Pesquisa de campo no começo e final do ano com os alunos do período diurno da Etec de Itanhaém, com propósito de entender o índice de leitura na instituição,

Leitura interativa na Escola Municipal Shirley Mariano Estriga, planejando a inserção de histórias infantis para as crianças;

Entrevista com a profissional Sumaia Gonçalves sobre o efeito de uma experiência no psicológico e como ela acarreta para o futuro de realizações da mente;

Encontros mensais de alunos leitores na ETEC de Itanhaém, prezando a comunicação e acolhimento de vivências recentes com seus livros.

Pesquisa de Campo (17/04/2025):

Leitura Interativa na Escola Municipal Shirley Mariano Estriga (06 e 07/08/2025): O primeiro dia foi utilizado para a organização do espaço e ferramentas para a apresentação, como a casa de doces, referente ao conto dos irmãos Grimm, João e Maria. Durante o compromisso, contando com a ajuda da opinião do corpo docente, que foi receptivo e ansiava pela demonstração da história feita pelo grupo. No dia seguinte, começamos as atividades de planejamento duas horas antes de expor aos alunos, enfeitando a área com um aspecto florestal e que tenha trago um ar caseiro, já que parte da decoração se teve a utilização de materiais reciclados, um ponto que foi decidido a ser mostrado para os alunos do ensino fundamental. Começando a história, as almas interessadas olharam com admiração o serviço oferecido e interagiram a pedido da narradora e integrante Evelyn Rocha, com supervisão e gravação pela colega Ana Nisivoccia. A sonoplastia do ambiente foi criada e refletida pela aluna Nina Verderame, que controlava os sons para complementar o roteiro, junto da atuação da membra Laís Piedade como bruxa do conto e duas crianças da plateia aceitaram sua participação do enredo, gerando uma familiaridade pela situação. Foi uma experiência marcante, que ficará guardada na memória e será compartilhada com os pais, exatamente o que era buscado que é proporcionar vivências que envolvam as crianças na leitura. Segundo a diretora, a atividade se somou ao projeto de leitura que já estava sendo desenvolvido na escola, contribuindo para despertar o interesse dos alunos pela literatura. Ela ressaltou que essa ação foi “muito importante, pois abriu a mente das crianças e despertou seu interesse”, tratando-se de um tema essencial e introdutório para formar o gosto pela leitura desde cedo.

Entrevista: No dia 4 de setembro, foi realizada uma entrevista estilo podcast com a psicóloga Sumaia Gonçalves, a fim de comprovar a tese do TCC, principalmente relacionada a importância de livros e como as experiências impactam o psicológico de um cliente. Na tarde em questão, a equipe foi organizada em partes, no consultório da profissional, enquanto a aluna Laís dos Santos Piedade entrevistava a convidada, a aluna Ana Carolina da Silva Nisivoccia, realizava o trabalho cinematográfico, capturando fotos e vídeos sobre o encontro, as demais integrantes, Nina Verderame Silva e Evelyn Maysa do Santos Rocha, ficaram no apoio. A entrevista foi composta de perguntas dissertativas sobre assuntos pertinentes ao trabalho de conclusão de curso, voltado ao marketing de experiência, bem como, a literatura, em que houve uma troca de experiências e uma conversa bem fluida entre a psicóloga e a entrevistadora, contando com uma perspectiva profissional em assuntos do cotidiano. Os registros dessa atividade foram divulgados nas redes sociais do TCC IMEX, com o propósito de informar e evidenciar aos jovens a relevância do projeto. Além disso, buscou-se utilizar o potencial das mídias sociais como ferramenta estratégica de comunicação, de modo a alcançar esse público específico e despertar seu interesse pela iniciativa, cumprindo, assim, o objetivo central de atraí-los e engajá-los no projeto.