REFLEKSI IHT by Siti Sarifah

Refleksi Semangat belajar berbagi dan berkolaborasi KAMISAH,SE

2024-06-24 07:22:11 UTC

Sangat terbaik untuk menambahkan

semangat kita belajar dan berbagi dalam memecahkan masalah

Refleksi Semangat Belajar Berbagi dan Berkolaborasi (Lena Artika, S. Pd)

2024-06-24 07:23:38 UTC

Selama mengikuti kegiatan semangat berbagi dan berkolaborasi hari ini saya menjadi semangat untuk terus melakukan kolaborasi dna berbagi dengan sesama guru dimanapun. Baik dengan satuan pendidikan yang sama maupun yang berbeda. Ilmu yang kita dapat tidak akan berkurang jika dishare

Jufri repleksi semangat belajar dan berkolaborasi

2024-06-24 07:26:13 UTC

Banyak pengetahuan yg di dapat apa yg belum saya ketahui dan juga kita menumbuhkan rasa solidaritas tinggi

Refleksi semangat belajar berbagi dan berkolaborasi ( Zurlina herawati, S.Si)

2024-06-24 07:27:31 UTC

Semua yang di pelajari hari ini sangat menyenangkan. Dan berbagi kolaborasi dengan sesama guru yang sejawat.

Refleksi semangat belajar dan berkolaborasi (Antoni Darmadi Putra, S.T

2024-06-24 07:28:22 UTC

Mendapat pengalaman yang sangat bermanfaat selama mengikuti kegiatan ini karena lebih menambahkan wawasan dalam pembelajaran kolabrasi.

Dengan mengikuti kegiatan semangat belajar dan berkolaborasi saya mendapatkan ilmu yang bermanfaat dan sangat membantu saya dalam proses belajar di dalam kelas maupun di luar kelas dan indah nya berbagi sesama teman sejawat.

2024-06-24 07:29:08 UTC

Susi Handayani, S. P

Soleha

2024-06-24 07:29:37 UTC

Refleksi kegiatan semangat belajar berbagi dan berkolaborasi

Dapat menumbuhkan motivasi untuk belajar bersama

Refleksi semangat berbagi dan berkolaborasi ( Jumi Tuti Handayani, S.Pd )

2024-06-24 07:30:00 UTC

Dengan kegiatan ini menjadi diri lebih bersemangat dan menyenangkan bisa berbagi dan berkolaborasi dengan sesama guru. Ilmu yang didapat sangat bermanfaat.

Eta Pisantra

2024-06-24 07:30:05 UTC

Dengan mengikuti kegiatan Semangat belajar, berbagi dan berkolaborasi saya mendapatkan ilmu yang bermanfaat, merasakan indahnya berbagi, dan menumbuhkan rasa kerjasama dan saling melengkapi antar sesama rekan.

2024-06-24 07:30:27 UTC

Zahrul Laili, S. Pd

Semangat berbagi dan berkolaborasi.

Kegiatan yang baik, menarik dan memberikan nilai positif untuk pendidikan.

Fasil hebat.👏👏👏

Refleksi semangat belajar berbagi dan kolaborasi (Rini Romadhona)

2024-06-24 07:35:42 UTC

Kesan amat menarik.bagus dan bersemangat. Semoga lebih semangat lagi dalam mengikuti pembelajaran selanjutnya.

Refleksi Coaching, Mentoring, dan Fasilitasi (Lena Artika, S. Pd)

2024-06-25 07:07:29 UTC

Dari pemaparan materi saya bisa membedakan 3 jenis kegiatan tersebut. Bisa mempraktikkan langsung kegiatan coaching dengan anggota kelompok

Refleksi Umpan Balik Membangun (Lena Artika, S. Pd)

2024-06-25 07:11:41 UTC

Setelah mengikuti kegiatan IHT, saya bisa memilih kata/kalimat yang bagus untuk memberikan umpan balik membangun kepada rekan sejawat

Refleksi Transformasi Pendidikan

2024-06-25 07:14:41 UTC

Semakin paham dalam menentukan kegiatan yang tepat untuk memperbaiki rapor pendidikan

Refleksi coaching, mentoring, dan fasilitasi (Jumi Tuti Handayani, S.Pd)

2024-06-25 07:28:13 UTC

Dari materi yang sudah dipaparkan, bisa memahami perbedaan dari ketiga jenis ini dan sudan bisa mempraktekkan dengan tim kelompok dengan membuat video.

