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      <title>Histoire - Géographie - EMC by JW JW</title>
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      <description>CDI Collège Marcel Pagnol Wasselonne - Ressources numériques  </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-25 12:39:41 UTC</pubDate>
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         <title>EUROPE</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-09-25 12:41:11 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;Europe des cultures</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div> l’Institut national de l’audiovisuel et CULTURESFRANCE ont réalisé un site internet audiovisuel sur l’Europe des cultures. Cette grande fresque interactive est constituée de plus de 350 vidéos d’artistes, de créateurs, de lieux et d’événements culturels significatifs pour chacun des 27 pays de l’Union Européenne au cours des 50 dernières années.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-25 12:41:49 UTC</pubDate>
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         <title>EU Tube</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div>EU Tube est l'espace YouTube de l'Union européenne. Cet espace permet d'accéder à des vidéos relatives à l'Union européenne. Les utilisateurs peuvent apporter leurs commentaires aux vidéos proposées. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/user/eutube" />
         <pubDate>2017-09-25 12:49:42 UTC</pubDate>
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         <title>RESSOURCES AUDIOVISUELLES</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 13:11:11 UTC</pubDate>
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         <title>INA : Institut National de l&#39;Audiovisuel</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le site de l'INA offre de nombreuses ressources audiovisuelles en consultation libre. Chaque ressource fait l'objet d'une fiche descriptive.<br> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.ina.fr/" />
         <pubDate>2017-09-26 13:46:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Jalons, pour l&#39;histoire du temps présent : INA</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le site met à disposition des élèves et des professeurs des documents audiovisuels issus de la presse filmée, de la télévision et de la radio, de 1919 à nos jours, resitués dans leur contexte historique et médiatique. Il s'agit de proposer des documents sources organisés en différents grands thèmes : la vie politique française, la seconde guerre mondiale, les relations internationales, les mutations économiques et l'évolution de la société, les pratiques culturelles, l'histoire des sciences et des techniques. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://fresques.ina.fr/jalons/accueil" />
         <pubDate>2017-09-26 13:48:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cartographie</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-04 10:55:44 UTC</pubDate>
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         <title>OpenStreetMap</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div>La cartographie libre et collaborative : présentation de l'outil sur https://dane.ac-lyon.fr/spip/OpenStreetMap-la-cartographie-511<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.openstreetmap.org/" />
         <pubDate>2019-10-04 10:57:37 UTC</pubDate>
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         <title>IMAGES LIBRES</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-04 11:06:40 UTC</pubDate>
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         <title>Clio-photo</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div> Ce site rassemble des images libres de droits pour l'utilisation dans les activités enseignantes (Histoire, Géographie, EMC).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cliophoto.clionautes.org/" />
         <pubDate>2019-10-04 11:06:58 UTC</pubDate>
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         <title>Images d&#39;art et d&#39;architecture : AICT</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div> Site en anglais, Art Images for College Teaching (AICT) est un projet personnel de l'historien d'art Allan T. Kohl. L'ensemble des images d'art et d'architecture, tombées dans le domaine public, va de la période préhistorique au 20ème siècle et est strictement libre de droits pour un usage pédagogique et non-commercial. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://quod.lib.umich.edu/a/aict?g=art-ic;page=index" />
         <pubDate>2019-10-04 11:22:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Images d&#39;art</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div> Le portail Images d’Art  a pour objectif de faire découvrir et les œuvres des musées français.  Un utilisateur du site est autorisé à utiliser gratuitement les images à des fins privés, à des fins d’information ou pédagogique.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://art.rmngp.fr/fr" />
         <pubDate>2019-10-04 11:54:03 UTC</pubDate>
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         <title>JeuxPédago</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Sur jeuxpedago.com, parents et enseignants peuvent faire jouer leurs enfants ou leurs élèves et voir leurs résultats. <br><br>Des jeux pour toutes les matières et tous les niveaux, du CP à la Terminale. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.jeuxpedago.com/" />
