Vous devrez mettre en pause lors de l'écoute.

Remettre tout le récit en entier pour l'écouter.

pain rime avec poussin et lutin mais pas avec fée.

panda rime avec chat et chocolat mais pas avec raquette.

bateau rime avec château et dos mais pas avec enveloppe

Comment jouer au jeu de la pince à linge

Les règles du jeu de la pince à linge sont simples :

A la fin, pour savoir qui a gagné on compare la hauteur des tours, on compte le nombre de légos, on se demande qui en a le plus, qui en a le moins, et on se penche sur la notion de différence (untel en a 3 de plus/moins que bidule)
  

Objectif : Comparer plus rapidement et aisément des quantités de 1 à 10.

-Qu’est-ce qui pousse sur ta tête ?

-Qu’est-ce qui se trouve en dessous de tes yeux mais au-dessus de ta bouche ?

-Qu’est-ce qui se trouve entre ton nez et ton menton ?

-Qu’est-ce qui se trouve entre ta main et ton épaule ?

-Qu’est-ce qui se trouve sur le côté de ta tête ?

-Qu’est-ce qui se trouve derrière tes lèvres ?
-Qu’est-ce qui se trouve à l’arrière de ton corps , juste en dessous de ton dos ?

Maintenant c’est à lui de construire des devinettes .( Il sera peut-être nécessaire de reformuler les questions avec lui en insistant sur l’utilisation des mots en gras.)

Choisissez d’abord un parcours : du salon jusqu’à la chambre par exemple. Le ballon peut être facilement remplacé par un gros doudou.

 et les deux rouleaux par deux ustensiles de cuisine…

 

Donnez le ballon à votre enfant en le passant entre vos jambes.

Il suffit d’écrire les nombres de 1 à 10 sur des bouchons ou des petits morceaux de papier .Votre enfant doit les classer dans l’ordre.Les plus avancés peuvent même aller jusqu’à 20.

https://youtu.be/FZGHtLw4ZPY 

Objets de capacités différentes Petits bouchons, gobelets de différentes tailles, seau, bassine ou saladier

Consigne : remplis le saladier (ou la bassine) avec les différents récipients. (le seau plein est là où on prend l'eau )

Combien de petits bouchons dois-tu verser pour remplir le verre. Combien de verres dois-tu verser pour remplir la bassine (ou le saladier) ? 

pour revenir au calme , on peut ensuite écouter le fichier eau (je vous envoie le mp3)

➜ Tu as besoin d’une paire de ciseaux adaptée à ta taille

(attention les gauchers …une paire de ciseaux spéciale est conseillée),

et d’un peu de colle :

➜ pars explorer les journaux, documents qui sont à la maison…

demande la permission à tes parents et exerce-toi à découper : de belles images,des mots, des lettres. Tu peux créer une composition, un collage à partir de tous ces découpages. Tu peux dessiner,écrire autour en fonction de ton inspiration !

Les ingrédients : 1 tasse de sel pour 2 tasses de farine et une tasse d’eau tiède.

Mélanger ensemble la farine et le sel. Rajouter l’eau petit à petit jusqu’à ce que la pâte est une bonne consistance.

Si vous souhaitez colorer la pâte, mettre du colorant alimentaire dans l’eau avant de l’ajouter à la farine et au sel.

Un bon moyen de réviser les lettres de l’alphabet 

Une jolie activité à faire après avoir pris l’air dans le jardin si vous avez cueilli quelques fleurs : réaliser leur empreinte sur la pâte à sel. Vous pouvez décider de laisser la fleur dessus ou uniquement l’empreinte .

Une idée très facile à réaliser. Il suffit juste de faire des petites boules puis, à l’aide d’ un pique en bois par exemple, de réaliser un trou à l’intérieur.

 Une fois qu’on en a un bon nombre, on les fait cuire. On va ensuite utiliser ces petites perles pour confectionner des colliers, des bracelets et autres bijoux.

Cuisson : Placer les « œuvres » de votre enfant sur la plaque du four et laisser cuire environ 1h30 à 100°c.

Les enfants adorent les bulles de savon ! Et ce, peu importe la saison de l'année.

