Umweltpolitische Projektwochen: Aktivitäten für die 3. und 4. Klasse by Sarah Grill

👓 Gemeinderat Rollenspiel

sarahgrill10 — 2025-06-09 19:24:59 UTC

Die Schüler*innen simulieren eine Gemeinderatssitzung, bei der umweltpolitische Themen diskutiert werden. Verschiedene Rollen werden verteilt: Bürgermeister*in, Gemeinderät*innen, Umweltaktivist*innen und Bürger*innen. Ein aktuelles lokales Umweltthema (z.B. Ausbau des Radwegenetzes oder Einführung einer Umweltzone) wird debattiert und abgestimmt.

🏛️ Umwelt-Reporter*innen

sarahgrill10 — 2025-06-09 19:24:59 UTC

In Kleingruppen recherchieren die Schüler*innen zu verschiedenen Umweltthemen in ihrer Gemeinde/Stadt. Sie führen Interviews mit Verantwortlichen durch, machen Fotos und erstellen eine kleine Zeitung oder einen Blog-Beitrag. Themen können sein: Mülltrennung, öffentlicher Verkehr, Grünflächen etc.

👣 Öko-Fußabdruck

sarahgrill10 — 2025-06-09 19:25:00 UTC

Die Klasse berechnet gemeinsam ihren ökologischen Fußabdruck und diskutiert Verbesserungsmöglichkeiten. Anschließend entwickeln die Schüler*innen in Gruppen Plakate mit konkreten Tipps zur CO2-Reduktion für verschiedene Lebensbereiche (Schule, Zuhause, Freizeit).

🏞️ Upcycling-Projekt

sarahgrill10 — 2025-06-09 19:25:00 UTC

Die Schüler*innen sammeln eine Woche lang verschiedene 'Abfälle' und verwandeln diese dann in Müllmonster. Anschließend wird eine kleine Ausstellung organisiert, bei der die Projekte präsentiert werden.

📨 Briefe schreiben an die/den Bürgermeister*in

sarahgrill10 — 2025-06-09 19:25:00 UTC

Die Schüler*innen formulieren individuelle oder gemeinsame Briefe an das Stadtoberhaupt mit ihren Umweltanliegen oder Ideen.

🎤 Aufgabe: „Wünsch dir was – Kinderministerium“

sarahgrill10 — 2025-06-09 19:31:03 UTC

Die Kinder stellen sich vor, sie wären Umweltminister*in, und sammeln ihre Ideen für ein besseres Umweltverhalten auf einem Plakat (z. B. Regeln, Gesetze, Projekte).

🧾 Arbeitsblatt: Weltreise des T-Shirts

sarahgrill10 — 2025-06-09 19:46:07 UTC

Die Schüler*innen schneiden Bilder aus und ordnen sie den Produktionsschritten eines T-Shirts zu. Sie kleben die Bilder in der richtigen Reihenfolge zum Begleittext und tragen Nummern auf einer Weltkarte ein.

👕 Kleidertausch oder Upcycling-Projekt

sarahgrill10 — 2025-06-09 19:48:28 UTC

Jede*r bringt ein ungeliebtes Kleidungsstück mit. Die Kleidungsstücke werden entweder getauscht oder kreativ umgestaltet mit Schere, Perlen, Textilstiften usw.

🎤 Der Klima Song

sarahgrill10 — 2025-06-09 20:04:18 UTC

Müllabfuhr Song

tanjaa18 — 2025-06-09 20:05:18 UTC

Liederarbeitung: Das Lied wird dann mit der hergestellten Recycling-Rassel begleitet.

Buch: Vom kleinen Eisbären, dem es zu warm geworden ist

tanjaa18 — 2025-06-09 20:13:56 UTC

Das Buch wird als Einstieg für das Thema "Umweltschutz" verwendet.

Legekreis Energie sparen

tanjaa18 — 2025-06-09 20:16:56 UTC

Die Kinder legen gemeinsam den Legekreis. Es wird besprochen, ob es die Kinder zu Hause auch so machen und warum es wichtig ist.

Sachtext Aktivismus

tanjaa18 — 2025-06-09 20:19:02 UTC

Diese Sachtexte dienen zu dem Stationenbetrieb. Dabei sollen die Texte in Kleingruppen durchgelesen werden. Anschließend werden die wichtigsten Fakten schriftlich im Heft festgehalten.

Sachtext Politik

tanjaa18 — 2025-06-09 20:19:30 UTC

Sachtext Letzte Generation

tanjaa18 — 2025-06-09 20:19:56 UTC

Sachtext Fridays for Future

tanjaa18 — 2025-06-09 20:20:24 UTC

Wissenskartei Müll

tanjaa18 — 2025-06-09 20:28:03 UTC

im Sitzkreis werden die Karten gemeinsam besprochen. Die LP hat verschiedene Materialien mitgebracht, welche die Kinder richtig zuordnen sollen.

Arbeitsblatt Müll

tanjaa18 — 2025-06-09 20:28:45 UTC

Die Kinder füllen das AB in EA aus. Gemeinsam wird dann verglichen.

Reduce, Reuse, Recycle Song

tanjaa18 — 2025-06-09 20:28:59 UTC

Nachdem der Songtext gemeinsam besprochen wurde, spielt die LP den Kindern zuerst das Lied vor. Dann wird gemeinsam gesungen.

Text:

tanjaa18 — 2025-06-09 20:37:14 UTC

Songtext:

Refrain:
Reduce, reuse, recycle – recycle, recycle
Reduce, reuse, recycle – recycle, recycle

Strophe:
Reduce, reuse, recycle – it’s very easy to do
It’s simple to remember – recycle what you use!
Separate glass and paper, separate plastic and tin
Then put them in their places – in the recycling bin!

Vokabeln einführen:

tanjaa18 — 2025-06-09 20:39:06 UTC

Wörter: tree, water, clean, dirty, reduce, reuse, recycle, plastic, animals, earth…

Recycling Rassel

tanjaa18 — 2025-06-09 20:41:16 UTC

Die Kinder bauen anhand des Videos die Rassel nach.

Müll-Waage

tanjaa18 — 2025-06-09 20:47:06 UTC

Die Klasse sammelt über 3 Tage Müll (Papier, Plastik etc.) und wiegt diesen. Die Werte werden dokumentiert und im Wochenvergleich ausgewertet.

Ziel: Weniger Müll erzeugen!

Sachtext: Österreich schützt die Umwelt

sarahgrill10 — 2025-06-10 11:35:55 UTC

Baum der Zukunft

tanjaa18 — 2025-06-10 14:57:15 UTC

Ziel: Natur als Lebensspender erkennen
Die Kinder gestalten mit Wasserfarben, Blättern, Fingermalerei oder Collagen einen Wunsch-Baum: Jedes Blatt steht für eine Idee, wie wir der Erde helfen können
Sozialform: Gruppenarbeit → Plakat gestalten („Was wünscht sich unser Klassenbaum?“)

Fermi Aufgabe 1

tanjaa18 — 2025-06-10 15:56:19 UTC

Zähne putzen

Fermi Aufgabe 2

tanjaa18 — 2025-06-10 15:56:47 UTC

Schulweg

Diagramm Müll

tanjaa18 — 2025-06-10 16:04:24 UTC

Arten von Müll: Verteilung besprechen

Diagramm Länder Müll

tanjaa18 — 2025-06-10 16:04:57 UTC

Gesprächsanlass Länder Müllverteilung

sarahgrill10 — 2025-06-11 12:52:24 UTC

Handout