에어매트와 무지개터널 안을 엉금엉금 기어간 후 봉위에 앉아서 엉덩이로 이동해 보았어요. 커다란 신발에 밟히기 전에 달팽이 한 마리를 데리고 에어매트 지나서 달팽이를 새로운 집에 옮겨주고 넘어지지 않게 균형을 유지하며 봉을 건너가 보았어요. 달팽이가 좋아하는 채소인 가지, 당근, 배추를 하나씩 가지고 에어매트를 건너서 미끄럼틀을 타고 슝~내려와서 달팽이가 먹을 수 있게 입 속에 넣어주었어요. 동글동글 달팽이가 되어 신체를 조절하며 움직여보는 즐거운 시간이었어요.

동그랗게 앉아서 친구와 함께 코퍼 밴드를 음악에 맞춰 다양한 방향으로 흔들어 보았어요. 옆으로 뒤로 앞으로 위로 아래로 다양하게 흔들어 보면서 방향에 대해 알아보고 움직여볼 수 있었어요. 오리가족 동화에 탬버린, 레인메이커, 마라카스, 미니벨의 소리와 모양을 탐색해 보았어요. 선생님이 들려주는 동화를 잘 듣고 동화 소리에 맞춰 친구들이 탬버린은 바람소리, 레인메이커는 빗소리, 마라카스는 천둥소리, 미니벨은 새소리로 연주해보았어요. 다른 친구들이 연주하는 동안 연주를 열심히 감상하고, 내 차례가 되었을 때 더욱 집중하며 연주를 해주었어요. 그리고 우드마라카스를 탐색해보고 어깨, 다리, 손 등 몸 두드리며 연주를 해보며 즐거운 연주시간이 되었어요.

"Look at the 00"노래를 부르며 단어를 익혀요. 'tree, flower, rainbow, garden, bee, butterfly, frog, chick' 단어를 넣어서 이야기 해보고, 배고픈 개구리에게 단어카드를 먹여주었어요. 배고픈 개구리에게 내가 뽑은 단어카드를 보여주고 "Look at the 00!" 이야기 하고 입속으로 쏙쏙 넣어주었더니 개구리가 배가 부르다며 "I'm full~thank you ~"라고 이야기 해주었어요.

명화 '나비'를 재구성하여 반짝반짝 빛나는 나비가 파란 하늘을 날고 있는 모습을 표현해보았어요. 보석 스티커를 이용해 나비를 꾸민 후 세 마리는 상자 안에 대롱~대롱~모빌처럼 달아주고, 세 마리는 상자 밖에 붙여서 나비를 꾸며보았어요. "내 나비는 보석이 많아서 반짝 반짝 예쁜 나비야~", "나도 여기 안에 들어가서 나비처럼 날아가고 싶어~" 나비를 꾸며보며 즐거워하는 친구들을 위해 나비 상자 안에 친구들의 사진을 넣어 더 멋진 나비 상자를 완성해 보았습니다. 빨리 집에 가져가고 싶지만 엄마, 아빠가 유치원에 오는 날 보고 깜짝 놀라게 한 후 가져가기로 하고 교실 안에 장식해 두었답니다~

개굴~개굴~ 개구리를 상상큐브로 만들어보았어요. 연두색 네모 블록과 흰 블록을 차례차례 연결하고 위로 차곡차곡 쌓고, 눈 블록을 이용해 개구리를 완성해 보았어요. "달팽이는 동그란거 있는데, 개구리는 네모네모랑 세모만 있다~", "눈을 여기다가 붙이면 저쪽에 보는거 같은데, 여기에 이렇게 붙이면 눈이 띠용띠용하는 개구리 같아요." 만드는 방법대로 다 만들어본 후 "선생님~이렇게 하면 앉아있는 개구리가 점프하는 개구리가 돼요!" 세모 블록의 방향을 바꿔서 끼운 후 '폴짝~폴짝~', '띠용~띠용~' 개구리를 점프 시키며 즐겁게 활동해 보았습니다.

'봄꽃' 동시와 '봄은 어디에서 오는걸까?' 동화를 감상하고 나비와 벌이 기다리던 봄 동산을 교실에 꾸며보기로하고 종이접기를 이용해 친구들과 함께 만드는 작품을 완성해보았어요. 튤립접기를 하려면 세모를 접고 가운데 선을 만들고 끝을 뾰족하게 양쪽을 접어서 올려야한대요. "어? 나는 핑크색으로 접을건데 검정색이 나오네?", "나는 노랑색이 나오게 접을건데 빨강이 나왔어!" 시행착오를 통해 양면색종이를 이용할 때는 내가 접고 싶은 색깔을 바닥에놓고 접어야 한다는 것을 알게 되었어요. 초록, 연두 색종이로 튤립 줄기도 만들어보고, 꽃과 줄기를 다양한 방향으로 연결해 보았어요. 우리가 만든 두 송이의 튤립을 이용해 봄동산을 꾸며보았어요.

'공은 어떤 모양으로 떨어질까요? 개별 실험도구로 농구공을 골대에 넣어보며 공을 던지면 둥근 모양으로 포물선을 그리며 떨어지는 것을 관찰해 보았어요. '포물선이란 위로 던진 물체가 떨어질 때 보이지 않는 둥근 선을 그리며 떨어지는 것이에요.' "너무 세게 누르면 농구공이 골대보다 더 멀리 날아가! 쪼끔은 살살해야해!", "너무 살살하니까 골대에 안들어가잖아. 골대에 넣고 싶어~"힘을 조절하며 골대에 공을 넣을 수 있게 실험을 해보고, 신나는 방에 가서 안다씨 콩주머니를 벽에 던져서 바구니 안에 넣는 실험을 해보며, 포물선을 관찰해 보았어요~

'봄일까? 가을일까?' 동화를 듣고 봄에 피는 꽃과 봄의 특징을 알아보았어요. 유치원 주변의 꽃과 봄꽃 사진을 관찰해 보고 교실에도 봄 동산을 꾸며보기 위해 색종이 접기도 하고, 꽃 그림도 색칠해 보았어요. '튤립과 꽃으로 우리가 교실에 만든 봄 동산에 예쁜 나비가 날아왔어요~' 나비로 변신한 친구들이 꽃에 있는 꿀도 먹고, 친구 나비와 춤도 추고 따뜻한 봄동산에서 꽃 놀이를 해보았어요. 교실 밖과 교실 안 모두 봄동산이라서 유치원 안에서 완연한 봄을 즐길 수 있었어요.