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      <title>Tarea 4- Conociendo las redes sociales con criterios de seguridad digital. by Carolina Gil</title>
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      <description>Deisy Carolina Gil Marín- Grupo 200610_3018</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-18 16:53:34 UTC</pubDate>
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         <title>Facebook</title>
         <author>aplicacionesenlinea33</author>
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         <description><![CDATA[<p>Facebook es una red social que tiene muchos usos entre los cuales se encuentra: conectar a las personas, crear comunidades en torno a distintos intereses, interactuar con clientes e impulsar marcas, promover la venta de productos o inmuebles (Kerner, 2021).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-18 17:07:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aplicacionesenlinea33</author>
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         <description><![CDATA[<p>Kerner, S. M. (2021, 22 noviembre). <em>Facebook</em>. WhatIs. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.techtarget.com/whatis/definition/Facebook">https://www.techtarget.com/whatis/definition/Facebook</a></p><p><br></p><p>Aguiar, A. (2022, 29 junio). <em>Instagram: ¡conoce todo sobre esta red social!</em> Rock Content - ES. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://rockcontent.com/es/blog/instagram/">https://rockcontent.com/es/blog/instagram/</a></p><p><br></p><p>_ESIC Business &amp; Marketing School. (s.&nbsp;f.).<em> ¿Qué es Tik Tok y cómo funciona? ESIC</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.esic.edu/rethink/marketing-y-comunicacion/que-es-tik-tok-y-como-funciona-c#:~:text=TikTok%20permite%20crear%2C%20editar%20y,tambi%C3%A9n%20puede%20a%C3%B1adir%20diferentes%20efectos">https://www.esic.edu/rethink/marketing-y-comunicacion/que-es-tik-tok-y-como-funciona-c#:~:text=TikTok%20permite%20crear%2C%20editar%20y,tambi%C3%A9n%20puede%20a%C3%B1adir%20diferentes%20efectos</a>.</p><p><br></p><p>Team, I. M. (2024, 10 mayo). <em>¿Qué es X? Lo que los padres necesitan saber sobre seguridad y cambios en Twitter</em>. Internet Matters. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.internetmatters.org/es/hub/news-blogs/twitters-parental-controls-and-privacy-settings-what-parents-need-to-know/#:~:text=X%20es%20una%20plataforma%20de,plataforma%20a%20X%20en%202023">https://www.internetmatters.org/es/hub/news-blogs/twitters-parental-controls-and-privacy-settings-what-parents-need-to-know/#:~:text=X%20es%20una%20plataforma%20de,plataforma%20a%20X%20en%202023</a>.</p><p><br></p><p>Biblioteca Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://bib.us.es/educacion/sites/bib3.us.es.educacion/files/default_images/researchgate_tutorial_v2.pdf">https://bib.us.es/educacion/sites/bib3.us.es.educacion/files/default_images/researchgate_tutorial_v2.pdf</a></p><p><br></p><p><em>Guías BibUpo: Redes sociales científicas: </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Academia.edu"><em>Academia.edu</em></a>. (s.&nbsp;f.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://guiasbib.upo.es/redes_sociales_cientificas/Academia-edu">https://guiasbib.upo.es/redes_sociales_cientificas/Academia-edu</a></p><p><br></p><p>Rodríguez, P. Martin, S. Blanco, J. (2018). <em>Familias enREDadas- Los riesgos en internet</em>. Ediciones Morata, S.L. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/119529?page=155">https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/119529?page=155</a></p><p><br></p><p>IBM. (2024). <em>Pishing</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.ibm.com/es-es/topics/phishing">https://www.ibm.com/es-es/topics/phishing</a></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-18 17:08:41 UTC</pubDate>
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         <title>Instagram</title>
         <author>aplicacionesenlinea33</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es una red social que se basa en visualización de fotos y videos, permite la interacción con los demás participantes a través de comentarios y me gusta, permite seguir a otros para estar al tanto de sus publicaciones y también es un medio para impulsar emprendimientos (Aguiar, 2022).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-18 17:22:23 UTC</pubDate>
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         <title>TikTok</title>
         <author>aplicacionesenlinea33</author>
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         <description><![CDATA[<p>Su función es principalmente la creación, edición y publicación de videos aplicando música o efectos de sonido (_ESIC Business &amp; Marketing School, s.&nbsp;f.). Se pueden hacer transmisiones en vivo. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-18 17:25:55 UTC</pubDate>
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         <title>X</title>
         <author>aplicacionesenlinea33</author>
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         <description><![CDATA[<p>O Twitter como se denominaba anteriormente , es una red social con la cual las personas interactúan por medio de textos breves o videos (Team, 2024). Es común que las personas expresen sus opiniones frente a temas como la política y la farándula.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-18 17:30:14 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es una red social?</title>
