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      <title>L&#39;ordre seigneurial: la formation et la domination des campagnes by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-01-24 17:33:19 UTC</pubDate>
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         <title>Diaporama des cours</title>
         <author>clotilde_bardet</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 17:43:24 UTC</pubDate>
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         <title>Fiche d&#39;activité sur le travail des paysans</title>
         <author>clotilde_bardet</author>
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         <pubDate>2020-01-24 17:44:36 UTC</pubDate>
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         <title>Correction de la fiche d&#39;activité sur le travail des paysans.</title>
         <author>clotilde_bardet</author>
         <link>https://padlet.com/clotilde_bardet/o1w3nqchcn1g/wish/435762735</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici le schéma sur le travail agricole des paysans qui est à la fois la correction des questions de la fiche d'activités et la leçon. Pour chaque encadré, le numéro de la question est indiqué pour votre quelle réponse cela correspond.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 17:45:43 UTC</pubDate>
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         <title>Frise chronologique introduction</title>
         <author>clotilde_bardet</author>
         <link>https://padlet.com/clotilde_bardet/o1w3nqchcn1g/wish/435764590</link>
         <description><![CDATA[<div>Je mets ici la frise chronologique vierge pour les absents qui ne l'auraient pas. Les dates à inscrire sont: <br>476: Chute de l'Empire romain d'Occident <br>1492: Début des Grandes Découvertes<br>Ces deux dates délimitent la période du Moyen-Age. Tu peux également colorier la période pour mieux la repérer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 17:49:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fiche vocabulaire</title>
         <author>clotilde_bardet</author>
         <link>https://padlet.com/clotilde_bardet/o1w3nqchcn1g/wish/435767495</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici les mots de vocabulaire que nous aborderons ensemble lors de ce chapitre. <strong><br></strong><strong><mark>Pour le contrôle de vocabulaire les mots à apprendre sont: seigneurie, seigneur, corvées, redevances, paysan. </mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 17:53:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Schéma de la seigneurie complété</title>
         <author>clotilde_bardet</author>
         <link>https://padlet.com/clotilde_bardet/o1w3nqchcn1g/wish/435770008</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour les absents de la fois dernière, voici le schéma complété. Il vous suffit juste d'écrire le nom de chaque élément dans le blanc que j'ai laissé.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 17:57:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fiche d&#39;activité sur l&#39;encadrement des fidèles par l&#39;Eglise</title>
         <author>clotilde_bardet</author>
         <link>https://padlet.com/clotilde_bardet/o1w3nqchcn1g/wish/435770912</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 17:59:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Corrigé du paragraphe sur la seigneurie</title>
         <author>clotilde_bardet</author>
         <link>https://padlet.com/clotilde_bardet/o1w3nqchcn1g/wish/435775003</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici le corrigé du texte à trous qui est dans le powerpoint. Colle le en dessous de ton paragraphe de 5lignes que tu as rédigé (pas par dessus). Ensuite, surligne les mots que nous avons utilisé pour combler les trous du texte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 18:05:51 UTC</pubDate>
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