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      <title>Digitales Lernen in der Grundschule by Nadine Maas</title>
      <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2</link>
      <description>Konzepte für den produktiven Einsatz digitaler Medien im Grundschulunterricht
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-01-30 19:31:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-02 18:08:31 UTC</lastBuildDate>
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         <title>...wie kann sie aussehen aus die Schule der Zukunft? ... das Münchner Lernhauskonzept liefert Ideen, an dieser Stelle explizit nachzulesen in der Broschüre des Referats für Bildung und Sport München...</title>
         <author>fahlnadihu</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.schulentwicklung-net.de/images/stories/Anlagen/516_Lernhaus_121014.pdf" />
         <pubDate>2020-01-30 19:35:23 UTC</pubDate>
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         <title>Mathematische Gleichungen mit App lösen</title>
         <author>learoo98</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die App <strong>Photomath</strong> bietet die Möglichkeit eine mathematische Gleichung computer- oder handgeschrieben einzuscannen und diese zu lösen. Neben dem Ergebnis erhält man die Rechenschritte und wichtige Hinweise genauestens erklärt.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.photomath.net/en/" />
         <pubDate>2020-01-30 19:48:33 UTC</pubDate>
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         <title>Digitale Stellenwerttafel</title>
         <author>learoo98</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mit dieser Stellenwerttafel können der Bündelungs- und Entbündelungsaspekt unseres Zahlsystems erlebt werden.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://apps.apple.com/de/app/stellenwerttafel/id568750442" />
         <pubDate>2020-01-30 19:49:26 UTC</pubDate>
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         <title>Lernhaus Münchner Grundschule Ilse-von- Twardowski-Platz</title>
         <author>fahlnadihu</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438429258</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&amp;v=hxbA_lzVf7Y&amp;feature=emb_title" />
         <pubDate>2020-01-30 19:50:36 UTC</pubDate>
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         <title>Lesen durch hören</title>
         <author>learoo98</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438429262</link>
         <description><![CDATA[<div>Leseflüssigkeit gilt als eine Voraussetzung für das Leseverständnis. Für dessen Schulung und Förderung kann man Lautlese-, Viellese- oder Mitleseverfahren wählen. Das Mitleseverfahren ist eine Kombination aus Laut- und Vielleseverfahren. Eine Möglichkeit dies digital umzusetzen bietet das Lesen mit Hörbuch-Apps (z.B. <strong>Menestrello</strong>, diese App wird jedoch zurzeit weiterentwickelt und soll bald durch "<strong>Voculus</strong>" ersetzt werden ). In der App sehen die SuS den Text sowie farblich markiert die Wörter die gerade vorgelesen werden. Sie können die Vorlesegeschwindigkeit des/der Hörbuchsprechers/Hörbuchsprecherin einstellen und ihrem Niveau anpassen. Sinnvoll ist in diesem Zusammenhang ein Dokumentationsheft, in dem der aktuelle Lesestand und die Geschwindigkeit notiert wird.<br>Eine potentielle Gefahr besteht darin, dass leseschwächere Kinder anstrengendes Mitlesen aufgeben und nur dem Hörbuch zuhören. Jedoch ist zu betonen, dass das Lesen mit Hörbuch Apps die Lesemotivation und das Leseverständnis fördert. <br>Auf der Website<strong> Ohrka</strong> findet man viele Hörspiele, Geschichten und Reportagen für Kinder.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://ohrka.de" />
         <pubDate>2020-01-30 19:50:37 UTC</pubDate>
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         <title>Lernhaus Münchner Grundschule Bauhausplatz</title>
         <author>fahlnadihu</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438430215</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&amp;v=VReiN666HV8&amp;feature=emb_title" />
         <pubDate>2020-01-30 19:52:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Geocaching</title>
         <author>learoo98</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438430563</link>
         <description><![CDATA[<div>Geocaching lässt sich u.a. im Geographieunterricht einsetzen. Das eigenständige Erstellen einer solchen digitale Schnitzeljagd bzw. Schatzsuche ist umfangreich und schult viele Bereiche der Kinder. Das Auf- und Ausbauen eines Konzeptes mit sinnvollen Wissensfragen und Aufgabenstellungen und einem roten Faden ist ebenso wichtig, wie die Orientierungsfähigkeit, Kooperationsbereitschaft und Kreativität.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.geocaching.com/play" />
         <pubDate>2020-01-30 19:52:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Praxisbuch Münchner Lernhauskonzept</title>
         <author>fahlnadihu</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438430831</link>
         <description><![CDATA[<div>Raumkonzept &amp; zugleich Modell für zeitgemäße Unterrichtsentwicklung...<br>... 15  Schulen in München folgen zwischenzeitlich diesem Konzept...&amp; es werden mehr...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.schulplanung.com/schulbau/materialien-schulbau/praxisbuch-muenchner-lernhauskonzept/" />
         <pubDate>2020-01-30 19:53:05 UTC</pubDate>
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         <title>Berliner Lern-und Teamhaus</title>
         <author>fahlnadihu</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438431901</link>
         <description><![CDATA[<div>Das neue Berliner <a href="https://www.schulplanung.com/tag/lern-und-teamhaus/">Lern- und Teamhaus</a> lehnt sich  an das Münchner Lernhaus Konzept an</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.schulplanung.com/schulbau/materialien-schulbau/berliner-lern-und-teamhaus/" />
         <pubDate>2020-01-30 19:54:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Digital Storytelling</title>
         <author>learoo98</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438433523</link>
         <description><![CDATA[<div>Mit der App <strong>Puppet Pals</strong> lassen sich Geschichten digital erzählen und erstellen. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=2sQ3V1UV8g0" />
