幫助課堂節奏的策略 by 胡栢瑞 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a 請先觀賞各組資料夾中的影片，並觀察影片中的老師運用哪些策略，有助於課堂的節奏呢?請將您的發現打在下方。 en-us 2024-06-05 14:29:38 UTC 2024-06-12 06:50:19 UTC hello@padlet.com 胡栢瑞 max1012281 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3024695859 我在三年級數學的影片中，觀察到老師提前將學生分成兩組，給予不同的任務內容，進行小組的差異化教學，課堂中使用活動的轉換，幫助課堂節奏的進行。

]]> 2024-06-11 14:50:53 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3024695859 一年級國語 s0993926 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025506940 我在一年級國語看到「三正」，老師說三正，學生就會一邊念口訣，邊調整坐姿。很適合在剛開始上課、上到中間學生稍微需要活動或調整姿勢的時候使用。

]]> 2024-06-12 06:31:43 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025506940 一年級藝術 s0993926 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025509304 我在一年級藝術課看到老師在課堂開始前用簡報呈現清楚的目標（而且是用學生容易懂的語句），並且善用倒數讓學生在五秒鐘分好組別，以利後續活動的進行。

]]> 2024-06-12 06:33:56 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025509304 Ｖ darien1001 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025510345 六表藝：

part 1：老師充分做到行間巡視

part 4：手勢、口號要求學生專注並做到百分之百

]]> 2024-06-12 06:34:44 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025510345 六年級國語 s0993926 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025511348 我在六年級國語課看到老師用百萬小學堂的「選我選我」搶答，創造遊戲和回答問題的刺激感，幫助學生專注聆聽提問、思考回答。

]]> 2024-06-12 06:35:26 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025511348 六年級數學 s0993926 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025513774 我在六年級數學看到老師唸題目，學生寫下關鍵字，兩兩一組討論並答題。有別以往直接閱讀題目的活動設計，可以在同樣的內容底下做到形式轉換，幫助學生精熟計算。

]]> 2024-06-12 06:37:45 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025513774 Ｖ darien1001 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025514496 二數：

part 1：老師讓學生朗讀這堂課學習目標，並讓學生用互相分享的方式確認理解關鍵字「分裝」

part 3：手勢倒數

]]> 2024-06-12 06:38:34 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025514496 四年級社會 s0993926 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025515250 我在四年級社會課看到老師運用手碰ＯＯ的簡短活動，幫助學生回覆注意力。

]]> 2024-06-12 06:39:07 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025515250 四年級社會 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025516757 老師請學生句子歸類

]]> 2024-06-12 06:40:42 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025516757 六年級數學 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025516781 學生合作無間，很有默契，共同討論答案很感人。學生很有求知欲。


]]> 2024-06-12 06:40:44 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025516781 三年級英文 setwet98_ https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025516927 在課堂中看到老師帶領學生進行Phonics sh, ch的we do (一起跟著學生念)，之後立刻轉換到學生的I do(透過平板自行練習)，最後由老師檢核是否理解發音。

]]> 2024-06-12 06:40:54 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025516927 陳美怡 meicbackup1 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025516981 我在四年級社會看到

老師等到100%的學生舉手了

才開始讓學生回答分類的內容。

]]> 2024-06-12 06:40:58 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025516981 三年級英語 s0993926 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025517436 我在三年級英語看到三角交換的批改法，我發現老師的聲音好像也是轉換節奏的一個策略欸！

]]> 2024-06-12 06:41:31 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025517436 社會 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025517674 讓學生做手碰頭 手碰鼻子的小活動，重整孩子的注意力]]> 2024-06-12 06:41:49 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025517674 六年級國語 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025518307 學生善用平板查詢,僅利用平板作為工具而不依賴平板，很棒。

]]> 2024-06-12 06:42:35 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025518307 讓每組的其中一位同學幫忙檢查全組練習的完成度 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025518955 2024-06-12 06:43:18 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025518955 六年級國語 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025519491 我在六年級國語看到以小組結合卡牌方式搶答；在you do前，老師會說明動筆如何圈選與計時；及兩兩分享一人互說一答案，完成的拍手。及課堂應變處理，以點小組名稱而非直接點名子。

]]> 2024-06-12 06:43:49 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025519491 一年級國語 amyyan37 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025520977 班經:老師喊口令、學生做動作

指令清楚、簡潔

學生發表，老師統整

]]> 2024-06-12 06:45:01 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025520977 六年級數學 https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025526054 我在六年級數學看到老師課前，先說明待會的活動流程與目標並告知時間；詢問學生上次課程教學以喚起記憶；分組以兩兩一組互相完成重點圈選。

]]> 2024-06-12 06:50:19 UTC https://padlet.com/max1012281/o17trsh5uhqlvp8a/wish/3025526054