Indonesia sudah melalui perjalanan panjang dalam mengembangkan pendidikan nasional untuk memajukan kecerdasan kehidupan bangsa, mulai dari zaman hindu-buddah hingga reformasi dilakukan berbagai startegi yang berfokus sesuai dengan tuntutan zaman.

Hingga saat ini kurikulum merdeka menjadi jawaban dan salah satu strategi yang dilakukan guna untuk mengembalikan tugas pendidik sebagai fasililator yang berpusat pada peserta didik sesuai dengan kodrat alaminya.

Sebagai guru penting untuk memahami bahwa memerdekakan peserta didik artinya memberikan kebebasan agar mereka berkembang sesuai dengan minat dan bakat yang mereka punya sehingga pendidikan dapat berjalan sesuai dengan tujuan pendidikan yaitu memanusiakan manusia.