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      <title>Medienberater:innenqualifizierung  „Gefahren im Netz“ by Wilhelm Rinschen</title>
      <link>https://padlet.com/rinschen/nomobbing</link>
      <description>Maßnahmen der Prävention und Intervention im schulischen Kontext zum Thema Mobbing
Cybermobbing</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-12 16:56:27 UTC</pubDate>
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         <title>4. Workshop (Elternabend)</title>
         <author>rinschen</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sprecht in eurer Gruppe über das Thema Elternarbeit! Elternabende bezüglich der digitalen Medien sind nicht immer sehr gefragt!</div><div>Könnte in Bezug auf Cyber-/Mobbing <strong>ein Elternabend </strong>für unsere Schule hilfreich sein?&nbsp; Tauscht eigene Erfahrungen und Meinungen aus. Gibt es noch andere Möglichkeiten, um die Eltern und Erziehungsberechtigten mit „ins Boot“ zu holen? &nbsp;<br>&nbsp;Erarbeitet unter Zuhilfenahme der umseitigen Mindmap Lösungsstrategien. Beachtet die folgenden Aspekte:&nbsp;<br>&nbsp;Gibt es weitere Möglichkeiten, den Eltern ihre Verantwortung bewusst zu machen? (Info bei der Einschulung, Medienkompetenztage usw.)<br><br></div><div>Entwickelt anhand der umseitigen Mindmap Ideen und Interventionsmöglichkeiten zum Umgang mit Mobbing an eurer Schule.&nbsp;<br><br></div><div>Benutzt nach Möglichkeit die Lösungsansätze und Arbeitshilfen der Landeanstalt für Medien NRW (LfM). Unterstützungsmaterialien wie: Zebra, Klick Safe, Internet ABC, Handysektor ....&nbsp;<br><br></div><div>Versucht im anschließenden Forum eure Arbeitsergebnisse kurz als „Blitzlicht“ zu präsentieren.</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-12 16:56:27 UTC</pubDate>
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         <title> 3. Workshop (Medienscouts)</title>
         <author>rinschen</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sprecht in eurer Gruppe über das Thema Medienscouts! Könnten in Bezug auf Cyber-/Mobbing <strong>Medienscouts</strong> für die Schule hilfreich sein?&nbsp; Tauscht eigene Erfahrungen und Erlebnisse aus. Entscheidet euch für einen exemplarischen Fall und erarbeitet unter Zuhilfenahme der umseitigen Mindmap Lösungsstrategien. Beachtet die folgenden Aspekte:&nbsp;<br> Wer könnte aus unserem Kollegium die Medienscouts kompetent anleiten und betreuen (Zeitaufwand)?<br><br></div><div>Entwickelt anhand der umseitigen Mindmap Ideen und Interventionsmöglichkeiten zum Umgang mit Mobbing an eurer Schule.&nbsp;<br><br></div><div>Benutzt nach Möglichkeit die Lösungsansätze und Arbeitshilfen der Landeanstalt für Medien NRW (LfM). Unterstützungsmaterialien wie: Zebra, Klick Safe, Internet ABC, Handysektor ....&nbsp;<br><br></div><div>Versucht im anschließenden Forum eure Arbeitsergebnisse kurz als „Blitzlicht“ zu präsentieren.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-12 16:56:27 UTC</pubDate>
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         <title>2. Workshop (Handyordnung)</title>
         <author>rinschen</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sprecht in eurer Gruppe über das Thema Schulordnung! Könnte in Bezug auf Cyber-/Mobbing eine eigene <strong>Handyordnung</strong> für die Schule hilfreich sein?&nbsp; Tauscht euch aus. Auf welche Bereiche der umseitigen Mindmap nimmt eine Handyordnung Einfluss?<br> Beachtet die folgenden Aspekte:&nbsp;<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp;Persönlicher oder schulischer Kontext</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp;Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp;Rollenbeschreibung von Schulleitung, Beratungslehrer Beratungsstellen usw.<br><br></div><div>Benutzt nach Möglichkeit die Lösungsansätze und Arbeitshilfen der Landeanstalt für Medien NRW (LfM). Unterstützungsmaterialien wie: Zebra, Klick Safe, Internet ABC, Handysektor ....&nbsp;<br><br></div><div>Versucht im anschließenden Forum eure Arbeitsergebnisse kurz als „Blitzlicht“ zu präsentieren.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-12 16:56:27 UTC</pubDate>
