Był wielkim muzycznym eksperymentatorem i wynalazcą. Jako pierwszy kompozytor wyrażał w utworach własne przeżycia              i emocje. Stosował w swoich kompozycjach niespotykane dotąd rytmy, barwy oraz brzmienia. Zapraszam do wysłuchania utworów tego wielkiego mistrza:

https://www.youtube.com/watch?v=NAmOjGt0lK4
https://www.youtube.com/watch?v=wfF0zHeU3Zs
https://www.youtube.com/watch?v=BV7RkEL6oRc
Do tego kompozytora wrócimy jeszcze w klasie 7. Dla zainteresowanych ciekawostki z życia kompozytora już dziś :)
https://www.youtube.com/watch?v=pZPW9MlKg28

Na stronie naszej szkoły w zakładce KONKURSY znajdziecie szczegóły dotyczące konkursu : Kocham moją szkołę. Liczę, że weźmiecie w nim udział. Powodzenia!
Prace wyślijcie na podany adres oraz na moją pocztę, aby uzyskać ocenę celującą :)
Zanim przejdziemy do tematu , mam nadzieję, ze pamiętaliście o święcie swoich mam i przygotowaliście dla nich piękne laurki :)
 Na wstępie odpowiem na pytanie: Czym jest sztuka użytkowa?

Sztuka użytkowa obejmuje projektowanie i wprowadzanie do produkcji wszelkich przedmiotów codziennego użytku np. : mebli, lamp, tkanin, naczyń, sprzętów, samochodów itp. Projektanci dużą wagę przywiązują do funkcjonalności przedmiotów, dbają o to, by jego forma odpowiadała przeznaczeniu. Starają się również, aby materiały i kształty były przyjazne człowiekowi. Dzieła tej dziedziny powstają więc w celach praktycznych, ale maja być również estetyczne i ciekawe. Zapraszam na wystawę prac dyplomowych studentów UTP, którą można wirtualnie obejrzeć na stronie Galerii BWA w Bydgoszczy. Zobaczycie projekty mebli, artykuły wyposażenia wnętrz i tekstylia. Ciekawe, które chcielibyście mieć i siebie w pokoju? Miłego oglądania.
https://www.youtube.com/watch?v=kiwN-Moq6BA

       

Dzień dobry.

W ramach ćwiczeń utrwalających proszę wykonać rysunek przedstawiający bryłę o kształcie wielkiej litery T w trzech rzutach prostokątnych.

Kryteria:

- rysunek wykonać ołówkiem,

- rysunek wykonać na całej stronie,

- linie pomocnicze rysujemy linią ciągłą cienką,

- zarys rzutowanej bryły liniami ciągłymi grubymi,

- oznaczyć rzutnie,

- starannie wykonać pracę.

Wykonaną pracę – zdjęcie, proszę przesłać na moją pocztę.

Pozdrawiam. 

Dzień dobry.

W ramach ćwiczeń proszę przygotować prezentację multimedialną na temat „Kompozyty materiały przyszłości”.

Kryteria oceny:

1 Minimalna ilość 12 slajdów.

2 Zastosować zasady przygotowania prezentacji.

3 Podać źródła materiałów pobieranych z sieci.

4 Plik przysłać, jako załącznik (nie zdjęcie).

Uwagi:

- pracę wykonujemy w programie PowerPoint lub w ramach darmowego pakietu dostępnego w sieci Open Office i zapisujemy zgodnie z PP,

- w ostateczności forma opisu w zeszycie i zdjęcie wysyłamy.

Pozdrawiam.

Temat: Przegląd ptaków.

1.     Obejrzyj ilustracje w podręczniku str. 126- 128.

Zastanów się, czy wygląd dzioba ma związek ze spożywanym pokarmem?

2.     Podczas spaceru np. w parku przyjrzyj się napotkanym ptakom.

3.     Zrób ćw. 1,2/102 i 3,4/103.

4.     Możesz zrobić prezentację Multi. Nt. ptaków.

Zakres: ciekawostki, własne opisy, ptaki chronione w Polsce, ptaki niezwykle piękne, taniec godowy np. żurawia, altannika…..

Praca własna, polskie napisy, tekst autorski.
To wyślij!

Obejrzyj: https://www.youtube.com/watch?v=jeVSbsZ-AtI

Zapisz w zeszycie:

 100% = 1

1% = 1/100= 0,01

Wykonaj zadania 1 – 9
w ćwiczeniach na str. 134 – 136. Termin 28.05.2020
Wyślij na adres: justynabyd@interia.pl

Obejrzyj:
https://www.youtube.com/watch?v=dr_ETOFbPGohttps://www.youtube.com/watch?v=kOi174w9v4Mhttps://www.youtube.com/watch?v=ZFvuf0dM8YAhttps://www.youtube.com/watch?v=43ce8Uz5qbM

Notatka:
Człowiek idzie z prędkością 4km/h. To znaczy, że w ciągu godziny przejdzie 4km, w ciągu 2 godzin – 8km, a w ciągu pół godziny 2km.

Ślimak porusza się 5cm/min. 
To znaczy, że w ciągu minuty przejdzie 5cm, a wciągu 2 minut – 10cm, a w ciągu pół minuty 2,5cm.

Rowerzysta jedzie z prędkością 5m/s. To znaczy, że przejedzie 
5 metrów w sekundę, 50 metrów 
w 10 sekund, 250 metrów 
w 50 sekund.

Jeżeli samochód przejechał 120 km w dwie godziny, to znaczy, 
że jego prędkość wynosi 60km/h.

Wykonaj zadania 1 – 6
str. 137 – 139 w ćwiczeniach. Termin 29.05.2020.
Wyślij na adres justynabyd@interia.pl

Numery ćwiczeń znajdziesz na poprzednich tablicach. 
Zdjęcia wysyłamy mailem. 

Proszę, żebyście zapoznali się dziś z jednym z trudniejszych niestety czasów w j. angielskim - czasem Present Perfect Simple. 

Do wyboru macie dwie strony z opisanym czasem i jeden filmik z kanału: Angielski z Marcinem. Polecam :)

https://ellalanguage.com/blog/present-perfect/

https://www.ang.pl/gramatyka/czas/present-perfect

https://www.youtube.com/watch?v=flx_z-v0QA8

Dziś jedno zadanie w ćwiczeniach: 

Pomogą Ci strony:

https://www.helloangielski.pl/rozmowki/czasy-angielskie/czasowniki-regularne-nieregularne/

oraz 

https://www.ang.pl/gramatyka/czasowniki-verbs/czasowniki-nieregularne

Zdjęcie odpowiedzi wyślij proszę mailem!

Zadanie dodatkowe (spróbuj swoich sił :) 

Odpowiedzi prześlij mailem.

 

Podstawowe kroki dla opornych, nieczujących rytmu i dla tych, co by chcieli a nie wiedzą jak i z kim.

 

Obejrzyjcie przygotowane dla was filmy z kanału „PrimaDance”             i do dzieła.

 

 

 

 

 

 

Taniec dobry na wszystko, jeśli się podobało to dajcie znać wiecie gdzie …