<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Portafolio de Evidencias by Maria Fernanda Fernandez Valverde</title>
      <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-02-01 04:20:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-03-28 04:18:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/327622116</link>
         <description><![CDATA[<div>31 enero 2019<br><br></div><div>Silvia Arrieta <br><br></div><div><a href="mailto:sarrieta@utn.ac.cr">sarrieta@utn.ac.cr<br></a><br></div><div>Tel: 24355000<br><br></div><div>Ext:1253<br><br></div><div>¨cor.to\mme_utn<br><br></div><div>Padlet<br><br></div><div>Trabajo en Parejas<br><br></div><div>¿Cuál es su nombre?<br><br></div><div>Ma. Fernanda Umaña Salas<br><br></div><div>¿Dónde vive?<br><br></div><div>San Juanillo, Naranjo<br><br></div><div>¿Qué quiere estudiar?<br><br></div><div>Administración de compras y control de inventarios.<br><br></div><div>¿Qué es algo que considera que aprendió?<br><br></div><div>Cocinar<br><br></div><div>¿Cómo lo aprendió?<br><br></div><div>Me enseñó mi mama y mi hermana <br><br></div><div>¿Cómo sabe que lo aprendió bien?<br><br></div><div>Poniéndolo en práctica  <br><br></div><div><br></div><div>Realizar Portafolio <br><br></div><div>¿Qué actividad se realizó? (Aclaro)<br><br></div><div>¿Qué aprendí? (Valoro)<br><br></div><div>¿Qué preguntas me surgen? (Me pregunto<br><br></div><div>¿Qué puedo hacer para avanzar o mejorar? ( )<br><br></div><div>Trabajo Extra clase <br><br></div><div>Próxima Sesión<br><br></div><div>Padlet<br><br></div><div>Paso 1: Crear padlet<br><br></div><div>Paso 2: Irse a la estantería<br><br></div><div>Paso 3: Cambar nombre<br><br></div><div>Paso 4: Realizar como publico <br><br></div><div>Paso 5: Sesión 1 - + escribir<br><br></div><div>          Subir  fotografía <br><br></div><div>Compartir enlace<br><br></div><div>Cerrar Sesión<br><br></div><div>Aquellos con acceso ¨ Solo ver¨<br><br></div><div><br></div><div>                                    Trabajo Extra clase<br><br></div><div>Todo comenzó en décimo ya que ahí se definiría la mayoría de mi nota de presentación, esto me llevó  a un temor grande, porque al saber que tenía que llevar una nota alta, algo que en mí me entró temor, ya que iba a llevar materias nuevas, profesores y hasta compañeros nuevos. Luego logré superarlo con una buena nota.<br><br></div><div>En quinto fue otra gran experiencia ya que estaba más cerca de bachillerato, y a la vez temía porque tenía que mantener mi nota, también sería un año con una gran responsabilidad ya que tenía que pasar con buenas calificaciones.<br><br></div><div>En el proceso de Bachillerato me entró un ataque de nervios en una de las pruebas, tanto así que mi mente se bloqueó  y tenía miedo de no poder terminarlo, saliendo del examen estaba muy angustiada y con temor de no pasarlo, y me propusé así mismo estudiar más para los siguientes exámenes. En medio proceso de estudio, por un momento me entró miedo, ganas de llorar, sabiendo que no podía lograrlo, y de la gran responsabilidad que tenia de pasar y de como eran las pruebas, por lo tanto sacrificaba mis fines de semana, mientras mi familia salía, estuve con dolores de cabeza, también de la vista y con mucho cansancio.<br><br></div><div>Realizando las pruebas vi que no eran nada, que eran como exámenes normales, fui terminándolos poco a poco con calma y un poco de cansancio. Cuando tuve mis resultados sentí una sensación de felicidad, vi reflejado todo mi esfuerzo, y que por fin había logrado obtener mi título, ese que tanto estaba esperando <br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-02-05 04:24:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/327622116</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/337183447</link>