         <author>aplicacionesenlinea33</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las redes sociales son plataformas digitales por medio de las cuales la personas interactúan con diferentes finalidades como buscar empleo, promover marcas, generar publicidad, dar a conocer un emprendimiento, comunicarse con amigos y familiares o divulgar conocimiento. La redes sociales se pueden clasificar en: redes sociales generales, redes sociales  académicas y rede sociales  profesionales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-19 14:50:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aplicacionesenlinea33</author>
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         <description><![CDATA[<p>El objetivo de este tipo de redes es compartir contenido  y socializar, con participación de audiencia variada que interactúan por medio de likes y comentarios. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-19 15:00:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aplicacionesenlinea33</author>
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         <description><![CDATA[<p>El propósito de estas redes es divulgar investigaciones y conocimientos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-19 15:02:28 UTC</pubDate>
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         <title>ResearchGate</title>
         <author>aplicacionesenlinea33</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es una red académica para científicos e investigadores con la cual se puede compartir conocimiento y acceder a publicaciones de interés académico, conectar y compartir con otros investigadores, obtener estadísticas y métricas sobre las publicaciones realizadas, resolver cuestiones de forma colaborativa. (Universidad de Sevilla). </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-19 15:24:27 UTC</pubDate>
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         <title>Academia.edu</title>
         <author>aplicacionesenlinea33</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se trata de una red social científica que tiene como finalidad contactar a los investigadores que tengan intereses en común agrupándolos&nbsp;por entidades, departamentos y áreas de interés. Con esta red se tiene acceso a textos completos y a ofertas laborales (<em>Guías BibUpo: Redes Sociales Científicas: </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Academia.edu"><em>Academia.edu</em></a>, s.&nbsp;f.).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-19 15:37:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aplicacionesenlinea33</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los riesgos a los que estamos expuestos al usar la redes sociales o navegar en la web son:</p><p><strong>Grooming:</strong> Se da cuando un adulto acosa a un menor de edad generalmente a través de la redes sociales con el fin de generar abuso sexual (Rodríguez et al, 2018).</p><p><strong>Sexting:</strong> Sucede cuando los menores comparten contenido (imágenes o videos) de índole sexual de ellos mismos; puede ser activo cuando el menor difunde ese contenido o pasivo cuando el menor recibe el contenido (Rodríguez et al, 2018).</p><p><strong>Sextorsión:</strong> Es chantajear a la victima con publicar contenido erótico para que esta haga lo que el sextorsionador quiere (Rodríguez et al, 2018).</p><p><strong>Sexcasting:</strong> En este tipo de delito el sextorsionador intenta difundir videos de tipo sexual de la victima que son realizados generalmente (Rodríguez et al, 2018).</p><p><strong>Stalking:</strong> es un tipo de acoso obsesivo que se puede presentar tanto de forma virtual como personalmente donde el delincuente busca contactar personalmente con la victima en contra de su voluntad (Rodríguez et al, 2018). </p><p><strong>Pishing:</strong> es un tipo de ciberataque con el cual los ciberdelincuentes se valen de correos electrónicos, mensajes de texto o páginas web fraudulentas para engañar a la gente y hacer que compartan datos confidenciales o descarguen malware (IBM, 2024).</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-20 01:07:38 UTC</pubDate>
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         <title>Ley orgánica de protección de datos- Art 13 consentimiento para tratamiento de datos de menores de catorce años.</title>
         <author>aplicacionesenlinea33</author>
         <link>https://padlet.com/aplicacionesenlinea33/o0xl0752maa0vg2y/wish/3225331459</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1) </strong>Podrá precederse al tratamiento de datos de los mayores de catorce años con su consentimiento, Salvo en aquellos casos en que la ley exija para su prestación la asistencia de los titulares de la patria potestad o tutela. En caso de los menores de catorce años se requerirá el consentimiento de sus padres o tutores.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-20 02:11:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ley orgánica de protección de datos- Capitulo II, Art 183 </title>
         <author>aplicacionesenlinea33</author>
         <link>https://padlet.com/aplicacionesenlinea33/o0xl0752maa0vg2y/wish/3225370664</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1) </strong>El que realice actos de carácter sexual con menor de 16 años, será castigado como responsable de abuso sexual con la pena de prisión de dos a seis años.</p>]]></description>
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