Ce dont vous avez besoin - 1 petite bouteille en plastique - 1 vieux gant de toilette - 1 élastique - du liquide vaisselle - 1 feutre - 1 paire de ciseaux

Comment faire 1. Coupez le fond de la bouteille en plastique. 2. Posez la bouteille sur le gant de toilette. 3. Avec le feutre, tracez le contour de la bouteille sur le gant en laissant environ trois cm de marge. 4. Coupez le cercle avec des ciseaux. 5. Attachez le gant de toilette coupé sur le fond de la bouteille avec l'élastique. 6. Dans un bol, mélangez deux volumes de liquide vaisselle avec un volume d'eau. 7. Plongez la bouteille avec le gant attaché dans ce mélange. Plongez la bouteille dans l'eau savonneuse 8. Il ne reste plus qu'à souffler dans la bouteille par le goulot. Résultat Et voilà, votre souffleur à bulles de savon est déjà prêt :-) Les enfants vont adorer jouer avec dans le jardin. Mais vous avez quand même le droit de jouer avec eux, hein ;-) Vous allez voir, les bulles qui en sortent sont épaisses et restent collées ensemble, ce qui forme un serpent de bulles ! Faites un concours pour voir qui arrive à faire le serpent le plus long ! À votre tour...

Nommer chaque objet avec votre enfant ( dire le mot lentement ). Pour chaque objet redire ce qu'on entend à la fin du mot ( soit la syllabe soit le dernier son ).

le jeu est le suivant , l'adulte lit un mot des listes ci -dessous et l'enfant doit montrer l'objet qui a le même son final .On a droit à plusieurs essais , et si c'est difficile ,redire le mot en insistant (dire plus fort la fin du mot 

1. Placez votre enfant à un endroit précis, puis demandez-lui de lancer le ballon vers une cible (un bac, un carton, un sceau…). Selon sa progression, vous pouvez éloigner celle-ci au fur et à mesure. 

2. Le jeu de quilles où les quilles peuvent être remplacées par des bouteilles en plastiques remplies de sables, d’eau et qu’il est possible de peindre. 

3. Le jeu du chamboule-tout où les objets renversés peuvent être des boîtes de conserves vides, des briques de lait, des bouteilles d’eau…. 

Bien sûr , elle est très longue , nous n’allons pas tout chanter … Si les enfants connaissent le premier couplet et le refrain , ce sera déjà très bien.

Dans une paire de collant , placer une orange ou une petite balle dans une des jambes du collant.

 Votre enfant doit enfiler le collant comme un chapeau sur la tête et faire tomber les bouteilles. 

:Pour commencer ce jeu, l’enfant écrit les prénoms des élèves de la classe. L’enfant pioche le prénom qu'il veut et donne à manger au monstre en découpant le prénom lettre par lettre et en nommant la lettre (le monstre ne peut manger que si c’est la bonne lettre nommée) on peut aussi l’écrire au tableau à l'aide de lettres aimantées puis le monstre mange une par une les lettres en partant de la fin. On lit donc ce qu'il nous reste. Cela permet aux enfants de prendre conscience de la valeur phonologique de chaque lettre, de commencer à intégrer le chant des lettres et de dissocier nom et chant des lettres.

Si vous n’avez pas envie de faire de courses de relais standards et de chasses aux œufs typiques pour Pâques cette année, il est peut être temps pour vous d’accueillir les œufs olympiques ! Une série d’épreuves liées aux œufs où toute la famille peut s’impliquer le temps d’un après-midi. Peu importe comment vous l’organisez, c’est garanti d’être un succès pendant les vacances de Pâques. 

Aidez les enfants à choisir des épreuves pour vos œufs olympiques. Pour la plupart des épreuves, des œufs durs ou des œufs crus feront l’affaire, mais rappelez aux enfants d’être prudents en manipulant un œuf cru. Ils doivent ensuite se laver les mains et éviter de se toucher la bouche ou le visage.

Voici quelques idées d’épreuves à faire pendant vos œufs olympiques :

Encouragez les enfants à choisir des épreuves qui pourront être faites par tous. Notez les épreuves, faites des équipes (ou pas) et lancez vos œufs olympiques. Maintenant il est temps de jouer ! Après chaque épreuve, donnez 5 point au premier (ou à la première équipe), 4 point au deuxième, 3 point au 3ème, etc. Le joueur (ou l’équipe) qui a le plus de points à la fin des épreuves remporte un prix. Prévoyez aussi des petits prix pour les autres joueurs, c’est important que les efforts de chacun soient récompensés !