<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Que tal mostrares que o Alemão não é um bicho de Sete Cabeças…! by Jaime Mateus</title>
      <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg</link>
      <description>Viagem „LissabonBerlin“</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-17 22:42:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-12-03 21:48:16 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>10.ano/Aktivität </title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1900076382</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fortschritt 1</strong>&nbsp; <br>Vamos ouvir…<br><br>Estratégia - …por vezes, um tema musical conhecido é o modo mais fácil para consolidar um item gramatical…<br><br><strong>Fortschritt&nbsp; 2</strong><br>Objectivos:<br>distinção entre <br>IMPERATIV e PRÄSENS,<br>- Sag / sagen<br>- Komm / kommen<br>- Fass an / anfassen<br>- Sei / sein<br>- Folge / folgen<br><br><strong>Fortschritt&nbsp; 3</strong><br>Avaliação…<br>Na „Grundchule“, a avaliação da aprendizagem das disciplinas e dos seus materiais pelos alunos, é fundamental. Todos os modos de aprendizagem, desde „Musik“ a „Sport“ ou „Mathematik“, deverão ser avaliados bem como os materiais pelos quais os alunos optarem.<br><br><a href="https://www.friedrich-verlag.de/ethik-philosophie/medien-kommunikation/gamification-im-unterricht-9875">https://www.friedrich-verlag.de/ethik-philosophie/medien-kommunikation/gamification-im-unterricht-9875</a><br><br><a href="https://www.friedrich-verlag.de/grundschule/musik/rhythmus-klassenmusizieren/">https://www.friedrich-verlag.de/grundschule/musik/rhythmus-klassenmusizieren/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=7UdJxeuyEvM" />
         <pubDate>2021-11-18 17:00:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1900076382</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1900397107</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://i1.ytimg.com/vi/hkbhpkJOCSk/maxresdefault.jpg" />
         <pubDate>2021-11-18 19:25:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1900397107</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10.ano/AKTIVITÄT - Fortschritt  1</title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1900503726</link>
         <description><![CDATA[<div>Já fizeste conhecimento na rua com alguém que precisava de ajuda? <br><br>Vamos ver a situação…<br><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ntOV2PAeCSo">https://www.youtube.com/watch?v=ntOV2PAeCSo</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=nd0Y_iIaJns" />
         <pubDate>2021-11-18 20:23:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1900503726</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1900516454</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fortschritt&nbsp; 2</strong><br>Objectivos propostos&nbsp;<br>- cumprimentar<br>- despedir-se<br>- apresentar-se<br>- diferenciar „du“ e „Sie“<br>- aprender números<br><br>Estratégia<br>Através do visionamento da situação, os alunos vão querer acompanhar o desenvolvimento deste encontro de jovens e vão chegar aos objectivos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-18 20:31:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1900516454</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1900659709</link>
         <description><![CDATA[<div>Estratégia comum<br>Através de várias curiosidades, paralelismos entre as 2 culturas e apps interessantes, indiretamente conseguimos aprender/consolidar língua e enriquecer conhecimentos relativamente a esta outra cultura.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-18 22:21:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1900659709</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1900677347</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Cursos Profissionais/AKTIVITÄT</strong>&nbsp; &nbsp;<br>- Que tipo de questões os hóspedes poderão colocar?<br>- Quais as expressões e vocábulos necessários na recepção …&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=K1zoRblNOe8" />
         <pubDate>2021-11-18 22:37:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1900677347</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1900685523</link>
         <description><![CDATA[<div>Aktivität/Estratégia&nbsp;<br>A dramatização de pequenas situações pelos alunos pode ajudar a utilizar novo vocabulário e acabar com alguma monotonia na aprendizagem.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-18 22:44:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1900685523</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Queres aprender com esta ferramenta?</title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1904947088</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.duolingo.com/course/de/en/Aprenda-alemão</div>]]></description>
         <enclosure url="https://pt.duolingo.com/course/de/pt/Aprenda-alem%C3%A3o" />
