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      <title>INFORMATE MANABI by MISS ROSSY</title>
      <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks</link>
      <description>NOTICIERO  GRUPO #3</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-12 13:40:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-12-03 04:59:18 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Angie Villafuerte</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/927005933</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El impacto ambiental en las poblaciones humanas</strong><br> </div><blockquote> El impacto ambiental, también conocido como impacto antrópico o impacto antropogénico, es la alteración o modificación que causa una acción humana sobre el medio ambiente. Debido a que todas las acciones del hombre repercuten de alguna manera sobre el medio ambiente, un impacto ambiental se diferencia de un simple efecto en el medio ambiente mediante una valoración que permita determinar si la acción efectuada es capaz de cambiar la calidad ambiental y así justificar la denominación de impacto ambiental.Explotación de recursos naturales. Como la minería, la tala, la pesca de arrastre o la caza indiscriminada, actividades que agotan o deterioran el medio ambiente para obtener materia prima.<br> <br> Algunas causas:<br> <br> • Disposición de desechos. <br> <br> • Guerras. <br> <br>• Material radiactivo. <br> <br>•  Expansión urbana.<br> <br> Efectos:<br> <br> Las consecuencias del impacto ambiental varían dependiendo del grado de alteración del medio ambiente, pero en líneas generales podemos mencionar:<br> <br>• Enfermedades para los seres humanos.<br> <br>• Contaminación del agua, suelo y aire.<br> <br>• Pérdida de la biodiversidad.<br> <br> •Desertificación.<br> <br> ¿Causas positivas?<br> <br>• Generación de empleo.<br> <br>• Estabilidad financiera de las comunidades bajo la influencia del proyecto.<br> <br>• Reciclaje y reutilización de recursos.<br> <br>• Áreas protegidas.</blockquote><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-16 13:30:33 UTC</pubDate>
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         <title>Maria jose castillo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/927016209</link>
         <description><![CDATA[<div>Los ecosistemas han desarrollado de forma natural un equilibrio  entre los seres vivos y las condiciones del ambiente<br>No obstante lo señalado, en algunos casos la actividad humana produce un desequilibrio en los ecosistemas<br>•Entre los principales efectos de la actividad humana en los ecosistemas, tenemos: <br>1.Destrucción y fragmentación de los hábitats: la tala de árboles,<br>2. La explotación de la madera, los incendios forestales, así como el aumento de terrenos para la agricultura y vivienda han producido la destrucción de muchos ecosistemas.<br>3•La superpoblación puede interferir de varias maneras en el medio ambiente. Actividades humanas como la sobreexplotación en la construcción, industria, agricultura, pesca, entre otros, acarrean cambios en el hábitat que no siempre son favorables. <br>•TRANSFORMACIÓN DE ECOSISTEMAS<br>La mitad del planeta ha sido modificado para el interés del ser humano. Esto incluye la sobrexplotación alimentaria e industrial como factores principales.<br>•La caza furtiva y el exceso en las cosechas son acciones que favorecen el incremento considerable de la extinción de especies.<br>•La deforestación y los incendios en los bosques exterminan los ecosistemas aniquilando el entorno y el desarrollo de las especies.<br>•El desgaste ecológico debido a la contaminación es incalculable.<br>•Las emisiones desproporcionadas de dióxido de carbono.<br>•La utilización de materiales no biodegradables.<br>•La polución que se deposita se va acumulando en el agua y el suelo.<br>•El calentamiento global y el efecto invernadero.<br>https://elblogverde-com.cdn.ampproject.org/v/s/elblogverde.com/impactos-de-las-actividades-humanas-en-los-ecosistemas-la-superpoblacion/?amp_js_v=a6&amp;amp_gsa=1&amp;amp&amp;usqp=mq331AQFKAGwASA%3D#aoh=<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-16 13:33:11 UTC</pubDate>
