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      <title>Viaje de Formación Inicial by July Rodriguez</title>
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      <description>Práctica 1 ♥ 1°A</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-09 18:46:43 UTC</pubDate>
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         <title>Cosas que guardaría en este viaje de formación...</title>
         <author>juliavictoriaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>poder comprender al otro teniendo en cuenta su subjetividad y experiencias previas, creatividad para poder enfrentarme a los obstáculos que aparecen en el camino, poder tener una visión crítica e informada que acompañe el contexto en el que vivimos, y también acompañarme con los conocimientos y experiencias adquiridas en estos años y por los que están venir.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-09 18:53:35 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué ponen en juego para que esa experiencia sea una experiencia formativa?</title>
         <author>juliavictoriaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>El tiempo en la formación me parece importante: nos ayuda a reflexionar sobre las prácticas y nos da un espacio para la lectura. La reflexión nos permite estar abiertxs a cambios y a nuevas "miradas". Creo que nada es de la misma forma siempre; todo va evolucionando y está en constante cambio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-09 18:58:21 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo se disponen para ello?</title>
         <author>juliavictoriaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Manteniendo la mente abierta para nuevos aprendizajes, disposición a la hora de estudiar y realizar las propuestas de trabajo dadas, motivación constante y fijando objetivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-09 19:01:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juliavictoriaro</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-09 19:30:45 UTC</pubDate>
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         <author>juliavictoriaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como <strong>Gilles Ferry</strong> plantea "formarse es adquirir una cierta forma. Una forma para actuar, para reflexionar y perfeccionar esta forma."</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-09 19:31:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juliavictoriaro</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Rebeca Anijovich</strong> parte en considerar que " el proceso de formación produce una transformación en los sujetos que se forman y que si bien se transmiten conocimientos, se resalta la necesidad de desarrollar capacidades en los docentes para el ejercicio de su profesión."</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-09 19:33:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juliavictoriaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tomando la noción de formación a partir de la idea de <em>viaje</em> que propone <strong>Jorge Larrosa</strong>, en esta dinámica será muy importante pensar, reflexionar sobre lo que se hace, lo que se dice, lo que se lee, sobre su significación, sobre los orígenes de esta significación. No se puede construir nuevas formas de pensamiento, formas de acción sino es des construyendo las formas que lo obstaculizan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-09 19:35:21 UTC</pubDate>
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         <author>juliavictoriaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>O, en la Primera Carta, <strong>Freire</strong> nos lleva a pensar que "el aprendizaje del educador al educar se verifica en la medida en que éste, humildemente y abierto, se encuentre permanentemente disponible para repensar lo pensado, para revisar sus posiciones; se percibe en cómo busca involucrarse con la curiosidad del alumno y los diferentes caminos y senderos que ésta lo hace recorrer."</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-09 19:38:21 UTC</pubDate>
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         <author>juliavictoriaro</author>
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         <author>juliavictoriaro</author>
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