Refleksi coaching,mentoring dan fasilitasi ( Haris Syahputra, S.Pd)

2024-06-25 07:29:17 UTC

menginspirasi dan bermanfaat buat diri kita sendiri, dan menambah informasi saya

Refleksi Coaching, monitoring, dan fasilitasi KAMISAH.SE

2024-06-25 07:29:38 UTC

Menurut saya sangat baik karena kita terjun langsung mempraktekkan kejadian atau masalah yang akan dibuat

Refleksi Transportasi Pendidikan KAMISAH.SE

2024-06-25 07:33:10 UTC

Menurut saya transfortasi pendidikan ini sangat berperan penting dengan kita menentukan atau membahas tentang rapor pendidikan

Refleksi choching, mentoring dan fasilitas (Rini Romadona)

2024-06-25 07:34:31 UTC

Dengan membuat dan terjun tugas pada kelompok . Saya sudah memahami dan membedakan apa itu choching, mentoring dan fasilitasi.

Refleksi umpan balik membangun (Jumi Tuti Handayani, S.Pd)

2024-06-25 07:36:27 UTC

Setelah mengikuti IHT, bisa membuat kalimat yang bisa membangun kepada teman sejawat

Refleksi Umpan Balik Membangun KAMISAH SE

2024-06-25 07:37:12 UTC

Dengan adanya umpan balik dalam IHT ini kita tahu kelemahan dari diri kita dan juga bisa berbagi sesama teman sejawat untuk mendapat masukan yang sangat membangun

Eta Pisantra

2024-06-25 07:42:00 UTC

Dengan mengikuti materi coaching, fasilitasi dan mentoring memberi manfaat bagi saya yaitu menjadi tau apa perbedaan antara coaching, fasilitasi dan mentoring dan cara melaksanakannya.

Refleksi transformasi pendidikan (Jumi Tuti Handayani, S.Pd)

2024-06-25 07:42:54 UTC

Sudah bisa memahami dalam kegiatan untuk memperbaiki rapor pendidikan

Eta Pisantra

2024-06-25 07:58:41 UTC

Dengan mengikuti materi RBUBM saya menjadi tau cara memberi RBUBM yang baik dan membangun, sikap yang harus kita miliki dalam RBUBM agar selalu bersikap positif, dan memberi respon positif yang membangun.

Refleksi umpam balik membangun (Rini Romadona)

2024-06-25 08:04:18 UTC

Dapat memahami kegunaan dan manfaat Refleksi umpam balik membangun sehingga dapat mengetahui kelemahan dan merespon kan kita untuk membangun dan memperbaiki lebih baik lagi.

Refleksi Transformasi pendidikan (Rini Romadona)

2024-06-25 08:12:09 UTC

Transformasi pendidikan amat penting karena ini suatu sasaran tombak d satuan Pendidikan yaitu penilaian mutu rapor. Semangat terus dalam belajar.

Eta Pisantra

2024-06-25 08:16:33 UTC

Dengan mengikuti materi Transformasi pendidikan, saya menjadi tau cara yang perlu dilakukan untuk bertransformasi dalam pendidikan yaitu bermuara pada rapor pendidikan sekolah.

Refleksi coaching, monitoring, dan fasilitasi ( Zurlina herawati, S.Si )

2024-06-25 08:36:20 UTC

Dari materi yang di sampaikan, saya bisa membedakan 3 jenis aspek tersebut. Dan saya bisa menyampaikan langsung 3 aspek tersebut. Dan coaching bisa mempraktikkan langsung dengan anggota kelompok.

Refleksi coching .mentoring dan fasilitasi.(Rofa'i)

2024-06-25 08:38:28 UTC

Setelah mengikuti kegiatan ini menambah semangat dan berbagi dengan baik

Refleksi umpan balik membangun ( Zurlina herawati, S.Si )

2024-06-25 08:40:28 UTC

Setelah mengikuti kegiatan IHT, maka saya akan menerapkan dan akan menyampaikan umpan balik yang dapat membangun yaitu menggunakan bahasa yang dapat di terima dengan baik.

