1

Bekijk voorbeelden van tijdlijnen. Zoek om een idee te krijgen van hoe een tijdlijn er meestal uitziet, even op internet naar voorbeelden. Typ gewoon 'tijdlijn' in in de zoekbalk van je Google en bestudeer een paar verschillende tijdlijnen zodat je een beter idee krijgt van hoe je het beste te werk kunt gaan.

2

Teken de tijdlijn. Gebruik een liniaal. Schets de tijdlijn eerst met potlood en trek hem daarna over met een blauwe of zwarte pen of met een markeerstift. Geef de tijdlijn als titel:  ‘80 jarige oorlog’.

3

Kies als beginpunt 1550  en als eindpunt 1650. Verdeel de tijdlijn in 10 stukjes van 10 jaar. 

4

Bepaal hoe je de gebeurtenissen wilt gaan laten zien. Je kunt de verschillende gebeurtenissen op allerlei verschillende manieren afbeelden. Gebruik de manier die jou het beste lijkt. Je zult iedere gebeurtenis een plek op de tijdlijn moeten geven, en ze moeten er allemaal op passen.

Als je je tijdlijn met de hand aan het maken bent, schrijf dan eerst alle gebeurtenissen op een apart vel papier, voordat je ze op je tijdlijn zet. Op die manier kun je bepalen hoeveel ruimte je voor ieder onderdeel ongeveer hebt.

Je kunt ook iedere gebeurtenis uittypen of uitschrijven en vervolgens de beschrijvingen uitprinten of uitknippen en bij de tijdlijn plakken.

5 

Zet de belangrijkste data op de tijdlijn. Kijk waar de punten waar je de gebeurtenissen wilt laten zien moeten komen. Trek een lijn die recht omhoog aan de tijdlijn om aan te geven in welk jaarde gebeurtenis plaatsvond , schrijf of plak dat jaar erbij en schrijf of typ iedere gebeurtenis in een zin. Plak dit erbij. 

Als je plaatjes wilt gebruiken, gebruik er dan een per gebeurtenis.

In elke brief staan dikgedrukte/ schuine/ grotere woorden, en aantal vragen onderaan de brieven die hen helpen en de goede kant op sturen. Zij gebruiken de informatie op de padlet om tot een profielschets te komen.  Zij krijgen 1 laptop per groepje en er is ook een informatietafel met junior informatieboekjes. Op de padlet staat een voorbeeld van een profielschets. Deze bekijken we. Hierna gaan de groepjes uit een en aan de slag.