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         <title>Angie Villafuerte </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/927044663</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Qué dice el artículo 83 de la constitución de la república sobre la naturaleza?<br></strong><br></div><blockquote>Art. 83.- Son deberes y responsabilidades de las ecuatorianas y los ecuatorianos, sin perjuicio de otros previstos en la Constitución y la ley: <br> <br> 1. Acatar y cumplir la Constitución, la ley y las decisiones legítimas de autoridad competente. <br> <br> 2. Ama killa, ama llulla, ama shwa. No ser ocioso, no mentir, no robar. <br> <br> 3. Defender la integridad territorial del Ecuador y sus recursos naturales. <br> <br> 4. Colaborar en el mantenimiento de la paz y de la seguridad. <br> <br> 5. Respetar los derechos humanos y luchar por su cumplimiento. <br> <br> 6. Respetar los derechos de la naturaleza, preservar un ambiente sano y <br> <br> utilizar los recursos naturales de modo racional, sustentable y sostenible. <br> <br> 7. Promover el bien común y anteponer el interés general al interés particular, conforme al buen vivir. <br> <br> 8. Administrar honradamente y con apego irrestricto a la ley el patrimonio público, y denunciar y combatir los actos de corrupción. <br> <br> 9. Practicar la justicia y la solidaridad en el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de bienes y servicios. <br> <br> 10. Promover la unidad y la igualdad en la diversidad y en las relaciones interculturales. <br> <br> 11. Asumir las funciones públicas como un servicio a la colectividad y rendir cuentas a la sociedad y a la autoridad, de acuerdo con la ley. <br> <br> 12. Ejercer la profesión u oficio con sujeción a la ética. <br> <br> 13. Conservar el patrimonio cultural y natural del país, y cuidar y mantener los bienes públicos. <br> <br> 14. Respetar y reconocer las diferencias étnicas, nacionales, sociales, generacionales, de género, y la orientación e identidad sexual<br> <br> Fuente de busqueda:</blockquote><div> <br> https://www.google.com/url?sa=t&amp;source=web&amp;rct=j&amp;url=https://www.wipo.int/edocs/lexdocs/laws/es/ec/ec030es.pdf&amp;ved=2ahUKEwi56b7IloftAhWlFbkGHYQzD8IQFjAAegQIJBAC&amp;usg=AOvVaw0MeHgte0EzV6D2VNslBwsO</div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-16 13:40:07 UTC</pubDate>
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         <title>Maria jose tema 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/927068248</link>
         <description><![CDATA[<div>El sistema nacional de Áreas protegidas (SNAP) es el conjunto de áreas naturales protegidas que garantizan la cobertura y conectividad de ecosistemas importantes en los niveles terrestre, marino y costero marino, de sus recursos culturales y de las principales fuentes hídricas <br>Conservación definidos para el Sistema Nacional de Áreas Protegidas son:<br>Generales<br><br>• Conservar la diversidad biológica y los recursos genéticos contenidos en el SNAP.<br>• Brindar alternativas de aprovechameinto sustentable de los recursos naturales y la prestación de bienes y servicios ambientales.<br>• Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la población.<br><br>Específicos<br>• Proteger muestras representativas de ecosistemas terrestres, dulceacuícolas, marinos y marino costeros.<br>• Proteger las cuencas hidrográficas, humedales y otros recursos hídricos superficiales y subterraneos.<br>• Proteger especies endémicas y amenazadas de extinción.<br>• Manejar recursos paisajísticos, históricos, arqueológicos, paleontológicos y formaciones geológicas sobresalientes.<br>• Manejar los espacios naturales que contribuyan al mantenimiento de manifestaciones culturales y de los conocimientos tradicionales de las comunidades locales, pueblos indígenas y afroecuatorianos.<br>• Restaurar espacios naturales intervenidos.<br>• Recuperar poblaciones de especies amenazadas de extinción.<br>• Facilitar la investigación científica y la educación ambiental.<br>• Proporcionar bienes y servicios ambientales que sean valorados y utilizados sustentablemente.<br>• Brindar alternativas para el turismo y recreación sustentable y la interpretación ambiental.<br>• Brindar oportunidades para el manejo y aprovechamiento sustentable de la interpretación ambiental.<br>• Brindar oportunidades para el manejo y aprovechamiento sustentable de la vida silvestre.<br> 48  Bosque Protector cerró blanco <br>Parque Nacional El Cajas <br>Parque nacional Cayambe-Coca	1970	408.284,5<br>Parque nacional Cotopaxi	1975	32.271,71<br>Parque nacional Cajas	1977	29.389,37<br>Parque nacional Galápagos. <br><br><br><br><br><br>http://areasprotegidas.ambiente.gob.ec/es/info-snap#:~:text=El%20objetivo%20principal%20es%20el,naturales%20y%20la%20educaci%C3%B3n%20ambiental.</div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-16 13:45:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/927068248</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jostin Mieles                               ¿Cómo reemplazar el uso de los productos de plásticos y otros elementos que causan un alto índice de  contaminación?                                </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/927123735</link>
