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      <title>Diário de Aprendizagem de Gabriela Lima - Autonomia e Flexibilidade Curricular (II) by Gabriela Lima</title>
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      <description>MOOC - Autonomia e Flexibilidade Curricular (II)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-24 23:24:07 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 1 - Dados Profissionais dos Participantes</title>
         <author>gabriela_lima1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Preenchi o formulário relativo aos meus dados profissionais (código do grupo de recrutamento, nível/níveis de ensino leccionados, modalidade de ensino e cargos) e a alguns dados da escola onde lecciono (nome e morada da escola, nível/níveis de ensino).</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-24 23:40:23 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 2 - Carta de Apresentação</title>
         <author>gabriela_lima1</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Nome: Gabriela Lima</li><li>Situação profissional actual: Psicóloga </li><li>Experiência profissional: Experiência relacionada com formação de adultos e currículos alternativos</li><li>Motivação para este MOOC Autonomia e Flexibilidade Curricular: Conhecer mais sobre a Flexibilidade Curricular.</li><li>Expectativas sobre o curso de formação: Espero poder aprender mais sobre a AFC, toda a sua orgânica e toda a sua implementação de forma coesa e coerente.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-24 23:48:14 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 3 - Diário de Aprendizagem</title>
         <author>gabriela_lima1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-24 23:49:16 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 4 - Questionário Final do Módulo 0</title>
         <author>gabriela_lima1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-25 00:02:03 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 5 - Forum de discussão</title>
         <author>gabriela_lima1</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Tornar a família parte do processo</mark></strong><br><br>Estou completamente de acordo com o que disse. Embora também considere que os pais e associações de país possam e devam criar mais actividades que envolvam os alunos, escola e comunidade. Na minha opinião, o facto de ser outros pais a propor uma actividade, formação, etc. é um elemento facilitador para a participação de outros pais. Claro, que estas dinâmicas criadas pelas associação de pais deve centrar-se nos alunos e na sua participação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-25 17:51:17 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 6 - Questionário final do Módulo 1</title>
         <author>gabriela_lima1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-25 18:36:03 UTC</pubDate>
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