         <pubDate>2021-11-22 00:45:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1904947088</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10.ano/AKTIVITÄT- Vamos aprender alemão de uma forma divertida?</title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1904977282</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://de.funeasylearn.com/deutsch-lernen">https://de.funeasylearn.com/deutsch-lernen</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://de.funeasylearn.com/deutsch-lernen" />
         <pubDate>2021-11-22 01:08:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1904977282</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fortschritt 1 (desafio)</title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1905005778</link>
         <description><![CDATA[<div>Se „A senhora“ é „<strong>die</strong> Frau“, <br>se „O homem“ é „<strong>der</strong> Mann“,<br>Por que razão <br>„A rapariga“ é „<strong>das </strong>Mädchen“, portanto do género neutro? <br><br><strong>Fortschritt&nbsp; 2</strong> (principais regras)<br>https://www.greelane.com/pt/l%C3%ADnguas/alemão/masculine-feminine-or-nueter-in-german-4068442/<br><br><strong>Fortschritt&nbsp; 3</strong><br>Consolidação<br>Agora que já conhecem as regras, vamos tomar contacto com elas, de uma forma divertida, através de um video. <br>DER , DIE, DAS <br><br><a href="https://youtu.be/svmHHX6gpbw">https://youtu.be/svmHHX6gpbw</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.greelane.com/pt/l%C3%ADnguas/alemão/masculine-feminine-or-nueter-in-german-4068442/" />
         <pubDate>2021-11-22 01:28:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1905005778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10.ano/Iniciantes ao est. da língua</title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1905066517</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>AKTIVITÄT</strong>/Estratégia - Vamos aprender de uma forma mais autónoma?<br><br>https://www.lingo-play.com/pt/aprenda-o-idioma-alemão/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lingo-play.com/pt/aprenda-o-idioma-alemão/" />
         <pubDate>2021-11-22 02:08:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1905066517</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11.ano/AKTIVITÄT - Gostas de „surfar“ na net?         </title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1909450164</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Estratégia&nbsp;<br>Através desta ferramenta online, vamos motivar os alunos na pesquisa de uma palavra alemã composta por 2 ou 3 signos relacionados com o tema da „Einheit“.<br><br>https://de.pons.com/übersetzung</div>]]></description>
         <enclosure url="https://de.pons.com/%C3%BCbersetzung/deutsch-portugiesisch/App" />
         <pubDate>2021-11-24 00:10:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1909450164</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Iniciantes Adultos ao estudo da língua/AKTIVITÄT </title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1911360925</link>
         <description><![CDATA[<div>- Observa este video:<br><br><a href="https://natur-mariense.blogspot.com/2012/08/diferenca-de-civilidade-entre-portugal.html">https://natur-mariense.blogspot.com/2012/08/diferenca-de-civilidade-entre-portugal.html</a><br><br> - QUAL A DIFERENÇA DE CIVILIDADE ENTRE PORTUGAL E ALEMANHA EM RELAÇÃO AOS ANIMAIS?<br>- O QUE MAIS VOS SURPREENDEU?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://natur-mariense.blogspot.com/2012/08/diferenca-de-civilidade-entre-portugal.html" />
         <pubDate>2021-11-24 21:54:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1911360925</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1911485649</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fortschritt 3(avaliação)<br></strong>Vamos agora testar, online e de uma forma divertida, se as intenções linguísticas estão consolidadas.<br><br><a href="https://www.german-online-training.com/deutschtest-online-niveau-a1-1/">https://www.german-online-training.com/deutschtest-online-niveau-a1-1/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.german-online-training.com/deutschtest-online-niveau-a1-1/" />
         <pubDate>2021-11-25 00:26:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1911485649</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11.ano/Aktivität </title>
         <author>jamescasc</author>
         <link>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1923960786</link>
         <description><![CDATA[<div>Já imaginaste a quantidade de palavras que podes descobrir dentro da „Einheit“?<br><br><a href="https://www.wort-suchen.de/kreuzwortraetsel-hilfe/fragen/arbeiten/">https://www.wort-suchen.de/kreuzwortraetsel-hilfe/fragen/arbeiten/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.wort-suchen.de/kreuzwortraetsel" />
         <pubDate>2021-12-01 23:48:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jamescasc/o0s48l1bwmf0xkyg/wish/1923960786</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
