Padlet sobre ensino colaborativo by carla bayer https://padlet.com/carlinhabayer/o2t57mynov8e84eq Análise das implementações e das ações do Ensino Colaborativo nos Colégios de Aplicação da UERJ e da UFRJ. en-us 2023-03-14 12:26:44 UTC 2023-03-19 14:34:00 UTC hello@padlet.com "A proposta do ensino colaborativo, fundamentalmente, tem por finalidade a colaboração entre professores no desenvolvimento de atividades no cotidiano escolar, mais especificamente na sala de aula. Ou seja, todos os envolvidos no processo educacional compartilham as decisões tomadas e são responsáveis pela qualidade das ações efetivadas. Desse modo, não há uma sobreposição ou uma hierarquia entre a atuação de cada professor e sim relações que intentam “atingir objetivos comuns negociados pelo coletivo” a partir da “liderança compartilhada, confiança mútua e corresponsabilidade pela condução das ações” ( DAMIANI, 2008, p. 214) carlinhabayer https://padlet.com/carlinhabayer/o2t57mynov8e84eq/wish/2521820105 2023-03-18 18:18:05 UTC https://padlet.com/carlinhabayer/o2t57mynov8e84eq/wish/2521820105 Integrantes do grupo: carlinhabayer https://padlet.com/carlinhabayer/o2t57mynov8e84eq/wish/2521835054 Camila Souza da Silva 
Carla Bayer Barreto Dias 
(grupo 21) ]]> 2023-03-18 18:55:53 UTC https://padlet.com/carlinhabayer/o2t57mynov8e84eq/wish/2521835054 Pontos paralelos carlinhabayer https://padlet.com/carlinhabayer/o2t57mynov8e84eq/wish/2521835604 ·        A produção de materiais para a  Tecnologia  Assistida e a Comunicação Alternativa é feita por professores e por estagiários de licenciaturas da UERJ no CAp-UERJ, já no no CAp-UFRJ os professores produzem os materiais. 
·        O CAp-UERJ utiliza no ensino colaborativo o PEI ( Plano de Ensino Individualizado), como o CAp-UFRJ, sendo também é citado pela Profª Mª Thais Motta o uso do PAP (Plano de Ação Pedagógica) para alunos com estudante com transtornos de aprendizagem/desenvolvimento. 

]]> 2023-03-18 18:57:25 UTC https://padlet.com/carlinhabayer/o2t57mynov8e84eq/wish/2521835604 Pontos Congruentes silvacamila620 https://padlet.com/carlinhabayer/o2t57mynov8e84eq/wish/2522251398 O Ensino Colaborativo abrangente, tanto na experiência do CAp-UFRJ como no CAp-UERJ, com abordagens diversificadas. Neste sentido, cabe ressaltar que a noção de inclusão permite partir da "diferença" como noção de aproximação inicial entre as duas propostas. 

Mas para além disso, foi possível notar que a Educação na Perspectiva Inclusiva, nos dois casos, é promovida amplamente e configura uma cultura local muito potente, principalmente ao pensar-se a formação de cidadãos dispostos a praticarem a inclusão em todos os sentidos e áreas sociais, pois, como bem explicado pela professora Thais Motta, não basta fixar-se no entendimento de um processo "preparatório", não há como estar preparado para o que não se sabe, mas é possível estar disponível para realizar as transformações, sempre coletivas e conjuntas. É possível observar que em ambos os casos compartilhados, os olhares sobre ensino e aprendizagem são ampliados e consideram a bagagem de conhecimento prévio de cada estudante para então preparar as mediações e intervenções que ao final promoverão novas vivências e saberes a toda comunidade escolar.


]]> 2023-03-19 14:32:20 UTC https://padlet.com/carlinhabayer/o2t57mynov8e84eq/wish/2522251398