         <description><![CDATA[<div>La crisis actual de residuos y puntualmente la del plástico alrededor del mundo ya ha generado que muchos lugares se hayan puesto a pensar qué tipo de material producen y cuáles son las medidas para frenar la contaminación ambiental.<br>*<strong>Deja de usar bolsas de plástico / Use una bolsa de tela<br>*Deja de comprar agua embotellada / Utiliza una botella de agua reutilizable.<br>*Deja de usar envolturas de plástico / Usa un contenedor de alimentos.<br>*Deja de usar sorbetes / Utiliza sorbetes reutilizables.<br>*Evita la espuma de poliestireno.<br>*Compra alimentos frescos que no contengan plástico.<br><br>https://www.globalcitizen.org/es/content/how-to-stop-using-plastic/</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-16 13:58:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/941222618</link>
         <description><![CDATA[<div>Orden :<br>1er tema Maria jose castillo. Impacto actividad humano en los ecosistemas del Ecuador<br>2•Corina : impacto ambiental en la población humana.<br>3•  Paul : Que habitads del Ecuador son los más afectados de la contaminación<br>4• Jostin : Como remplazar el uso de los productos de plástico y otros elementos que causan un alto índice de contaminación.<br>5• Maria jose : Como esta formado el sistema Nacional de áreas protegidas? ¿ Cuál es su función? Investigar algunas<br><br>6• Corina : Que nos dise el artículo 83 de la Constitución  de la República sobre el respeto de la naturaleza<br>7 • Jostin : Objetivo desarrollo sostenible 13,14,15<br>Metas * </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-19 13:42:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Maria jose castillo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/941224993</link>
         <description><![CDATA[<div>Ecosistemas y áreas protegidas *<br>Mis segmentos *</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-19 13:42:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Jostin Mieles </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/941233844</link>
         <description><![CDATA[<div><strong> Objetivo 13. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus<br>efectos.</strong><br> Fortalecer la resiliencia y la capacidad de adaptación a los riesgos relacionados<br>con el clima y los desastres naturales en todos los países.<br>Incorporar medidas relativas al cambio climático en las políticas, estrategias y<br>planes nacionales.<br> Mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional<br>respecto de la mitigación del cambio climático, la adaptación a él, la reducción de<br>sus efectos y la alerta temprana.<br><br><strong>Objetivo 14. Conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible. <br></strong> De aquí a 2025, prevenir y reducir significativamente la contaminación marina de todo tipo, en particular la producida por actividades realizadas en tierra, incluidos los detritos marinos y la polución por nutrientes <br>De aquí a 2020, gestionar y proteger sosteniblemente los ecosistemas marinos y costeros para evitar efectos adversos importantes, incluso fortaleciendo su resiliencia, y adoptar medidas para restaurarlos a fin de restablecer la salud y la productividad de los océanos  Minimizar y abordar los efectos de la acidificación de los océanos, incluso mediante una mayor cooperación científica a todos los niveles. <br> <strong>Objetivo 15. Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y detener la pérdida de biodiversidad.<br> </strong> De aquí a 2020, asegurar la conservación, el restablecimiento y el uso sostenible de los ecosistemas terrestres y los ecosistemas interiores de agua dulce y sus servicios, en particular los bosques, los humedales, las montañas y las zonas áridas, en consonancia con las obligaciones contraídas en virtud de acuerdos internacionales <br> De aquí a 2020, promover la puesta en práctica de la gestión sostenible de todos los tipos de bosques, detener la deforestación, recuperar los bosques degradados y aumentar considerablemente la forestación y la reforestación a nivel mundial <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-19 13:44:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Paul Molina </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/950842954</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Que habita del Ecuador son los más afectado por la contaminación? <br>La acumulación de basura en los manglares afecta a estos crustáceos y produce desórdenes fisiológicos. El fenómeno tendría repercusiones en los consumidores. Los esfuerzos para proteger los manglares ecuatorianos, que incluyen el cuidado de las especies que los habitan, sirven poco ante las amenazas que enfrentan cada día. El cambio climático, la contaminación y la deforestación son algunas de las causas que afectan a este ecosistema marino, el cual actúa como barrera en caso de tsunamis o ciclones.