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      <title>¡Nuestras experiencias escolares! by Juan Pablo Ubici</title>
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      <description>¿Qué se entiende por evaluación? ¿Qué experiencias, relacionadas con la “evaluación”, recordás de la escuela secundaria? ¡¡NOS LEEMOS Y COMPARTIMOS!!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-24 15:38:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ubicijuanpablo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Generalmente, mi experiencia siempre fue tradicional. Responder sin una perspectiva crítica, escribir para aprobar, decir lo que el profesor quiere. Siempre como una esfera autónoma de los procesos continuos de enseñanza y aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-24 22:35:14 UTC</pubDate>
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         <author>santy_f10</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi recuerdo sobre las evaluaciones es, la de una instancia de aprendizaje que se usaba para comprobar si nosotros  estabamos siguiendo y aprendiendo los temas que los profesores iban explicando. Era estudiar el día anterior, intentar memorizar para aprobar y nada más. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-24 22:41:37 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde mi experiencia personal, la evaluación siempre fue el momento de más tensión, dónde todo se resumía en una simple nota numérica, con un escazo diálogo con el docente, que por lo general siempre seguían una lógica tradicional de enseñanza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-24 22:42:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yami_dai95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Recuerdo a las evaluaciones como un método de puntuar la comprensión y interpretación de los contenidos, con acompañamiento previo pero no realmente enfocado en general interés en los temas. Solo se trataba de estudiar para lograr aprobar. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-25 00:57:56 UTC</pubDate>
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