Susi Handayani

2024-06-25 08:41:44 UTC

Refleksi transformasi pendidikan adalah : saya semakin paham dalam menentukan kegiatan yang tepat untuk memperbaiki rapor pendidikan.

Refleksi umpan balik membangun(Rofa'i)

2024-06-25 08:42:37 UTC

Dapat memahami kegunaan dan memfaat refleksi umpan balik membangun sehingga bisa memberi respon yang lebih baik

Transpormasi pendidikan (Rofa'i)

2024-06-25 08:50:02 UTC

Transportasi pendidikan sangat berguna bagi saya untuk perubahan dlm menekspor pendidikan

Refleksi Kombel KAMISAH.SE

2024-06-25 09:20:26 UTC

Refleksi Kombel ini sangat menarik untuk mengajar kita untuk berbagi dan berbenah diri

Refleksi Komunitas Belajar (Lena Artika, S. Pd)

2024-06-25 09:20:58 UTC

Dapat dengan cepat dan cermat membuat praktik baik dengan metode STAR

Refleksi Umpan Balik Membangun (Susi Handayani,S. P)

2024-06-25 13:51:17 UTC

Setelah mengikuti IHT, saya bisa membuat kalimat yang bagus untuk memberikan umpan balik membangun kepada teman sejawat.

Refleksi Coaching, Mentoring dan Fasilitasi ( Susi Handayani,S.P)

2024-06-25 14:03:33 UTC

Dengan adanya materi yang sudah dipaparkan, saya memahami perbedaan dari ketiga jenis kegiatan tersebut dan bisa mempraktikkan langsung dengan anggota kelompok.

Refleksi semangat berbagi dan berkolaborasi

2024-06-25 14:14:15 UTC

Mardiani

Alhamdulillah dengan kegiatan ini bisa membangun semangat berkolaborasi sesama rekan guru

Refleksi Komunitas Belajar (Susi Handayani.S.P)

2024-06-25 14:19:56 UTC

Sangat bagus dan bersemangat, semoga kedepannya lebih giat lagi untuk mengikuti pembelajaran dalam kombel teman sejawat.

Refleksi Umpan Balik Membangun (Mardiani)

2024-06-25 14:26:45 UTC

Umpan balik itu di perlukan untuk mengembangkan potensi diri dan memperbaiki diri kearah yang lebih baik

Refleksi coaching, mentoring dan fasilitasi (Mardiani)

2024-06-25 14:34:36 UTC

Dengan IHT saya mengetahui perbedaan antara coaching, mentoring dan fasilitasi

Refleksi transformasi Pendidikan MARDIANI

2024-06-25 14:52:49 UTC

Dengan adanya transformasi pendidikan diharapkan adanya perubahan dalam lingkungan belajar sehingga bisa memperbaiki nilai raport sekolah

Refleksi KOMBEL ( Mardiani)

2024-06-25 14:57:39 UTC

Dengan kombel kita bisa berbagi informasi, bertukar inspirasi dan membuat rencana melakukan praktik baik di sekolah dengan menggunakan metode STAR

Soleha

2024-06-26 01:32:52 UTC

Refleksi coaching, mentoring, fasilitasi

Dari materi yang di sampaikan saya dapat memahami bahwa untuk coaching menggunakan pertanyaan terbuka

Refleksi Semangat belajar Berbagi dan berkolaborasi, (Md. Navri Zulirfan, S.Pd)

2024-06-26 02:15:10 UTC

Semangat belajar berbagi dan berkolaborasi, menjadi hal yang sangat penting sehingga dapat memotivasi dan saling menginspirasi

Refleksi Umpan Balik Membangun

2024-06-26 02:22:58 UTC

Dari materi UBM pada IHT hari kedua, memberikan wawasan dan pengetahuan kepada saya bahwa ketika memberikan umpan balik harus berisi bahasa yang dapat membangun dan menginspirasi tanpa adanya unsur langsung menilai tidak baik

Refleksi Kombel (Rini Romadona)

2024-06-26 02:27:04 UTC

Belajar d dalam kombel amat menarik. Di sini kami tenaga pendidikan dapat menyelesaikan suatu permasalahan d dalm kelas. Dan dapat membentuk suatu pembaharuan dgn cara berkolaborasi. Semangat lagi d dlm belajar guru guru hebat 👏👍💪

Refleksi Coaching, Mentoring dan Fasilitasi

2024-06-26 02:27:06 UTC

Dari pemaparan materi ini saya menjadi tahu perbedaan coaching, mentoring dan fasilitasi, sehingga untuk pelaksanaan nya akan lebih tahu proses yang benar nya.

