<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Språk- och kunskapsutvecklande undervisning och kollegialt lärande- + - ? by Lotten Ekelund</title>
      <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-05 10:45:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-03-06 08:30:50 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>marcus_nordstrom</author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337940641</link>
         <description><![CDATA[<div>Tycker det var bra att upplägget var kopplat till forskning. <br><br>Gillar övningen med boken som vi gjorde. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:09:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337940641</guid>
      </item>
      <item>
         <title>textsamtalet var bra
Kritiken av begrepp såsom krav.
Bra att få strukturen tydlig med bilder.
</title>
         <author>margareta_laumann</author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337940732</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:10:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337940732</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ava_parseus</author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337941213</link>
         <description><![CDATA[<div>Viktigt att väva in ett språkutvecklande arbetssätt för att etablera en god grundläggande svenska, för att kunna bygga vidare ett gott naturvetenskapligt samt samhällsvetenskapligt språk hos eleverna. Det är viktigt att höja språknivån på både specifik och bred nivå. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:10:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337941213</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ska man använda alla momenten i modellen för språkutvecklande arbetssätt vid undervisningen samtidigt.
</title>
         <author>margareta_laumann</author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337941819</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:12:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337941819</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marcus_nordstrom</author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337942148</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Hade varit intressant med en faktatext eller en populärvetenskaplig text. Ofta blir det fokus på skönlitterära texter. <br><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:12:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337942148</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>spellararen</author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337942868</link>
         <description><![CDATA[<div>Bra med praktiskt exempel, vore intressant att diskutera i ämneslag hur man skulle kunna applicera det i flera ämnen och med andra textformer.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:13:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337942868</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Svårt att applicera</title>
         <author>margareta_laumann</author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337943451</link>
         <description><![CDATA[<div>på alla ämnen. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:14:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337943451</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marcus_nordstrom</author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337944020</link>
         <description><![CDATA[<div>Svårigheter att stötta elever som är enbart svenskspråkiga, Som saknar förförståelse utifrån sin ålder. <br>Barn med flera språk kan vara lättare att stötta</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:15:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337944020</guid>
      </item>
      <item>
         <title>D</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337944453</link>
         <description><![CDATA[<div>Denna eftermiddag har fått mig att tänka på ÄN MER att vi behöver bryta ned vision och huvudmål till DELMÅL och följa upp dem oftare än en gång per år...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:16:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337944453</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi fick nya tankar om hur man kan arbeta med ämnesövergripande undervisning.</title>
         <author>margareta_laumann</author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337944596</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:16:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337944596</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ava_parseus</author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337944695</link>
         <description><![CDATA[<div>Det är en utmaning att jobba på det viset då vi har en stor variation i språkkunskaper från innan (te x hos nyanlända), men man behöver även som lärare redskap för att kunna veta hur man ska jobba. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:16:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337944695</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marie_willenheimer</author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337945350</link>
         <description><![CDATA[<div>Strategier för språkutvecklande arbetssätt saknas, upplever att det arbetet och de samtal vi hade under läslyftet har tappats bort. ALLA lärare måste arbeta språkutvecklande. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:17:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337945350</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ofta när man talar om språkutvecklande arbetssätt så tar man svenska som exempel. Jag menar att fokus (vid exempel) borde ligga mer på de skolämnen som kanske har svårast/är minst vana vid att arbeta språkutvecklande som t ex NO och SO. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337946109</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:18:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337946109</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marie_willenheimer</author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337946158</link>
         <description><![CDATA[<div> Hur gör vi för att alla lärare ska arbeta mer språkstärkande och språkutvecklande? Hur får vi med alla? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:19:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337946158</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alla förstår inte texten</title>
         <author>margareta_laumann</author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337946912</link>
         <description><![CDATA[<div> Hur gör  vi då???</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:20:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337946912</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337947547</link>
         <description><![CDATA[<div>Det var jättebra att vi hade läst kapitlet till den pedagogiska eftermiddagen. Lättare att koppla till dagens sittning då.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-05 15:21:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/337947547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jag tycker också vi behöver ha en gemensam metod som t ex &quot;Reading to learn&quot; för att på ett mer effektivt sätt nå eleverna. Det går för långsamt. Jag skulle vilja ha ett &quot;The Frölunda way&quot;. Vet att Sandeklevskolan arbetar efter &quot;Reading to learn&quot; och där får alla nyanställda utbildning på metoden när de börjar skolan. Det ska inte påverka alltför mycket om personal slutar. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/338274114</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-06 08:28:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lotten_ekelund/o2y5m9ol0pp9/wish/338274114</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
