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      <title>Mi padlet divino by Guadalupe Palmer</title>
      <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8</link>
      <description>Buscar recursos que tengan que ver con su materia y que puedan insertarse para el desarrollo de las capacidades y criterios de desempeño.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-11 17:42:22 UTC</pubDate>
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         <title>Describir la materia que estas desarrollando para este curso.</title>
         <author>lupita_palmer</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 00:11:55 UTC</pubDate>
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         <title>Identificar unidad y tema, explicar de qué tratan</title>
         <author>lupita_palmer</author>
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         <pubDate>2022-06-13 00:12:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Seleccionar un recurso y dejar el link del recurso didáctico educativo. Puede ser un texto, imagen, audio, video, etc. </title>
         <author>lupita_palmer</author>
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         <pubDate>2022-06-13 00:13:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Retomar los puntos de las diapositivas sobre evaluación de recurso educativo abierto y especificar si cumplen todos los puntos y de qué manera. </title>
         <author>lupita_palmer</author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2218837545</link>
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         <pubDate>2022-06-13 00:15:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>De las  diapositivas sobre estrategias didácticas y metodologías activas, selecciona como las integrarías en la secuencia didáctica en las líneas de apertura, desarrollo y cierre.</title>
         <author>lupita_palmer</author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2220832369</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-14 13:54:22 UTC</pubDate>
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         <title>Taller de Computación I</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Taller para la certificación de Powerpoint, Word y Excel</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 15:39:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Unidad1. Introducción. Creación, edición y distribución de presentaciones multimedia con Microsoft Office PowerPoint 2019</title>
         <author>aracelilunaupslp</author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224135247</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 15:46:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>aracelilunaupslp</author>
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         <description><![CDATA[<div>La importancia de obtener un certificado en Microsoft Office&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 16:08:34 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación</title>
         <author>aracelilunaupslp</author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224154114</link>
         <description><![CDATA[<div>Derecho de autor y gratuidad: Es un video totalmente gratuito, distribuido por Youtube (con subtítulos). Aunque el original se encuentra en la página ce Certiport. <br>Validez:&nbsp;Tiene información confiable, válida y certera.<br>Aspectos Técnicos: Es un video de menos de 2 minutos, lo cuál ayuda para mantener la atención del estudiante. Se muestra con el audio y texto original en ingles y subtítulos en español, que son de fácil lectura. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 16:18:56 UTC</pubDate>
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         <title>Técnica expositiva y participación del grupo</title>
         <author>aracelilunaupslp</author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224162782</link>
         <description><![CDATA[<div>Al final del video, el profesor propondrá ejercicios de participación oral, para dar argumentos a lo visto en video, si es que lo considera real o no, de manera justificada y en orden. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 16:32:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mario Cortés                                             Administración del producto/ Mercadotecnia Industrial</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224206261</link>
         <description><![CDATA[<div>Identificar y analizar&nbsp; el&nbsp; comportamiento de la mercadotecnia en diferentes sectores,&nbsp; para&nbsp; adquirir la capacidad de desarrollar los servicios adecuados a la estrategia que&nbsp; convenga a la empresa según su sector</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 17:54:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mario Cortés</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224208197</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Generalidades de la mercadotecnia por sectores</strong></div><div>Fundamentos de mercadotecnia.&nbsp;</div><div>La estrategia de mercadotecnia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 17:58:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mario Cortés</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224211207</link>
         <description><![CDATA[<div>Este es el recurso a utilizar.<br>https://vilmanunez.com/evolucion-marketing-etapas/</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 18:04:49 UTC</pubDate>
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         <title>Mario Cortes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224212602</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un artículo en el que se da cuenta de las etapas que ha evolucionado el Marketing. El autor esta definido y se le da el crédito que corresponde al ser un artículo publicado en una pagina virtual y viene el nombre del creador y donde fue publicado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 18:08:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mario Cortés</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224213353</link>
         <description><![CDATA[<div>Se pedirá la lectura y por equipos que tomen una de las etapas del marketing. la conozcan y posteriormente con otros equipos juntarse los que se les asignó una etapa para que Todo el grupo conozca las etapas y una segunda reunión y debate entre los que analizaron la misma etapa encuentren una conclusión y ejemplos de lo que esta sucediendo actualmente. Definir en que etapa se encuentra nuestro país.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-17 18:10:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Going shopping. Materia Inglés. Nivel 5. Determiners (countable and uncountable nouns)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224362877</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 01:43:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Unidad 1 . Trata de que el alumno sea capaz de producir en forma hablada y escrita todo lo relacionado cuando va de compras. Sus lugares o tiendas favoritas, los artículos que le gusta comprar, las personas con quien disfruta más las compras, etc.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224364059</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 01:47:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Con este recurso el alumno podrá usar lo visto en la unidad en el contexto de las compras</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224365346</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 01:52:04 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo del Pensamiento Crítico. </title>