         <pubDate>2020-01-30 19:57:03 UTC</pubDate>
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         <title>Adaptablebooks</title>
         <author>learoo98</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438434400</link>
         <description><![CDATA[<div>Mit <strong>Adaptable Books</strong> lassen sich die unterschiedlichen Lernausgangs- und Interessenlagen aller Kinder berücksichtigen. Bücher werden digital erstellt und mit Bildern, Audiodateien und Erklärungen bzw. Zusatzinformationen ausgebaut und anschaulicher gestaltet.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.adaptablebooks.com" />
         <pubDate>2020-01-30 19:58:22 UTC</pubDate>
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         <title>Les-o-mat</title>
         <author>learoo98</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438435738</link>
         <description><![CDATA[<div>Der Les-o-mat unterstützt Kinder, Eltern und Lehrer_innen bei der Buchauswahl. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.les-o-mat.de" />
         <pubDate>2020-01-30 20:00:31 UTC</pubDate>
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         <title>Digital Storytelling und Geschichtenverstehen</title>
         <author>learoo98</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438436489</link>
         <description><![CDATA[<div>Prof. Boelmann und Lisa König stellen ein Projekt vor, in dem das Erzählen und Verstehen von Geschichten im Vordergrund steht. Möglichkeiten und Grenzen von verschiedenen Medien wurden herausgearbeitet und eigene Geschichten entwickelt, die dann als Comic, oder Film umgesetzt wurden. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/448732353/aeb5ab9890352020eb1d0fa207393c99/Pr_sentation_digitalstorytelling_BoelmannK_nigRymes_1_.pdf" />
         <pubDate>2020-01-30 20:01:38 UTC</pubDate>
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         <title>Medienkompetenz schulen - Unterrichtskonzepte um &quot;Fake News&quot; zu analysieren</title>
         <author>fahlnadihu</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438436574</link>
         <description><![CDATA[<div>Bei all den digitalen Möglichkeiten sollte der kritische, bzw. reflexive Umgang mit Medien an erster Stelle stehen.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.appgefahren.de/fake-news-check-app-fuer-schueler-und-lehrer-analysiert-fake-news-und-alternative-fakten-196063.html" />
         <pubDate>2020-01-30 20:01:44 UTC</pubDate>
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         <title>Klötzchen App</title>
         <author>learoo98</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438437679</link>
         <description><![CDATA[<div>Mit der<strong> Klötzchen App </strong>können<strong> </strong>Würfelgebäude erstellt werden. Man kann zwischen verschiedenen Ansichten (dreidimensional, Bauplan Schrägbild) wechseln. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://apps.apple.com/de/app/klötzchen/id1027746349" />
         <pubDate>2020-01-30 20:03:43 UTC</pubDate>
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         <title>Fake News</title>
         <author>fahlnadihu</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438438199</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Bundeszentrale für politische Bildung setzt sich mit vielen Projekten für eine kritische Auseinandersetzung mit der Verbreitung sog. Verschwörungstheorien oder "Fake News" ein. Ein Projekt stellt der Online Satire Sender "Wahre Welle" dar. Die "gefakten" Nachrichten lassen sich z.B. zum Einstieg in die Planung einer Unterrichtsstunde einsetzen. Siehe auch: https://www.tagesspiegel.de/gesellschaft/medien/satire-sender-wahre-welle-im-internet-verschwoerungstheorien-nein-danke/22718808.html</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-30 20:04:38 UTC</pubDate>
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         <title>Lesen analog und digital gestalten</title>
         <author>fahlnadihu</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438442562</link>
         <description><![CDATA[<div>Projektvorstellung "Digitalität als Lernkultur"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.digitalitaet.com/" />
         <pubDate>2020-01-30 20:12:28 UTC</pubDate>
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         <title>„Erklär` mir mal... &quot; </title>
         <author>learoo98</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das Projekt „Erklär` mir mal... " dient dem Aufbau von Fachwissen von GrundschülerInnen im Sachunterricht und medienbezogenem Wissen. Die Erklärvideos wurden von Kindern für Kinder mit der App Puppet Pals erstellt.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.erklaermirmal.de" />
         <pubDate>2020-01-30 20:13:32 UTC</pubDate>
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         <title>Langzeitfilmprojekt</title>
         <author>fahlnadihu</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438456577</link>
         <description><![CDATA[<div>..der Stiftung Bildungspakt Bayern... Partnerschulen werden regelmäßig besucht und Fortschritte sowie Schwierigkeiten, im Hinblick auf den digitalen Schulwandel,  werden filmisch dokumentiert...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://bildungspakt-bayern.de/schulfilme/" />
         <pubDate>2020-01-30 20:35:44 UTC</pubDate>
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         <title>tet.folio</title>
         <author>fahlnadihu</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/438457976</link>
         <description><![CDATA[<h1>...ist eine interaktive Lehr- und Lernplattform</h1><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://tetfolio.fu-berlin.de/" />
         <pubDate>2020-01-30 20:38:17 UTC</pubDate>
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         <title>Klassiker der Weltliteratur</title>
         <author>BartzKatrin</author>
         <link>https://padlet.com/fahlnadihu/o3jk0yt9onj2/wish/1086913982</link>
         <description><![CDATA[<div>... für Kinder umgeschrieben &amp; interaktiv in der App erlebbar...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.kindermannverlag.de/app/" />
         <pubDate>2021-01-14 12:48:58 UTC</pubDate>
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