<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Försöksverksamhet praktiknära forskning  by Sandra Svensson</title>
      <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836</link>
      <description>Vad behövs för att praktiknära forskning ska ske på jämlika villkor mellan skolväsendet och akademin? </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-09 12:22:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-11-07 10:07:25 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204221185</link>
         <description><![CDATA[<div>Samtal, samtal, samtal </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:24:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204221185</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jämlika villkor </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204221513</link>
         <description><![CDATA[<div>Hur kan samverkansformerna mellan universitet och fristående huvudmän utvecklas så att det blir jämlikt inom skolväsendet ?</div><div><br>Som ett första stadium - arrangera dialogseminarium mellan lärare på skolor, huvudmän och forskare vid de berörda universiteten under 2017/2018&nbsp;<br><br>Att det ges möjlighet till delade tjänster åt båda håll skola - universitet för att fånga upp beprövad erfarenhet, frågor och utvecklingsområden&nbsp;<br><br>Att pengar fördelas jämlikt mellan fristående och kommunala aktörer för att ge jämlika villkor för all utveckling, en skola för alla <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:25:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204221513</guid>
      </item>
      <item>
         <title>öppenhet, transparens, var och hur fattas beslut?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204221574</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:26:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204221574</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Svårt att tänka kring något vi inte vet förutsättningarna för.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204221626</link>
         <description><![CDATA[<div>Verksamhetens behov måste vara en startpunkt.&nbsp;Önskan om att akademin "kommer ut" till verksamheten och biforskar ett avgränsat område som bygger på verksamhetens behov. T.ex ledarskap i barn- och elevgrupp, systematiskt kvalitetsarbete. Viktigt att akademin och verksamheten är i en utvecklingsprocess tillsammans!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:26:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204221626</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204221684</link>
         <description><![CDATA[<div>Förskollärare behöver forska i sin vardag.<br>Förenkla för de som vill forska.<br>Arbeta o forska samtidigt.<br>Ersättning till förskola/skola som har lärare som forskar.<br>Involvera hela skolan/förskolan i det.<br>Flera som forskar på samma enhet för att utveckla verksamheten.<br>Utgå från enhetens utvecklingsbehov.<br>Forskning som stödjer förskolans utvecklingsbehov.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:26:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204221684</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Var kommer skolledarna in? Det har inte lyfts överhuvudtaget</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204221961</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:27:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204221961</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204222402</link>
         <description><![CDATA[<div>Delat ägarskap på riktigt</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:29:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204222402</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jämlika villkor</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204222526</link>
         <description><![CDATA[<div>Delat ägarskap på riktigt</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:30:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204222526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hur kommer huvudmän att kunna påverka och bidra i urval och prioritering av de projekt eller försök som ska igång?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204222599</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:30:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204222599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jämlika villkor</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204222877</link>
         <description><![CDATA[<div>Delat ägarskap på riktigt<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:31:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204222877</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hur definieras praktiknära forskning i det här sammanhanget</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204223203</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:32:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204223203</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det är två parter och varje part måste fundera på sin roll och göra det attraktivt att arbeta med praktik och teori</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204223264</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi har flera pusselbitar där VFU är viktig för att utveckla samarbetet. Ex övningsförskolorna som är ett steg i rätt riktning</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:32:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204223264</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Öppenhet, transparens. Hur och var fattas beslut?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204223825</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:35:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204223825</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oerhört viktigt med jämlika parter, huvudmän, lärosäte</title>
         <author>anette_liedstrom_hjorth</author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204223831</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:35:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204223831</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi huvudmän måste lära oss ta hand om och använda våra CUL doktorander och koppla dem till GU</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224173</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:37:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224173</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224210</link>
         <description><![CDATA[<div>Ge förskolan/skolan högre status.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:37:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224210</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forskarutildningen ger inte oss som är kommundoktorander vertyg som är användbara i arbetet i kommunen. Däremot bedriver några av oss forskng i vår egen verksamhet som ger direkt återkopplng till verksamheten</title>
         <author>agneta_pihl</author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224213</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:37:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224213</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kan man få ta del av avsiktsförklaringen?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224299</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:37:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224299</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Interventionsforskning</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224326</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:37:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224326</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det är en stor brist på forskning om skoledarskap och skolledarpraktiker.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224336</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:37:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gemensam målbild och fördjupad diskussion kring förväntningarna hos huvudman och lärosäte.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224434</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:38:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224434</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi behöver kvalitetssäkra kollegiala samtal där vi utmanas i de frågor och slutsatser som man gör</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224559</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:38:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224559</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi behöver höja grundkompetensen, mer än idag  hos lärarna utifrån att det vetenskapliga perspektivet alltid finns med i arbetet i vardagen. Behöver starta i utbildningen till lärare, alla kategorier. </title>