         <author>creynalop</author>
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         <description><![CDATA[<div>La materia pretende que el estudiante desarrolle habilidades de estudio, de lectura y de comprensión lógica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 01:57:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Este recurso didáctico es gratuito y se encuentra en las aplicaciones TEAMS.<br>Se trata de un juego en el que los alumnos compiten por dar la respuesta correcta en el mínimo de tiempo para conseguir puntos y aparecer en el podio de los tres primeros lugares. En mi experiencia es muy útil porque aunque haya vocabulario nuevo se ven forzados a comprender las palabras en contexto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 01:57:50 UTC</pubDate>
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         <title>Unidad 1</title>
         <author>creynalop</author>
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         <description><![CDATA[<div>El desarrollo del pensamiento crítico </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 01:58:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Guillermo García Haro / Introducción a la computación</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 02:05:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Guillermo Haro/ Unidad 1  Historia, Arquitectura, y Redes de Computadora / Tema Historia de las computadoras</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224370521</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 02:06:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Guillermo Haro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224370644</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 02:06:50 UTC</pubDate>
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         <title>Quizziz</title>
         <author>creynalop</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://quizizz.com/</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 02:08:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Guillermo Haro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Video obtenido de youtube, gratuito, no se infringen derechos de autor.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 02:10:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El rol del docente es elegir el juego adecuado que incluya los elementos tanto de vocabulario como de gramática vistos en la unidad y facilitar a los alumnos el folio. Los alumnos son integrados en equipos de 3 o 4 estudiantes y les corresponderá analizar las oraciones o preguntas que aparezcan en el juego . La estrategia será meditar y/o reflexionar sobre cual es la mejor respuesta , comentarlo con su equipo y entre todos elegir la respuesta correcta. el procedimiento es consciente y voluntario además de significativo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224372566</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 02:12:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Guillermo Haro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224372749</link>
         <description><![CDATA[<div>Al proyectar el video el docente recalca en cada etapa de la historia de las computadoras su desarrollo en los siguientes rubros: capacidad de procesamiento, memoria principal, memoria secundaria y sistema operativo o interface utilizados. El alumno desarrollará una línea de tiempo identificando los mismos rubros pero de los equipos de computación personal contemporáneos (año 2000 a la fecha)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 02:13:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Quizziz </title>
         <author>creynalop</author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224373282</link>
         <description><![CDATA[<div>De libre acceso en modo publico.&nbsp;<br>Se menciona el nombre del autor.&nbsp;<br>Muy visual, dinámico y legible</div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizizz.com/admin/quiz/62ad33f895667f001fbcb6ba/pensamiento-critico" />
         <pubDate>2022-06-18 02:15:27 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología activa </title>
         <author>creynalop</author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224375139</link>
         <description><![CDATA[<div>Se comienza con una introducción al pensamiento y se dirige al pensamiento critico para brindar las características de este. Para reforzar lo aprendido, se invita al estudiante a realizar la actividad de quizziz a manera de repaso. A partir de los resultados, se podrá observar cuales puntos requieren reforzarse</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 02:21:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fabiola Fernández Ruiz Núcleo General 1. Pensamiento Crítico</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Desarrollar habilidades de pensamiento crítico que permitan que el &nbsp; estudiante se apropie el conocimiento, lo construya y lo reconstruya practicando diversas técnicas de estudio, estilos de aprendizaje y sistematizando los documentos estudiados en forma oral y escrita con la intención de propiciar aprendizajes significativos en cada una de las asignaturas del plan de estudios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 03:16:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title> Fabiola Fernández Ruiz UNIDAD 2 Presentación de Trabajos Académicos. Recursos para la socialización del conocimiento.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 03:18:48 UTC</pubDate>
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         <title>Fabiola Fernández Recurso </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 03:21:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fabiola Fernández Ruiz El recurso estotalmente gratuito Genially es una herramienta para la elaboración de contenidos que cambia la experiencia tradicional por una má interactiva de las clásicas presentaciones, juegos Estos recursos ayudan a enganchar y conectar al alumnado</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2224396765</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 03:27:49 UTC</pubDate>