         <description><![CDATA[<div>7 de Febrero 2019<br>Actividad fuera del aula <br>Nos reunimos en un círculo, y le preguntabamos a cada compañero, su nombre, carrera, lugar donde vive,y que aprendió bien <br>Características del buen aprendizaje<br>Como se  sabe que se aprendió bien <br>Seguridad<br>Sino entiendo algo "PREGUNTO"<br>La pregunta es el primer paso para indagar <br>Aprender: Resultado <br>                   Proceso <br>                    Proceso de producción<br>Porqué creen ustedes que hay cosas que aprendemos bien y otras que no ?<br>Capacidad<br>Atención <br>Interés<br>Principio claves del funcionamiento del cerebro<br>Dos modos de pensamiento<br>Modo enfocado<br>Modo difuso <br>Se realizó la actividad del Trabajo extraclase<br>Nunca decir " Me entendió" sino " Me explico"<br>Se realizó el trabajo extraclase en grupos, dónde se tenía que explicar el trabajo al grupo y se tenía que exponer a la clase <br>Síntesis= Esquema= Resultado <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-03 04:26:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/337183447</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/337184062</link>
         <description><![CDATA[<div>14 de Febrero 2019<br>Que es la resolución de problema?<br>Procesos cognitivos con el fin de comprender y resolver situaciones problemáticas<br>Fatuo- Persona o acto que está faltó de razón o de entendimiento.<br>Que procesos involucra?<br>1- Identificación del problema<br>2- Representar y formular<br>3- Planear y ejecutar<br>4- Monitoreo<br>Se realizó una actividad grupal, dónde se preguntaba el nombre, y el tema de las interés<br>Que es investigar?<br>Porque es importante investigar?<br>Desde que espectativa se puede investigar?<br>Todo se puede investigar.<br>De dónde se originan las investigaciones?<br>Como seleccionamos un tema de investigación?<br>Partimos de una pregunta<br>1. El problema y después la pregunta<br>Que existe después de esta pregunta?<br>Como plantear una pregunta manejable?<br>La calidad de pregunta es <br><br>Problemas<br>Pregunta<br>Consejo- Dejar las cabezas a un lado y mirar sus corazones y lo que lo apasiona<br>Proyecto 1- " El proyecto Soñado" <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-03 04:35:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/337184062</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A</title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/339634270</link>
         <description><![CDATA[<div>Antes pensaba <br>Ahora pienso<br>Me gustaría saber mas sobre <br><br>"Valoro"<br>"Sugiero" <br>"Me pregunto" <br>Síntesis<br>Mercado Laboral<br>Impacto de la Tecnología<br>Compromiso ambiental <br>Campos de acción<br>Proyección futura<br>Remuneración <br>Factor económico<br>Historia<br>Ventajas y Desventajas   <br> Habilidades <br>Relacionada con la salud<br>Tecnología<br>Aportes<br>¿Porque es importante la carrera?<br>Próxima Clase<br>Argumentar<br>Trabajo Extra clase<br>Palabras Claves <br>Trabajo Soñado . </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-10 05:21:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/339634270</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/339634895</link>
         <description><![CDATA[<div>Se realizó una actividad donde se tendrá que exponer el tema de investigación a un tribual.<br><br></div><div>-Se realizó una actividad grupal<br><br></div><div>-“Mi actitud es como realizo las cosas”<br><br></div><div>“El trabajo en equipo”<br><br></div><div>¿Cuáles son los problemas que les ha presentado a la hora de trabajar en equipo?<br><br></div><div>-Comunicación <br><br></div><div>- Interés <br><br></div><div>- Compromiso<br><br></div><div>-Punto de Reunión <br><br></div><div>-Actitud<br><br></div><div>-Irrespeto<br><br></div><div>-Diferencias<br><br></div><div>-Responsabilidad<br><br></div><div> <br><br></div><div>Consensuado “Todos estar de acuerdo”       <br><br></div><div>“Tener claro el objetivo del proyecto 1”<br><br></div><div>¿Qué requiere un trabajo en equipo?<br><br></div><div>-Tener un objetivo en común <br><br></div><div>-Decisiones colectivas <br><br></div><div>-Negociar cuando hay problemas <br><br></div><div>- Hacer críticas constructivas       <br><br></div><div>-Apoyo y valoración de los esfuerzos de los compañeros.