Mål: Billedkunst efter 5. klasse :

Billedfremstilling:

·      Eleven kan eksperimentere med og udtrykke sig i billeder med vægt på tematisering

 Billedkommunikation

·      Eleven kan udtrykke idéer og betydninger visuelt

(Billedanalyse)

 

Omsatte mål:

·      Omsætte tema til et visuelt produkt

·      Eksperimentere med maling og trykteknikker

·      Kommunikere via visuel fantasi

·      Tage stilling til komposition i forhold til kommunikation via tema

 

 

 

Intro monstre

Forforståelse –

·      Hvad er et monster?

·      Hvor har i oplevet et monster?

·      Hvordan ser et monster ud? Hvorfor?

 

Vi taler om monstre i Danmark og Norden i gamle dage: Trolde (Nisser)

Vi taler om monstre i resten af verden og mystikken ved bjerge, skove og snelandskaber

·      Vampyrer

·      Varulve

·      Kæmper

·      Drager

·      Loch Ness (Nessie)

·      Den afskylige snemand

 

Vi taler om kunst / kunstnere og monstre og bliver inspireret:

 

 

 Vi taler om processen ” lag på lag” for vores monsterbilleder:

·      Male bund

·      Lave skitse af monster

·      Trykke mønster på baggrund

·      Tegne skitsen op med tavlekridt UDEN detaljer

·      Mal monster

·      Mal det hvide i øjnene

·      Giv monstret mønster

·      Tegn op med tusch

·      Skriv lille tekst til dit monster. Eks. navn, bopæl, livret, særlige egenskaber

 

 

 Vi maler baggrunde og lægger dem til tørre.

 

 Lektion 3-4, d. 1.11

Vi samler op fra sidst og taler om ideer til monstre (Billedinspiration ligger på bordene)

Vi taler om komposition og kompositionens virkemidler:

·      Frøperspek.

·      Fugleperspek.

·      Højre eller venstre-vægtet

·      Blikretning

·      Mere end et motiv, hvad gør det?

Vi laver skitser af monstre

 

Vi dekorerer bagrunde, som blev malet sidste gang

 

Vi tegner skitser op med tavlekridt, som kan viskes ud, UDEN detaljer 

 

Vi maler omrids af monster

 

Vi maler det hvide i øjnene

 

Vi giver monstret mønster

 

 Lektion 7-8, d. 15.11

Vi maler monstret op med tusch og gennemgår for detaljer

 

Vi skriver tekst til monstret

 

- Og måske holder vi en lille fødselsdag for alle monstrene ;0)