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      <title>Padlet 2do Grado by Joselyn Ramírez Chávez</title>
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      <description>Joselyn Ramírez Chávez 9.Septiembre.2023</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-12 00:14:02 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es Historia? </title>
         <author>joselynramirezchavez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-09-12 00:17:51 UTC</pubDate>
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         <title>&#39;</title>
         <author>joselynramirezchavez</author>
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         <description><![CDATA[<div>La Historia esta viva, es una ciencia reconocida por legos y expertos con miras a responder a la ardua, rigurosa y sistemática tarea de comprender a las sociedades humanas a través del tiempo, así pues esta ciencia admite su crecimiento en base a los vestigios qué han logrado sobrevivir al tiempo, al cual el humano le ha dado sus propias conclusiones en base a lo observado</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-12 00:28:15 UTC</pubDate>
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         <title>Según Arteaga</title>
         <author>joselynramirezchavez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Positivismo. Según ranke la Historia solo trata de demostrar lo que aconteció se centra en la racionalidad y la certeza es por esto que usan muchos documentos y fuentes de información para enunciar con precisión a la historia como hechos.<br>Materialismo Histórico. Este se centra en una oposición contra el proceso dialéctic, trata de ver a la historia desde más perspectivas, deja al poder fuera, para así acudir al socialismo científico como base de la sociedad y la educación.<br>Historicismo. Para esta corriente, es el historiador y no los hechos los que crean la construcción histórica, ya que este apela a los hechos y decide sobre ellos la medida en la que los selcciona, dando así, diversos sentidos a la historia revirtiendo la postura epistemológica; dice que no solo se ocupa del pasado en si ni del autor, sino que ambas tienen un valor intrínseco.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-12 00:35:36 UTC</pubDate>
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         <title>Según Carretero</title>
         <author>joselynramirezchavez</author>
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         <description><![CDATA[<div>El autor menciona que es la cara del pasado que otorga prestigio a todo lo que el tiempo ha marcado; añeja ideas, convierte su expresión en clásicos, disting monumentos y asimila lo auténtico a lo antiguo, lo arcaico a lo esencial y lo joven a lo inacabado.<br>Además, es eficaz para hacernos conservar "algo" en la memoria colectiva que nos hace setir miembros de un grupo, siendo por tanto un instrumento privilegiado para discriminar entre "nosotros" y los "otros" instancia en la que se construye una identidad nacional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-12 00:40:57 UTC</pubDate>
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         <title>Datos Generales </title>
         <author>joselynramirezchavez</author>
         <link>https://padlet.com/joselynramirezchavez/nztp8ywqha8slhpe/wish/2698950835</link>
         <description><![CDATA[<div>Fecha: 11.Septiembre.2023<br><br>Docente en Formación: Joselyn Ramírez Chávez<br><br>Unidad 1. El conocimiento histórico. Su carácter relativo y su relevancia en la formación del pensamiento histórico.<br><br>Contenido 1. Tres sentidos de la Historia: académica, escolar y cotidiana.&nbsp;<br>Paradigmas de la Historia: de la Historia lineal a la Historia desde la interculturalidad.<br><br>Integrantes del Equipo:<br>Prieto González Emmanuel<br>Ramírez Chávez Joselyn<br>Rodríguez Rojano Fernando<br>Romero Fragoso Michelle<br>Rubalcaba González Oscar Jesús</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-12 05:45:05 UTC</pubDate>
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