<br><br></div><div>-Planear el desacuerdo de forma asentiva y respetuosa.<br><br></div><div>Orientaciones para hacer reuniones efectivas<br><br></div><div>-Antes de la reunión <br><br></div><div>-Realizar una convocatoria para reunir <br><br></div><div>-Define los puntos a tratar<br><br></div><div>-Define lo roles.<br><br></div><div>-Definir los insumos con que uno va a ocupar en la reunión <br><br></div><div>-Reposar los insumos<br><br></div><div>Durante la reunión <br><br></div><div>-Después de la reunión <br><br></div><div>-¿Qué es el pensamiento crítico?<br><br></div><div>-Capacidad de interpretar analizar, evaluar, hacer inferencias, explicar o clasificar significados<br><br></div><div>- Uso de criterios pertinentes <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-10 05:32:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/339634895</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/339635038</link>
         <description><![CDATA[<div>Se realizó la exposición de los grupos que tenían que exponer sobre su carrera cada uno, donde se exponía a un tribunal y donde lo calificaba quedando de primer lugar los Ingenieros, segundo lugar Strong, tercero los Administradores y cuarto lugar los Marshmelos.<br>Se dejo un extracalse para la siguiente clase <br>Trabajo Extraclase #6<br>¿Utiliza usted algunas de estas herramientas: Facebook Instagram, Youtube,  WhatsApp?<br><br></div><div> ¿Sabe usted qué son las redes sociales?<br><br></div><div>Las redes sociales son las capaces de comunicar entre sí a personas o  instituciones, con el fin de  establecer relaciones, permitiendo así el intercambio de información . Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Si (ONTSI, 2011, p12) afirma: “Es un sitio en la red cuya finalidad es permitir a los usuarios relacionarse, comunicarse, compartir contenido y crear comunidades”, o como una herramienta de “democratización de la información que transforma a las personas en receptores y en productores de contenidos”. Tratando de establecer una comunicación con emisor y receptor.<br><br></div><div> <br><br></div><div>¿Cuál está siendo el impacto de las redes sociales en las personas, en la economía y n las tecnologías? <br><br></div><div>Actualmente los jóvenes pasan la mayor parte de su tiempo libre en las redes sociales, el uso excesivo de esta, está ocasionando muchos problemas de los que no deberían tener por la temprana edad, tomando en cuenta el gran cambio que genera en el comportamiento de los jóvenes a la hora de utilizar las redes sociales<br><br></div><div>Los adolescentes, con independencia de donde vivan, de que sean buenos, o no tan buenos estudiantes, o de su origen social, los adolescentes viven “en la Red” y esto tiene sus peculiaridades. Se modifican formas de relación y determinados comportamientos. (Barrio, 2014, p572).<br><br></div><div>Tanto así que su rendimiento académico se ve afectado, por el uso excesivo de estas, siendo una gran distracción <br><br></div><div>Con la evolución de las redes sociales, ha provocado un  mayor impacto en la economía de un país, como lo es Facebook que es una de las más pobladas, seguida de Twitter y Youtube, donde se da un gasto promedio a la publicidad de Estados  Unidos, que durante el 2014 aumento a $8.5 billones de dólares, siendo en el 2013 de $6.1 billones de dólares, dando un aproximado para el 2018 de $14 billones de dólares.<br><br></div><div> “Son muchas las variables que intervienen en la medición del impacto de las redes sociales en la economía. Estas variables van desde la repercusión que provoca en el marketing las redes sociales, hasta el impacto que tiene una empresa, en la economía de un país.”(Anónimo, 2014, p3)<br><br></div><div>Solo algunos de los factores que probablemente  aumentaran  serían  con  las inversiones que realizan las empresas en las redes sociales y las repercusiones que surgen de estas.