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      <title>Quedamos sen libros by Cayetana Álvarez</title>
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      <description>Hecho con un cálido abrazo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-07 18:51:53 UTC</pubDate>
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         <title>Contexto</title>
         <author>cingeian</author>
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         <description><![CDATA[<div>sin papel</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-07 19:00:45 UTC</pubDate>
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         <title>Centro</title>
         <author>cingeian</author>
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         <description><![CDATA[<div>Instituto urbano, próximo a algún lugar susceptible de ser reusado/recuperado (biblioteca). </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-07 19:06:20 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo-clase</title>
         <author>cayetana_alvarez</author>
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         <description><![CDATA[<div>3º ESO, 14-15 años, 25 alumnos, 2 repetidores, 1 estudiante con deficiencia visual leve (audiobook), nivel socioeconómico y cultural medio</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-07 19:09:42 UTC</pubDate>
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         <title>Temporalización</title>
         <author>cayetana_alvarez</author>
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         <description><![CDATA[<div>2º trimestre, 6 sesiones de 50' (1 unidad), 14 act. aprox., dos semanas de duración <br>Horario: (lunes 10:40-11:30, miercoles 12-12:50, viernes 10:40-11:30)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-07 19:11:19 UTC</pubDate>
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         <title>Kleenex</title>
         <author>cingeian</author>
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         <description><![CDATA[<div>Plan de trabajo¿?<br>Licencias</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-07 19:15:53 UTC</pubDate>
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         <title>Calibre Library</title>
         <author>cingeian</author>
         <link>https://padlet.com/cayetana_alvarez/o1htypcxcltr/wish/301740136</link>
         <description><![CDATA[<div>manejar formatos<br>categorizar los materiales</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-07 19:18:26 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto final storybook &quot;que paso con los libros?&quot;</title>
         <author>cingeian</author>
         <link>https://padlet.com/cayetana_alvarez/o1htypcxcltr/wish/301741124</link>
         <description><![CDATA[<div>Recuperar una biblioteca: comics, audiobooks, fotolibro, artbook, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-07 19:20:20 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos</title>
         <author>cingeian</author>
         <link>https://padlet.com/cayetana_alvarez/o1htypcxcltr/wish/301742907</link>
         <description><![CDATA[<div>past simple<br>adverbios de tiempo, lugar, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-07 19:23:32 UTC</pubDate>
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         <title>Materia</title>
         <author>cayetana_alvarez</author>
         <link>https://padlet.com/cayetana_alvarez/o1htypcxcltr/wish/303059672</link>
         <description><![CDATA[<div>Primera lengua extranjera: inglés</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 22:52:49 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto unidad</title>
         <author>cayetana_alvarez</author>
         <link>https://padlet.com/cayetana_alvarez/o1htypcxcltr/wish/303060032</link>
         <description><![CDATA[<div>Crear un cómic, libro digital, etc. hablando de cuál era su libro favorito y porqué (past simple)<br>Esta creación se incluirá en la biblioteca digital del proyecto final (TIC, digiteca/digitech-a¿?)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 22:56:32 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos</title>
         <author>cayetana_alvarez</author>
         <link>https://padlet.com/cayetana_alvarez/o1htypcxcltr/wish/303060569</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Comprender y aplicar las estructuras del pasado simple de los verbos regulares e irregulares más comunes para narrar eventos del pasados.<br>2. Crear un videolibro, cómic, audiobook o similar en formato digital y añadirlo a la biblioteca digital del proyecto final con el fin de incentivar el uso de las nuevas tecnologías y ser más respetuoso con el medio ambiente. <br>3. Formular hipótesis teniendo en cuenta los conocimientos previos para relacionarla con la información nueva y crear un nuevo producto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 23:00:39 UTC</pubDate>
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         <title>Metodología</title>
         <author>cayetana_alvarez</author>
         <link>https://padlet.com/cayetana_alvarez/o1htypcxcltr/wish/303061195</link>
         <description><![CDATA[<div>Constructivismo: conocimientos previos sobre libros, medio ambiente, TIC<br>Aprendizaje en espiral<br>Papel del profesor: guía</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 23:05:37 UTC</pubDate>
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         <title>Competencias</title>
         <author>cayetana_alvarez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 23:07:14 UTC</pubDate>
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         <title>Tareas</title>
         <author>cayetana_alvarez</author>
         <link>https://padlet.com/cayetana_alvarez/o1htypcxcltr/wish/303061536</link>
         <description><![CDATA[<div>Past simple:<br>ver un vídeo con subtítulos en el que alguien hable de un libro de cuando era pequeño (pasado simple) y anotar los verbos en pasado que se conozcan; corregir y repasar entre todos; ampliar con verbos nuevos a través de juegos con imágenes y texto en pantalla (app, tipo concurso televisión por equipos o trabajo colaborativo tipo gincana o parapark), ellos participan desde sus ordenadrores; crear el videolibro o similar <br>Relacionar con el desarrollo de otras competencias transversales</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 23:08:29 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos</title>
         <author>cayetana_alvarez</author>
         <link>https://padlet.com/cayetana_alvarez/o1htypcxcltr/wish/303061543</link>
         <description><![CDATA[<div>Materiales: ordenadores con conexión a internet para los alumnos y el profesor; pantalla, cañón proyector; encerado, tiza, borrador¿?, pizarra magnética (permite escribir con rotulador, pegar letras y números o materiales con imán), programas para subtitular o doblar, kleenex<br><br>Humanos: los alumnos, el docente, la digitecaria¿?, ilustradores o dobladores que les enseñen a usar las herramientas digitales¿?</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 23:08:35 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación</title>
         <author>cayetana_alvarez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Inicial: actividad de motivación y conocimientos previos<br>Continua: actividades<br>Final: proyecto<br><br>Instrumentos: rúbricas, escala, observación en el aula y anotar en el diario de clase</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 23:08:41 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades</title>
         <author>cayetana_alvarez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 23:10:38 UTC</pubDate>
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         <title>Ejercicios</title>
         <author>cayetana_alvarez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-11 23:10:47 UTC</pubDate>
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         <title>Inicial: Causas, formular hipótesis</title>
         <author>cingeian</author>
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         <description><![CDATA[<div>Solo tienen un paquete de kleenex y un boli<br>Paquete de 10 kleenex, 10 ideas sobre los motivos de la desaparición de libros</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-12 11:24:53 UTC</pubDate>
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         <title>Ivoox</title>
         <author>cingeian</author>
         <link>https://padlet.com/cayetana_alvarez/o1htypcxcltr/wish/303202272</link>
         <description><![CDATA[<div>Crear podcast narrando esta hipótesis</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-12 11:50:34 UTC</pubDate>
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