         <author>anette_liedstrom_hjorth</author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224708</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:39:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224708</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224723</link>
         <description><![CDATA[<div>använd lärarna i lärarutbildningen och lägg undervisning i skolan. Knuta ihop det akademiska med det pratiska. Vetenskapen kommer närmare praktiken och praktiken kommer närmare forskningen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:39:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224723</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Equal distribution of ressources (time) for both skolväsendet &amp; akademin;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224821</link>
         <description><![CDATA[<div>regularly feedback findings / knowledge between skolväsendet och akademin;<br>define what 'praktiknära forskning' is to create a common understanding;<br>feedback and communication between participating teachers and other actors at the school (parents etc.)<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:39:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224821</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forskarcirklar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224822</link>
         <description><![CDATA[<div>Använda sig av forskarcirklar med olika professioner</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:39:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204224822</guid>
      </item>
      <item>
         <title>verksamhetens behov kanske inte kan lösas med ny kunskap</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225158</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:41:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225158</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Avsiktsförklaringen är viktig för att se vem som äger uppdraget. Förhoppningsvis är det ett jämlikt uppdrag från början.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225302</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:42:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225302</guid>
      </item>
      <item>
         <title>vad betyder jämlika villkor? det finns flera strukturella förutsättningar som styr</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225444</link>
         <description><![CDATA[<div>anställningar -&nbsp;<br>tillgång till databaser<br>möjlighet att vara medelsförvaltare&nbsp;<br>samverkansavtal mellan akademi och kommun för forskarutbildad personal behövs<br>jämlika villkor handlar inte bara mellan skolväsendet och akademin - det kräver klargörande av villkor mellan olika delar inom akademin respektive mellan stadsdelar t ex <br><br>fler mötesplatser behövs där övergripande samarbeten och frågor kan lyftas upp<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:42:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225444</guid>
      </item>
      <item>
         <title>lektorstjänster i förskolan behövs och det behöver vara tydligt både för huvudman och Universitetet vad det innebär</title>
         <author>agneta_pihl</author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225471</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:42:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225471</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225558</link>
         <description><![CDATA[<div>Teoretiska kunskaper kan göras mer praktiknära på lärarhög</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:43:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225558</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ingela_bursjoo</author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225648</link>
         <description><![CDATA[<div>Jämlik tillgång till databaser, mötesplatser, strukturer<br>Medelsförvaltning en knut att lösa<br>Gemensamma intressen tydliga, ex VFU, examensarbeten</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:43:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225648</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oro över att metoderna som används är de traditionella som i viss mån inte gett de effekter man önskat. Viktigt att fundera på metoder som har en större spridningseffekt för att få goda resultat för fler barn och elever.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225685</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:43:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225685</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Finns idag ett flertal lektorer i regionen. Dessa personer skulle kunna fungera som en länk mellan skolverksamhet och akademi, t ex stödja skolverksamheten i att formulera frågeställningar.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225760</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:44:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225760</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Forskarutildning ger en god teoretisk grund men inte verktyg för att bedriva utvecklingsarbete</title>
         <author>agneta_pihl</author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225815</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:44:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204225815</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204226062</link>
         <description><![CDATA[<div>Ekonomiska förutsättningar<br>Nyanställdas examensarbeten<br>Övnings förskolor<br>Vetenskapligt förhållningssätt<br>Stödja strukturer<br>Lärarutbildning ex Kalmar<br>Lokala behov<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:45:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204226062</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204226164</link>
         <description><![CDATA[<div>Viktigt med ömsesidig tillit och på jämlika villkor.<br>Kräver tydlig systematik och rollfördelning samt möjlighet till avsatt tid<br>Förståelse för att investerad tid inte ger direkta resultat utan att den ökande<br>kunskapen blir starkare plattform för framtida resultat.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:45:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204226164</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Infrastruktur</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204226296</link>
         <description><![CDATA[<div>Det behöver finnas med i det systematiska kvalitetsarbetet, tex den infrastruktur som Mattelyftet erbjöd. Koppla till god samtalsmetodik (frågor som leder framåt, lyssnande, identifiera didaktiska dilemman) ihop med universitetet. Learning study är ett bra koncept. Även Brobyggarna som formar lyssnar och leder samtidigt.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:46:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204226296</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204226342</link>
         <description><![CDATA[<div>Viktigt att det finns en gemensam ekonomisk grund som medel kan sökas från. Finnsbra exempel från sndra regioner</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:46:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204226342</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>evampetersson57</author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204226382</link>
         <description><![CDATA[<div>Våga göra och utgå från praktiken mötet mellan pedagog och elev. Rektor nyckel i direktkontakt m Universitet......<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:46:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204226382</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Viktigt att vi tillsammans blri överens om att det är undervisningskvaliteer ( se som ex Jan Håkanssons forskning eller annan vi är nyfikna på) vi vill komma åt i syfte att bidra till en likvärdig skola i Sverige. Kan vi tillsammans bli överens om ett antal av dem som initialt att fördjupa oss i</title>
         <author>anette_liedstrom_hjorth</author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204226835</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:48:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204226835</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Medskapande</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204227335</link>
         <description><![CDATA[<div>Alla parter måste känna sig som medskapare. Universitetet behöver få något. Huvudmännen behöver få något.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 07:50:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204227335</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det handlar om praktiknära FORSKNING</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204264091</link>
         <description><![CDATA[<div>inte om att föra in forskningsresultat i skolans verksamhet<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-07 10:07:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sandra_svensson/o1kvt4m2k836/wish/204264091</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
