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      <title>Estrategias educativas para la evaluación en línea by Ronelbis Paulino</title>
      <link>https://padlet.com/paulinoronlbis/o1xxzafje7t28i2a</link>
      <description>saludos estimados compañeros, ese mural es para que cada uno de nosotros, compartamos la parte del trabajo asignado.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-06 15:00:15 UTC</pubDate>
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         <title>¿Que son las estrategias educativas?</title>
         <author>shantielcuevas2012</author>
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         <description><![CDATA[<div>Procedimientos o recursos utilizados por los docentes para logar aprendizajes educativos en sus alumnos. Las evaluaciones en linea ofrecen métodos nuevos y atractivos que podemos implementar en nuestras clases</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 15:57:32 UTC</pubDate>
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         <title>Cuestionario en linea</title>
         <author>shantielcuevas2012</author>
         <link>https://padlet.com/paulinoronlbis/o1xxzafje7t28i2a/wish/2505427064</link>
         <description><![CDATA[<div>Una característica de los cuestionarios en linea&nbsp; es que, el orden de las preguntas puede ser aleatoria; algunos tipos de preguntas pueden ser: opción múltiple, rellenar el espacio en blanco, correlación, entre otros. También se pueden incluir preguntas de “práctica sin puntaje” para practicas o así como agregar comentarios personalizados para cada pregunta u opción de respuesta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 16:16:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>paulinoronlbis</author>
         <link>https://padlet.com/paulinoronlbis/o1xxzafje7t28i2a/wish/2512471665</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>5 prácticas para evaluar el aprendizaje en línea.<br><br>1. Cuestionarios en línea</strong></div><div>Una característica única de los cuestionarios en línea es que, el orden de las preguntas y las opciones de respuestas se pueden presentar de forma aleatoria, para que los estudiantes no reciban el mismo cuestionario. Cualquier cuestionario usado en una clase tradicional puede ser fácilmente adaptado en un <a href="http://www.ispring.es/blog/como-hacer-cuestionarios">cuestionario en línea</a>. Las actividades de calificar los cuestionarios y comparar el desempeño de los estudiantes son muy fáciles de hacer, ya que se llevan a cabo de forma automática por el sistema. También se pueden incluir preguntas de “práctica sin puntaje” así como agregar comentarios personalizados para cada pregunta u opción de respuesta. Algunos tipos de preguntas son: opción múltiple, rellenar el espacio en blanco, correlación y secuencias, entre otros.<br><br><strong>2. Preguntas tipo ensayo</strong></div><div>Las preguntas de tipo ensayo dan a los estudiantes la oportunidad de demostrar un dominio más profundo de un tema, crear respuestas únicas bien pensadas, así como escribir reflexiones personales. Esta participación requiere de ellos un grado más alto de pensamiento que otro tipo de preguntas. Este tipo de evaluación cualitativa es posible en el aprendizaje en línea con el uso de campos de entrada de texto. Las respuestas no pueden ser calificadas por la herramienta de autor o el sistema de gestión de aprendizaje, así que los instructores deben calificarlas manualmente.&nbsp;<br><br><strong>3. Actividades de arrastrar y soltar</strong></div><div>Este formato es particular del aprendizaje en línea. Da a los estudiantes un método práctico para demostrar su conocimiento. En este tipo de evaluación, se le pide a los aprendices que clasifiquen elementos en categorías, arrastrándolos a través de la pantalla y soltándolos en un lugar indicado. Esto se puede realizar con imágenes o texto. Es una manera excelente de evaluar cómo los estudiantes manejarían escenarios de la vida real, fuera del curso.<br><br><strong>4. Simulaciones de diálogo</strong></div><div>Las simulaciones de diálogo permiten a los aprendices practicar conversaciones. Los personajes en el escenario pueden incluir clientes, compañeros de trabajo, entre otros. El desempeño de los aprendices puede ser calificado basado en cuán exitosamente ellos pueden navegar la conversación y llegar al resultado ideal. Este tipo de evaluación provee un espacio seguro para practicar antes de intentar estas conversaciones en la vida real.<br><br><strong>5. Encuestas en línea</strong></div><div>Las encuestas son evaluaciones formativas maravillosas, permiten a los instructores modificar la instrucción basada en los comentarios de los aprendices. Durante las presentaciones en vivo en línea, las encuestas son una manera rápida y efectiva de dividir la clase y mantener la atención de la audiencia. Este tipo de evaluación informal permite capturar comentarios de los estudiantes instantáneamente. Típicamente son usadas para registrar reacciones. Las encuestas pueden ofrecer información sobre lo que los aprendices piensan o por qué toman ciertas decisiones.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 02:50:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>paulinoronlbis</author>
         <link>https://padlet.com/paulinoronlbis/o1xxzafje7t28i2a/wish/2512473745</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunas paginas para desarrollar contenidos en linea para los alumnos son. <br><br><a href="https://web.additioapp.com/access/login">Addito</a><br><br><a href="https://www.cerebriti.com/">Cerebriti</a><br><br><a href="https://proctorio.com/es-la">Proctorio</a><br><br>The Answerpad<br><br>entre muchas mas.&nbsp;<br><br>Como referencia dejo esta pagina para abundar mas.<br>https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-evaluar-estudiantes/#:~:text=Se%20trata%20de%20una%20plataforma%20online%20que%20da%20la%20opci%C3%B3n,aprendizaje%20adquirido%20de%20cada%20alumno<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 02:56:56 UTC</pubDate>
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