<br><br></div><div> <br><br></div><div>Tecnología <br><br></div><div>Los jóvenes con las nuevas tecnologías dependen de solo las redes sociales , tratando de provocar el alejamiento de la realidad  y donde llegan a creer en mundo creado por ellos mismo<br><br></div><div>“Es que la adicción de los jóvenes a las nuevas tecnologías y su dependencia a vivir en red, provoca un alejamiento de la realidad y por ende una alteración en la configuración de su percepción social, donde llegan a creer en un mundo ficticio creado por ellos mismos.”(Sandilas y Cuminao, 2016, p3)<br><br></div><div> <br><br></div><div>¿Cuáles son las ventajas y Desventajas de las Redes Sociales?<br><br></div><div>Ventajas <br><br></div><div>1.    Genera mayor comunicación e interacción entre los jóvenes.</div><div>2.    Están mejor informados.</div><div>3.    Vencen la timidez a través de las redes sociales.</div><div>4.    Facilita la relación entre las personas sin las barreras culturales y físicas.</div><div> <br><br></div><div>Desventajas <br><br></div><div>1.    Pierden la interacción con su entorno social y su familia.</div><div>2.    Pueden convertirse en víctimas de ciberbullyng y suplantación de identidad.</div><div>3.    Se exponen a personas que muchas veces no conocen, publicando información personal.</div><div>4.    Se convierten en víctimas de virus y software dañados</div><div> </div><div> </div><div>Anonimo. Desventajas y Ventajas de las Redes Sociales . 19 de agosto de 2014. &lt;https://orientacion.universia.edu.pe/infodetail/consejos/orientacion/cuales-son-las-ventajas-y-desventajas-de-las-redes-sociales--1302.htm&gt;.<br><br></div><div>—. Desventajas y Ventjas de las Redes Sociales. 19 de agosto de 2014. &lt;https://orientacion.universia.edu.pe/infodetail/consejos/orientacion/cuales-son-las-ventajas-y-desventajas-de-las-redes-sociales--1302.htm&gt;.<br><br></div><div>—. Influyen las Redes Sociales En la Economia . 12 de Diciembre de 2014. &lt;https://carlosjaviergblog.wordpress.com/2014/12/12/como-influyen-las-redes-sociales-en-la-economia/&gt;.<br><br></div><div>Fernandez, Angela del Barrio. LOS ADOLESCENTES Y EL USO DE LAS REDES SOCIALES. Vol. 3. Badajoz, España: International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2014.<br><br></div><div>Observatorio Nacional de las Telecomuniaciones y de la SI(ONTSI). Las Redes Sociales en Internet . Europa: FONDO EUROPEO DE DESARROLLO REGIONAL, 2011.<br><br></div><div>R., Saldias B. y Cuminao. Redes sociales y el impacto que generan en las nuevas generaciones. 11 de Mayo de 2016. &lt;https://malaredaccion.wordpress.com/2016/05/11/redes-sociales-y-el-impacto-que-generan-en-las-nuevas-generaciones&gt;.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-10 05:34:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/339635038</guid>
      </item>
      <item>
         <title>21 de Febrero 2019</title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/339635080</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-10 05:35:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/339635080</guid>
      </item>
      <item>
         <title>28 de Febrero 2019</title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/339635103</link>
         <description><![CDATA[<div>r</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-10 05:36:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/339635103</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7 de Marzo 2019</title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/339635116</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-10 05:36:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/339635116</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14</title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/339635148</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-10 05:37:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/339635148</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14 de Marzo 2019
</title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/341153210</link>
