Escenario 1 Estantería curricular by https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp en-us 2023-02-07 00:23:28 UTC 2023-02-07 23:41:24 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f603.png Estantería curricular (DESCRIPCION). luisafer081192 https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470936568 El curso de Enfoques curriculares busca que el docente en formación, a partir de la observación-participante se desarrolla en relación con un objeto de estudio concreto, cuya característica es que quien observa recolecta la información en el entorno natural del objeto observado, convirtiéndose así en un método participativo de recolección de datos que implica interacción con los fenómenos y/o acontecimientos que se observan.]]> 2023-02-07 00:24:08 UTC https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470936568 Escenario 1: Estantería curricular: luisafer081192 https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470941536 El estudiante se acercará y apropiará los fundamentos propios de las tendencias que soportan los enfoques curriculares, a partir de los contenidos y recursos de la unidad.]]> 2023-02-07 00:29:40 UTC https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470941536 Escenario 2: Estudiando los enfoques curriculares luisafer081192 https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470942692 Se categoriza y clasifica y del mismo modo generará los primeros acercamientos con la (s) instituciones en pro de identificar a que tendencia (s) apuntan los enfoques de dicha institución en particular.]]> 2023-02-07 00:30:54 UTC https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470942692 Escenario 3: Propuesta de diseño curricular luisafer081192 https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470943321 Aspectos propios de la reflexión práctica del currículo en pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoques curriculares identificados y que pueden dar sentido y significado a las realidades escolares.]]> 2023-02-07 00:31:36 UTC https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470943321 Escenario 4: Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI luisafer081192 https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470943877 Situación simulada en la que tendrá que hacer uso de los conceptos revisados en el curso para tomar decisiones acertadas y argumentadas en un contexto rural.]]> 2023-02-07 00:32:14 UTC https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470943877 Escenario 5: Sistematizando la experiencia luisafer081192 https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470944556 Pretende afianzar los conocimientos obtenidos en el curso, así como la resignificación de lo alcanzado  motivando la reflexión práctica del currículo en pro de fortalecer y potenciar lo existente desde los enfoques curriculares identificados que pueden dar sentido y significado a las realidades escolares.]]> 2023-02-07 00:32:52 UTC https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470944556 Momento inicial luisafer081192 https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470947222 Escenario 1: Estantería curricular
Se desarrolla entre la semana
 1 y la semana 2
Las actividades son:
  • Portada
  • Link Presentación interactiva
  • Pantallazos de las actividades incluidas dentro del Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) Fundamentos de los enfoques curriculares
  • Link de la carpeta en OnDrive con documentos para la apertura de carpetas.
Evaluación del momento inicial
Los criterios con los que será evaluado son:
  • Presentación interactiva de los escenarios.
  • Entrega de documentación
  • Pantallazos de la realización del Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) Fundamentos de los enfoques curriculares.
]]> 2023-02-07 00:35:30 UTC https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470947222 Momento intermedio luisafer081192 https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470948822 Escenario 2: Estudiando los enfoques curriculares
Se desarrolla entre la semana
3 y la semana 6
Las actividades son: 
  • Caracterización de enfoques curriculares - Anexo 4
  • Tabla de los contrastes 
  • Enlace de la presentación interactiva de las principales características de los enfoques curriculares.
  • Enlace de la carpeta 
Evaluación del Escenario 2
Los criterios con los que será evaluado son:
  • Participación en el foro de trabajo colaborativo / Reunión con IE para acordar plan de trabajo
  • Caracterización del PEI y el contexto
  • Contraste y relación con el PEI
  • Presentación interactiva características de los enfoques curriculares, exponentes y explicación
La valoración máxima de esta actividad es de 110 puntos.
Escenario 3: Propuesta de diseño curricular
Se desarrolla entre la semana 7 y la semana 10
Responde al resultado de aprendizaje 2
  • Las actividades son: Portada
  • Ocho (8) fichas de observación de cada estudiante
  • Propuesta del diseño curricular colaborativo identificando los elementos  solicitados junto con su respectiva explicación
  • Enlace de la carpeta 
Evaluación del Escenario 3: 
Los criterios con los que será evaluado son:
  • Participación en el foro de trabajo colaborativo
  • Fichas de observación / Formato de asistencia
  • Propuesta Diseño Curricular

Escenario 4: Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI
Se desarrolla entre la semana 11 y la semana 14
Responde al resultado de aprendizaje 3
Las actividades son:
 Argumentar las respuestas del simulador, consolidar los formatos que certifican el componente práctico del curso.
Evaluación del Escenarios 4: 
Los criterios con los que será evaluado son: 
Formatos de práctica, Coevaluación y argumentación del Simulador  de prácticas.




]]> 2023-02-07 00:37:16 UTC https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470948822 Momento Final luisafer081192 https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470950122 Escenario 5: Sistematización de la experiencia
Se desarrolla entre la semana 15 y la semana 16
Responde al resultado de aprendizaje 3
Las actividades son: 
Argumentación, contenido del video de exposición.
Evaluación del  Escenario 5: 
Los criterios con los que será evaluado son:  
Formatos, sustentación por escrito y video de exposición.
Las evidencias de aprendizaje son:
 Formatos, sustentación por escrito y video de exposición

]]> 2023-02-07 00:38:41 UTC https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470950122 Enfoques curriculares luisafer081192 https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470963209 2023-02-07 00:51:28 UTC https://padlet.com/luisafer081192/o16pcv44blalhrwp/wish/2470963209