<br><br>Esta noticia ha sido publicada originalmente por Diario EL TELÉGRAFO bajo la siguiente dirección: https://www.eltelegrafo.com.ec/noticias/economia/4/contaminacion-amenaza-habitat-cangrejos<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-23 03:02:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/950842954</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Paul Molina </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/950889405</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Agenda 2030 objetivo de desarrollo sostenible? <br>La presente Agenda es un plan de acción en favor de las personas, el planeta y <br>la prosperidad. También tiene por objeto fortalecer la paz universal dentro de un <br>concepto más amplio de la libertad. Reconocemos que la erradicación de la pobreza <br>en todas sus formas y dimensiones, incluida la pobreza extrema, es el mayor desafío <br>a que se enfrenta el mundo y constituye un requisito indispensable para el desarrollo <br>sostenible.<br>Con ellos <br>se pretende retomar los Objetivos de Desarrollo del Milenio y conseguir lo que <br>estos no lograron. También se pretende hacer realidad los derechos humanos de <br>todas las personas y alcanzar la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de <br>todas las mujeres y niñas. Los Objetivos y las metas son de carácter integrado e <br>indivisible y conjugan las tres dimensiones del desarrollo sostenible: económica, <br>social y ambiental. <br> Los Objetivos y las metas estimularán durante los próximos 15 años la acción <br>en las siguientes esferas de importancia crítica para la humanidad y el planeta</div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-23 03:37:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/950889405</guid>
      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/952149738</link>
         <description><![CDATA[<div>Infórmate Manabí <br> Corina :<br>El noticiero del grupo 3 te trae información relevante de todo nuestro país Ecuador así que no te quedes sin conocer más! Acompáñanos.... <br>Ahora vamos con María José con el primer tema :<br>Impacto de la actividad humana en los ecosistemas ecuatorianos. <br>Maria jose................... <br>Corina : Impacto ambiental de las poblaciones humanas. <br>Paul :  Que habitads del Ecuador son los más afectados por la contaminación. <br>Jostin:  Como remplazar el uso de los productos de plástico y otros elementos que causan un alto índice de contaminación. <br>Maria jose : Como esta conformado el sistema Nacional de áreas protegidas? Cual es su función?investigar algunas. <br> Corina : Artículo 83 de la Constitución de la República sobre el respeto a la naturaleza. <br>Paul •Agenda 2030 objetivos desarrollo sostenible. <br>Jostin : objetivo 13, 14 y 15.<br><br>http://areasprotegidas.ambiente.gob.ec/es/info-snap#:~:text=El objetivo principal es el,naturales y la educación ambiental<br><br>https://www.google.com/url?sa=t&amp;source=web&amp;rct=j&amp;url=http://www.businesssolutions.ec/pdf/Noticia_Res_110_Se_establece_procedimiento_para_exencion_reduccion_especial_IPVM.pdf&amp;ved=2ahUKEwij8e2u5JjtAhWtnuAKHTFqDpwQFjAHegQIAhAB&amp;usg=AOvVaw3oczVn7qPH3Dly9kLHfvTw<br><br>https://www.eltelegrafo.com.ec/noticias/economia/4/contaminacion-amenaza-habitat-cangrejos<br><br><br>https://www.globalcitizen.org/es/content/how-to-stop-using-plastic/<br><br>https://www.elcomercio.com/tendencias/252-especies-de-fauna-amenazadas.html<br><br>https://www.elcomercio.com/tendencias/252-especies-de-fauna-amenazadas.html</div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-23 13:15:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/952210683</link>
         <description><![CDATA[Cy]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 13:31:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/963449707</link>
         <description><![CDATA[<div>https://drive.google.com/file/d/1QH5qyOh14n9h8NcO2aFXP_8TyKq91oUF/view?usp=drivesdk</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-26 13:18:02 UTC</pubDate>
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         <title>Noticia </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/angelpaulmolina/Bookmarks/wish/982570943</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-03 04:59:02 UTC</pubDate>
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