Mi padlet épico by Gema Hernández https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e Hecho con buen rollo en-us 2022-01-22 15:23:35 UTC 2025-10-10 13:48:57 UTC hello@padlet.com Alcance global gemmahg96 https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006451030 La internacionalización de las prácticas, costumbres,
ideologías, tecnologías, teorías, etc., producto de la interrelación de las sociedades gracias a los viajes, el comercio, las migraciones, la ciencia y la tecnología (Avendaño & Guacaneme, 2016, p.193)]]> 2022-01-22 15:27:42 UTC https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006451030 Capitalismo gemmahg96 https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006455661 Una nueva manera de acumulación, donde el conocimiento y la tecnología se convierten en factores básicos de producción generadores de otra forma de riqueza (Mejía, 2008 citado por Avendaño & Guacaneme, 2016, p.204).]]> 2022-01-22 15:33:37 UTC https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006455661 Despedagogizaciòn gemmahg96 https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006458638 La pedagogía a los mínimos necesarios, de corte didáctico, y en donde cualquier profesional puede considerarse docente o maestro (Mejía, 2008 citado por Avendaño y Guacaneme, 2016, p.200). ]]> 2022-01-22 15:37:38 UTC https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006458638 Educación gemmahg96 https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006461520 Área de experiencia donde el alumno aprende, investiga, crea, proyecta cambios y asume en primera persona todo ese saber y toda esa experiencia. Transforma el conocimiento en vivencia (Napolitano, 2017 citado por Avendaño & Guacaneme, 2016, p.202). ]]> 2022-01-22 15:41:30 UTC https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006461520 Escuela gemmahg96 https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006463695 Escenarios de profunda reflexión que busque fortalecer el profesionalismo docente basado en la autonomía y la praxis pedagógica, reconociendo la capacidad de los maestros
para liderar procesos de enseñanza-aprendizaje sobre aquello que se valora y es útil para los sujetos de formación (Avendaño & Guacaneme, 2016, p.200)]]> 2022-01-22 15:44:19 UTC https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006463695 Globalización gemmahg96 https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006466264 Estamos ante un fenómeno que produce interrelación e interdependencia, caracterizado por un proceso vertiginoso de cambios que afectan las relaciones entre los países en por lo menos tres dimensiones complementarias:
una económica, una cultural y otra geopolítica. Lo económico es determinante en este proceso. A pesar de
su complejidad, la globalización suele ser asumida en Latinoamérica con un enfoque fundamentalista, identificándosele con el liberalismo económico imperante con predominio del mercado y del individuo, dando el mayor peso a la apertura comercial, a las privatizaciones y al debilitamiento del Estado en sus distintas funciones (Rivero, 1999 citado por Avendaño & Guacaneme, 2016, p.195). ]]> 2022-01-22 15:47:43 UTC https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006466264 Neoliberalismo gemmahg96 https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006469192 Una visión economista ligada a la primacía del mercado como la visión más adecuada y la única legítima para orientar las
decisiones en el campo educativo, y considerar la educación como mercancía (Miñana & Rodríguez, 2002 citado por Avendaño & Guacaneme, 2016, p. 203). ]]> 2022-01-22 15:51:42 UTC https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006469192 Poder gemmahg96 https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006471622 La capacidad para actuar de acuerdo con la consecución de los propósitos e intereses de cada uno, la capacidad de intervenir en el curso de los acontecimientos y de afectar los
resultados (Thompson, 1998 citado por Avendaño & Guacaneme, 2016, p.196). ]]> 2022-01-22 15:55:14 UTC https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006471622 Transmutación cultural gemmahg96 https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006474057 Lugar de reflexión y praxis para discutir, evaluar, analizar y decidir sobre los beneficios y desventajas que trae la
globalización (Avendaño, 2016, p.192). ]]> 2022-01-22 15:58:33 UTC https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006474057 Glosario gemmahg96 https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006476392 GLOSARIO DIRIGIDO A: Héctor David Cameras Robles

 

ELABORÓ: Gema Guadalupe Hernández García  



]]> 2022-01-22 16:01:23 UTC https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006476392 REFERENCIA gemmahg96 https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006479450 Avendaño, W. R. y Guacaneme, R. E. (Enero-Junio, 2016). Educación y globalización: una visión crítica. Civilizar 16 (30), 191-206,]]> 2022-01-22 16:05:29 UTC https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006479450 Profesor gemmahg96 https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006481935 Productor de conocimiento, capaz de teorizar y construir y por lo tanto de fomentar en el estudiante habilidades de creación y producción intelectual (León, 2004 citado por Avendaño & Guacaneme, 2016, p.201). ]]> 2022-01-22 16:08:55 UTC https://padlet.com/gemmahg96/o4dvd9n8nnma7k1e/wish/2006481935