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         <title>Fabiola Fernández Estrategia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se conforman 4 equipos donde en una serie de preguntas los equipos an azanzando en el tablero de la unidad del lado superiro derecho hay un dado es divertido u emocionate para los alumnos.&nbsp;<br>https://view.genial.ly/610d5eb76546e90cfa3794d6/interactive-content-juego-de-mesa-upslp-2021</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 03:32:46 UTC</pubDate>
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         <title>Martin Arriaga</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Taller de creatividad y emprendedores</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 14:07:27 UTC</pubDate>
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         <title>Martin Arriaga</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2225907975</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Unidad &nbsp; I:</strong> | <strong>Elementos conceptuales y preparación del proyecto de inversión.<br></strong>1.4 Proceso para la preparación de proyectos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 16:08:13 UTC</pubDate>
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         <title>Matin Arriaga</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2225917103</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=v9K0lP5hDlg&amp;ab_channel=FCSHEspol<br><br>https://quizizz.com/admin/quiz/5ef1379a85ba16001c659c07/viabilidad-de-proyectos</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=v9K0lP5hDlg&amp;ab_channel=FCSHEspol" />
         <pubDate>2022-06-20 16:21:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Martin Arriaga</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Introducción: se hace la introducción al tema y se explica lo que es la viabilidad de un proyecto, su importancia y cómo identificar los factores clave.&nbsp;<br>Actividad: se proyecta el video para que los alumnos escuchen de viva voz del autor del libro de texto base, la diferencia entre viablidad y rentabilidad, además de algunos ejemplos.<br>Una vez visto el vídeo, los alumnos se reunen para buscar ejemplos de viabilidad y se realiza el siguiente quiz.<br><br>Cierre: se rescatan los puntos clave y&nbsp;se sintetiza lo aprendido sobre el tema.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 16:30:29 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Martin Arriaga</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2225928066</link>
         <description><![CDATA[<div>Tanto el vídeo como el recurso, son completamente gratuitos y de uso libre. El vídeo describe la forma de identificar la viabilidad de un proyecto según diferentes factores, se abordan algunos ejemplos breves para un mayor entendimiento, el video está realizado por una universidad Chilena, con permiso para su reproducción con fines educativos.<br><br>El quiz está realizado de forma que se pueden repasar los conceptos del tema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 16:37:52 UTC</pubDate>
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         <title>Elizabeth Sánchez Briones</title>
         <author>elivale2303</author>
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         <description><![CDATA[<div>Taller de Computación l<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 22:48:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Unidad 1</title>
         <author>elivale2303</author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2226132023</link>
         <description><![CDATA[<div>Microsoft Power Point 2019<br><strong>Introducción. Creación, edición y distribución de presentaciones multimedia</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 22:51:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>elivale2303</author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2226133213</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://support.microsoft.com/es-es/office/novedades-de-powerpoint-2019-para-windows-8355a56a-f643-42d2-8454-784fa9b3d109" />
         <pubDate>2022-06-20 22:54:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>elivale2303</author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2226136686</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un video gratuito y se puede visualizar en youtube, donde nos muestra las novedades de Power Point 2019 para windows como son,&nbsp;efectos visuales imágenes efectos multimedia, insertar modelos 3D, dibujar o escribir con la entrada de lápiz digital, y cuenta con una guía de inicio rápido de Power Point <br><br><br></div><h1><br></h1>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 23:02:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>elivale2303</author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2226138361</link>
         <description><![CDATA[<div>desarrollo de prácticas y ejercicios en donde el alumno realiza y aplica lo aprendido de la aplicación Power Point a partir de la visualización del video, resolviendo dudas, respondiendo de manera correcta en cada una de las situaciones</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 23:05:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategia de precios y productos; Mtra. L. Renée Dueñas Salmán, 7o. LMI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2228254429</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 23:44:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Unidad I. Fijación estratégica de precios. Reconocer la diferencia entre una Estrategia de fijación de precios y una Fijación estratégica de precios </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2228254991</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 23:45:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fijación de precios vs estrategia de precios</title>
         <author></author>
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         <enclosure url="https://prisier.com/fijacion-de-precios-vs-estrategia-de-precios/" />
         <pubDate>2022-06-22 23:49:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El recurso seleccionado contiene elementos de validez del tema, si bien no es un texto o sitio científico, sí cuenta con datos fiables, muestra la fuente que lo proporciona; tiene buena y correcta presentación y es un recurso accesible para la introducción a este tema</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2228257957</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 23:50:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Se solicita a los estudiantes la revisión de esta información de manera asíncrona, como una técnica para la individualización dentro de la metodología de trabajo en red. Posteriormente durante la sesión síncrona se pide en primer momento que los estudiantes, en un rol de aula invertida, comenten y expliquen los conceptos, solicitándoles en seguida ejemplos o casos en los que pueda demostrar estos conceptos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lupita_palmer/o1ttluw614t8ny8/wish/2228259337</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-22 23:53:07 UTC</pubDate>
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