         <description><![CDATA[<div>Tema Generadora<br>Inicia con pros y contra<br>Después lo que sabemos<br><br>"La profe dio un  ejemplo de un contraargumento"<br><br>Positivo- Argumento<br>Negativo-Contraargumento<br>Plan <br>-Hacer Preguntas<br>-Pros y Contra<br>-Relaciones de las Redes Sociales <br>- Duran 15 minutos<br>Ventajas <br>1- Genera mayor comunicación e <br>interacion entre los jóvenes <br>2-Están mejor informada<br>3- Vencen la timidez a través de las redes sociales<br>4-Facilita la relación entre las personas sin las barras culturales y físicas <br>Desventajas <br>1- Pierden la interacción con su entorno social y su familia <br>2-Pueden convertirse en victimas de ciberbullying y suplantación de identidad<br>3. Se exponen a personas que muchas veces no conocen <br>4.Se convierten en victimas de virus y software dañados <br>Trabajo Extra Clase #7<br><br>¿Cuánto tiempo pasan los adolescentes en las redes sociales?<br><br></div><div>El uso de las redes sociales, ha provocado una dominancia completa en la vida de los adolescentes, ya que pasan más tiempo del que es necesario en las redes sociales, abarcando las 24 horas y los 7 días de la semana, siendo así que su vida está cambiando.<br><br></div><div>Esto solo te demuestra que estos niños viven en este enorme mundo de tecnología digital 24/7, y esto le está dando forma a cada aspecto de sus vidas. Ellos pasan mucho más tiempo con la tecnología de medios que con cualquier otra cosa en su vida. Este es el intermediario dominante en su vida. (Wallace, 2015, p1)<br><br></div><div>El uso de las redes sociales en los adolescentes es un aproximado  de 9 horas, sabiendo que es menos de lo duermen, y de lo duran haciendo las tareas escolares, haciendo uso excesivo de estas.<br><br></div><div> <br><br></div><div>¿Cómo afecta las redes sociales en los adolescentes?<br><br></div><div> Los adolescentes al estar todo el tiempo en las redes sociales llegan a tener síntomas de  depresión y angustia, ya que al estar metido ahí se sienten inseguros de como son, y se comparan con lo demás, también  si están siendo acosados por desconocidos al estar en redes sociales, aceptan solicitudes de perfiles falsos donde les piden fotos desnudas, ellos lo hacen  todo por creer que sienten que eso está bien, provocándoles así una angustia muy grande, quitándoles el hambre y las ganas de vivir. Agencia Nacional de Noticias de Bolívar(Telma,2017, p1)  afirma: “Los jóvenes que pasan más de dos horas al día en redes sociales como Facebook, Twitter o Instagram son más propensos a sufrir problemas de salud mental, sobre todo angustia y síntomas de ansiedad y depresión”. <br><br></div><div> <br><br></div><div> <br><br></div><div>¿Cuál está siendo el impacto de las redes sociales en las personas, en la economía y n las tecnologías?<br><br></div><div>Actualmente los jóvenes pasan la mayor parte de su tiempo libre en las redes sociales, el uso excesivo de esta, está ocasionando muchos problemas de los que no deberían tener por la temprana edad, tomando en cuenta el gran cambio que genera en el comportamiento de los jóvenes a la hora de utilizar las redes sociales<br><br></div><div>Los adolescentes, con independencia de donde vivan, de que sean buenos, o no tan buenos estudiantes, o de su origen social, los adolescentes viven “en la Red” y esto tiene sus peculiaridades. Se modifican formas de relación y determinados comportamientos. (Barrio, 2014, p572).<br><br></div><div>Tanto así que su rendimiento académico se ve afectado, por el uso excesivo de estas, siendo una gran distracción <br><br></div><div>Con la evolución de las redes sociales, ha provocado un  mayor impacto en la economía de un país, como lo es Facebook que es una de las más pobladas, seguida de Twitter y Youtube, donde se da un gasto promedio a la publicidad de Estados  Unidos, que durante el 2014 aumento a $8.5 billones de dólares, siendo en el 2013 de $6.1 billones de dólares, dando un aproximado para el 2018 de $14 billones de dólares.<br><br></div><div> “Son muchas las variables que intervienen en la medición del impacto de las redes sociales en la economía. Estas variables van desde la repercusión que provoca en el marketing las redes sociales, hasta el impacto que tiene una empresa, en la economía de un país.”