Refleksi Transformasi Pendidikan

2024-06-26 02:29:50 UTC

Dengan materi ini, saya menjadi lebih tahu apa pun yang dilakukan praktik baik, harus berimbas kepada rapor pendidikan satuan pendidikan, untuk peningkatan nilai rapor pendidikan.

Refleksi Kombel

2024-06-26 02:37:26 UTC

Kombel adalah tempat untuk berbagi dan penyeselaian masalah agar diberikan solusi, dengan kombel semua menjadi mudah

REFLEKSI KOMBEL (Haris Syahputra, S.Pd)

2024-06-26 02:55:52 UTC

Dari pemaparan ini saya jadi paham bagaimana merefleksi kegiatan kita setelah kombel

Eta Pisantra

2024-06-26 03:09:04 UTC

Setelah mengikuti materi Kombel saya menjadi tau peran kombel disatuan pendidikan, diantaranya sebagai wadah berbagi/sharing sesama rekan sejawat, tempat berbagi praktek baik, berdiskusi dan saling memberi solusi dari permasalahan yang ditemukan baik tantangan didalam kelas maupun diluar kelas.

Refleksi P5 & Pembelajaran Berpusat pada Murid

2024-06-26 04:45:04 UTC

Pada materi P5 sangat menyenangkan karena dapat merencanakan praktik baik kedepannya yang berkaitan dengan topik P5

Refleksi P5 pembelajaran berpusat pada murid

2024-06-26 04:54:12 UTC

Dari penerapan P5 saya paham bagaimana merancangkan praktek baik di sekolah ke depannya.

Refleksi Rencana Kerja Pengimbasan

2024-06-26 05:25:37 UTC

Pada rencana pengimbasan, mendapatkan pengetahuan teknis bagaimana cara menyusun rencana pengimbasan yang akan ditawarkan kepada solah yang di imbas.

Refleksi BOS-BOP Kin Imbas

2024-06-26 05:30:28 UTC

Pada materi BOS-BOP Kin Imbas, saya menjadi tahu tentang pendanaan selama satuan pendidikan melaksanakan pengimbasan kepada sekolah imbas

Refleksi P5 ( Mardiani)

2024-06-26 05:32:40 UTC

melalui IHT saya mengetahui hasil akhir P5 bukan harus produk tetapi dapat sebuah proyek dan karakter dimensi P5.

Eta Pisantra

2024-06-26 05:33:22 UTC

Setelah mengikuti materi P5 dan Pembelajaran berpusat pada murid saya mengatahui cara menjalankan P5 tersebut yaitu topik yang akan dibahas sebaiknya berasal dari ide-ide murid, guru memfasilitasi dan memotivasi murid, sehingga murid dapat memiliki karakter profil pelajar pancasila.

P5 Pembelajaran Berpusat pada Murid KAMISAH,SE

2024-06-26 05:33:54 UTC

Sangat baik peserta didik dituntut untuk bisa aktif dan bisa berkembang sesuai minat dan bakat peserta didik supaya kita tahu tentang sifat dari peserta didik

P5 dan Pembelajaran yang Berpusat pada Murid (Haris Syahputra, S.Pd)

2024-06-26 05:35:36 UTC

Setelah mengikuti kegian materi ini, saya paham apa maksud dan tujuannya serta pelaksanaannya di proses belajar mengajar p5 dan pembelajaran yang berpusat pada murid

Penyusunan Rencana Kerja (Haris Syahputra, S.Pd)

2024-06-26 05:36:20 UTC

Mengetahui bagaimana merancang penyusunan Rencana Kerja untuk sekolah imbas

BOS-Kin (Haris Syahputra, S.Pd)

2024-06-26 05:37:50 UTC

Cara bagaimana saya menyusun anggaran untuk program pengimbasan di sekolah imbas sesuai dengan program yang dibuat

Refleksi BOS-BOP Kin Imbas (Susi Handayani,S.P)

2024-06-26 05:40:18 UTC

Pada materi BOS-BOP Kin Imbas, menambah pengetahuan saya tentang pendanaan selama satuan Pendidikan melaksanakan Pengimbasan kepada sekolah yang di imbas.