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         <title>1. Workshop (exemplarischer Fall)</title>
         <author>rinschen</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sprecht in eurer Gruppe über das Thema <br>&nbsp;Cyber-/Mobbing! Tauscht eigene Erfahrungen und Erlebnisse aus. Entscheidet euch für einen <strong>exemplarischen Fall</strong> und erarbeitet unter Zuhilfenahme der umseitigen Mindmap Lösungsstrategien. Beachtet die folgenden Aspekte:&nbsp;<br> Persönlicher oder schulischer Kontext, Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus, Rollenbeschreibung von Schulleitung, Beratungslehrer, Beratungsstellen usw.<br><br></div><div>Entwickelt anhand der umseitigen Mindmap Ideen und Interventionsmöglichkeiten zum Umgang mit Mobbing an eurer Schule.&nbsp;<br><br></div><div>Benutzt nach Möglichkeit die Lösungsansätze und Arbeitshilfen der Landeanstalt für Medien NRW (LfM). Unterstützungsmaterialien wie: Zebra, Klick Safe, Internet ABC, Handysektor ....</div><div><br></div><div>Versucht im anschließenden Forum eure Arbeitsergebnisse kurz als „Blitzlicht“ zu präsentieren.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-12 16:56:27 UTC</pubDate>
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         <title>5. Workshop (Ideen zur Medienerziehung)</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 08:59:21 UTC</pubDate>
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         <title>Eine Stunde pro Woche fest im Plan für das gesamte Schuljahr</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rinschen/nomobbing/wish/1847663317</link>
         <description><![CDATA[<div>Themen:<br>- kritischer Vernunftgebrauch im Umgang mit Medien<br>- Gefahren im Netz<br>- Beiträge aus dem Fernsehen (Dokumentation Häme, Hass und Hetze)<br>- Fake News<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 09:09:46 UTC</pubDate>
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         <title>MB ZfsL-Gruppe</title>
         <author>medienberatung_jue</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entwicklung eines Logineo-Kurses (durch alle MB ZfsLs aus allen Gruppen?) mit Blick auf die Einbindung im Kernseminar; Wunsch unter cc-Lizenz<br><br>Themen:</div><ul><li>digitale Mündigkeit (siehe auch: https://muendigkeit.digital/ )</li><li>Teilen von Materialien am ZfsL (z.B. CC-Lizenzen)</li><li>klicksafe &amp; Co-Materialien</li><li>Kursidee von Christian: "digitale Selberverteidigung"&nbsp;</li><li>Gestaltung von Elternabenden</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 09:17:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-03 10:10:37 UTC</pubDate>
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         <title>Überlegungen zur LMSübersetzung</title>
         <author>buscherduesseldorf</author>
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         <description><![CDATA[<div>schnelle Skizze&nbsp;<br>Gruppe D<br>3.11.21</div>]]></description>
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         <title>https://flinga.fi/s/FL2Y5ME</title>
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         <pubDate>2021-11-03 10:47:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>kempkes_marian</author>
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         <pubDate>2021-11-03 10:49:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>martin_lueneberger</author>
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         <description><![CDATA[<div>Im Vorfeld zunächst Fragen, Erfahrungen Wissen und Wünsche der LAA zum Thema abfragen (Datenschutz, Sicherheit im Internet).&nbsp;<br>In der Sitzung dann mit kuratierten Materialien die Fragen diskutieren um ggf. Antworten zu finden.&nbsp;<br>Diskussionspunkte:<br>- Hilfe zur Selbsthilfe<br>- wie "frage" ich richtig/gut im Netz<br>- LAA wollen Rezepte wie sie es richtig und gut machen vs eigenständige Lerner:innen<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-10 10:50:47 UTC</pubDate>
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