(Anónimo, 2014, p3)<br><br></div><div>Solo algunos de los factores que probablemente  aumentaran  serían  con  las inversiones que realizan las empresas en las redes sociales y las repercusiones que surgen de estas.<br><br></div><div> <br><br></div><div>Los jóvenes con las nuevas tecnologías dependen de solo de  las redes sociales, tratando de provocar el alejamiento de la realidad  y donde llegan a creer en mundo creado por ellos mismo<br><br></div><div>Es que la adicción de los jóvenes a las nuevas tecnologías y su dependencia a vivir en red, provoca un alejamiento de la realidad y por ende una alteración en la configuración de su percepción social, donde llegan a creer en un mundo ficticio creado por ellos mismos.”(Sandilas y Cuminao, 2016, p3)<br><br></div><div>Al estar los jóvenes en las redes sociales, se olvidan de donde están, con quien están o que están haciendo, ya que pasan el tiempo completo, provocando un alejamiento de la realidad y un alteración de su percepción social. <br><br></div><div> <br><br></div><div> <br><br></div><div> <br><br></div><div> <br><br></div><div>Referencias <br><br></div><div><br></div><h1> </h1><div> <br><br></div><div>Agencia Nacional de Noticias de Bolivar(Telma). Un informe revela que hay redes sociales que afectan la salud mental de los jovenes . 22 de mayo de 2017. &lt;www.telam.com.ar/notas/201705/189841-un-estudio-revela-que-hay-redes-sociales-que-afecta-la-salud-mental-de-los-jovenes.html&gt;.<br><br></div><div>Wallace.K. Los adolescentes pasan 9 horas al día usando los medios. 03 de Noviembre de 2015. &lt;https://cnnespanol.cnn.com/2015/11/03/los-adolescentes-pasan-9-horas-al-dia-usando-los-medios-segun-informe/&gt;.<br><br></div><div> Fernandez, Angela del Barrio. LOS ADOLESCENTES Y EL USO DE LAS REDES SOCIALES. Vol. 3. Badajoz, España: International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2014.<br><br></div><div>.Anonimo, Influyen las Redes Sociales En la Economia . 12 de Diciembre de 2014. &lt;https://carlosjaviergblog.wordpress.com/2014/12/12/como-influyen-las-redes-sociales-en-la-economia/&gt;.<br><br></div><div> R., Saldias B. y Cuminao. Redes sociales y el impacto que generan en las nuevas generaciones. 11 de Mayo de 2016. &lt;https://malaredaccion.wordpress.com/2016/05/11/redes-sociales-y-el-impacto-que-generan-en-las-nuevas-generaciones&gt;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-14 02:38:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/341153210</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/345981574</link>
         <description><![CDATA[<div>21 de Marzo 2019<br>Se realizó el adelanto del proyecto, en la Universidad</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-28 04:11:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/345981574</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/345982184</link>
         <description><![CDATA[<div>28 de Marzo 2019</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-28 04:16:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/345982184</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/345982210</link>
         <description><![CDATA[<div>4 de Abril,2019</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-28 04:17:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/345982210</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/345982304</link>
         <description><![CDATA[<div>11 de Abril,2019</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-28 04:18:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/345982304</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fferval0918</author>
         <link>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/345982339</link>
         <description><![CDATA[<div>18 de Abril,2019</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-28 04:18:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fferval0918/o4nga4xlfget/wish/345982339</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