Refleksi Rencana pengimbasan KAMISAH,SE

2024-06-26 05:45:41 UTC

Membuat rencana pengimbasan kepada sekolah yang diimbas dan sesuai kebutuhan sekolah di imbas

Penyusunan Rencana Kerja (Susi Handayani,S.P)

2024-06-26 05:49:00 UTC

Setelah mengikuti kegiatan materi ini, saya dapat mengetahui bagaimana merancang penyusunan Rencana Kerja untuk sekolah yang di imbas.

Rencana kerja pengimbasan

2024-06-26 05:49:01 UTC

dengan mengikuti IHT ini saya telah mengetahui perencanaan kerja pada sekolah pengimbasan.

REFLEKSI PEMBUATAN RENCANA KERJA PENGIMBASAN BOSKIN (MARDIANI)

2024-06-26 05:49:25 UTC

Melalui IHT saya mengetahui peruntukan dana Boskin untuk pengimbasan

Eta Pisantra

2024-06-26 05:52:37 UTC

Refleksi yang dapat saya sampaikan setelah mengikuti materi Rencana Pengimbasan diantaranya rencana pengimbasan dimulai dari hasil rapor pendidikan sekolah yang diimbas, dilihat pada rekom prioritas sekolah yang diimbas sesuai kebutuhan sekolah imbas.

COACHING, MENTORING DAN FASILITASI ( SINARTI, S.Pd)

2024-06-26 05:52:53 UTC

menonton vidio coach dari kelompok lain, sehingga setelah menyaksikan vidio,bisa memberikan masukan terhadap cara pembuatan vidio

Refleksi BOS-BOP Kin imabas

2024-06-26 05:52:54 UTC

Dengan mengikuti BOS-Bop Kin saya mengetahui Dana yang akan di gunakan untuk pengimbasan

Refleksi Pembuatan Rencana Kerja Pengimbasan BOSKin

2024-06-26 05:55:47 UTC

Dapat mempermudah dalam penyusunan anggaran yang digunakan sesuai anggaran yang ada

Eta Pisantra

2024-06-26 05:56:49 UTC

Setelah mengikuti materi Boskin saya jadi tau pengalokasian dana yang digunakan sesuai SOP.

P5 dan Pembelajaran yang Berpusat pada Murid (Susi Handayani,S.P)

2024-06-26 06:01:21 UTC

Saya mengetahui apa yang dimaksud dan tujuan serta pelaksanaan diproses belajar mengajar P5 dan pembelajaran yang berpusat pada murid

kombel (Sinarti,S.Pd )

2024-06-26 06:10:21 UTC

banyak dapat pengalaman tentang kombel

refleksi (sinarti,S.Pd)

2024-06-26 06:14:19 UTC

sangat bagus dan memotifasi dalam pembelajaran

refleksi bos-bop Kin imbas

2024-06-26 06:17:59 UTC

sangat menarik memotivasi

refleksi transformasi pendidikan

2024-06-26 06:54:31 UTC

semakin paham tentang rapor pendidikan

refleksi umpan balik membangun (SINARTI,S.Pd )

2024-06-26 08:19:55 UTC

menurut saya umpan balik membangun bertujuan memberi masukan informasi kediri yang bersifat membangun

Soleha

2024-06-27 01:27:37 UTC

Refleksi P5 pembelajaran berpusat pada murid, Guru dan peserta didik melakukan diskusi, penentuan tema P5 bisa diambil dari masukan peserta didik yang sesuai dengan kebutuhannya

Soleha

2024-06-27 01:54:55 UTC

Refleksi Kombel, dengan adanya diskusi dan sharing bersama teman dapat menambahkan pemahaman membuat tema Kombel dengan STAR