         <pubDate>2019-10-04 12:01:30 UTC</pubDate>
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         <title>JEUX PEDAGOGIQUES</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-04 12:02:10 UTC</pubDate>
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         <title>Le Quiz 10-15</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Le Quiz 10-15, c’est une façon ludique et moderne d’approfondir ses connaissances sur le fonctionnement des institutions, du Gouvernement, l’histoire de la République française ainsi que les femmes et les hommes…&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.gouvernement.fr/quiz-jeunesse-10-15" />
         <pubDate>2020-10-29 10:38:18 UTC</pubDate>
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         <title>Les valeurs républicaines expliquées aux enfants</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div> Liberté, Egalité, Fraternité, plus que des mots, des valeurs qui font la France. Pour faire (re)découvrir aux enfants, aux jeunes et aux moins jeunes le sens de notre devise nationale, le Gouvernement lance une campagne sur les valeurs républicaines. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.gouvernement.fr/liberte-egalite-fraternite" />
         <pubDate>2020-10-29 10:41:12 UTC</pubDate>
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         <title>Sénat junior, des ressources pour l’EMC</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;L’objectif de Sénat Junior est de renforcer les liens du Sénat avec les futurs citoyens, dans une approche ludique et pédagogique, tout en fournissant à la communauté enseignante des ressources pédagogiques utilisables dans les cours d’instruction civique.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://junior.senat.fr/accueil.html" />
         <pubDate>2020-10-29 10:54:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Un jeu de l’oie sur le parcours d’une loi...</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Un jeu de L’oie pour comprendre les différentes étapes du vote d’une loi.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lumni.fr/jeu/le-parcours-d-une-loi" />
         <pubDate>2020-10-29 11:10:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Symboles et emblèmes de la France, un document multimédia</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Des ressources numériques sur les symboles et emblèmes de la France : vidéos, textes, images, frises...</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://enseigner.tv5monde.com/articles-dossiers/articles/symboles-et-emblemes-de-la-france" />
         <pubDate>2020-10-29 11:12:41 UTC</pubDate>
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         <title>Les clés de la république</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Les institutions et leurs missions respectives sont peu ou mal connues du grand public. Pédagogiques et ludiques, Les Clés de la République proposent une relecture des « règles du jeu » de la démocratie avec à la plume et à l’oral, Thomas Legrand, narrateur d’un récit incarné et enthousiaste sur le fonctionnement de nos institutions.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://lesclesdelarepublique.fr/" />
         <pubDate>2020-10-29 14:47:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Dessine-moi l&#39;éco : Qui fait la loi en France ?</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Quelle est la différence entre un projet et une proposition de loi ? Qu’est-ce que la navette parlementaire ? Quelles procédures permettent au gouvernement d’accélérer les discussions du Parlement, voire de les éviter, afin de faire adopter un texte de loi plus rapidement ? Dessine-moi la société fait le point.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=nDCKhiWOPlY" />
         <pubDate>2020-10-29 14:58:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dessine-moi l&#39;éco - Laïcité : religion et législation font-elles bon ménage ?</title>
         <author>jwjw67</author>
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         <description><![CDATA[<h1><br></h1><div>&nbsp;On entend tout et son contraire sur la laïcité. Pourtant, la loi de 1905 et les autres textes de loi qui s’y rapportent sont clairs et permettent de définir ce qui est autorisé et ce qui est interdit, selon les lieux et les statuts des personnes. Liberté de conscience, séparation stricte de l’Eglise et de l’Etat, égalité de tous devant la loi… Le blog Dessine-moi la société vous explique tout en trois minutes.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=vADqGBIzCCY" />
         <pubDate>2020-10-29 15:05:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L’édition numérique illustrée de la déclaration universelle des droits de l’homme</title>
         <author>jwjw67</author>
         <link>https://padlet.com/jwjw67/nzjdqefaz80s/wish/873502127</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.un.org/fr/udhrbook/#10" />
         <pubDate>2020-10-29 15:08:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;Europe, c&#39;est pas sorcier!</title>
         <author>jwjw67</author>
         <link>https://padlet.com/jwjw67/nzjdqefaz80s/wish/1508332388</link>
         <description><![CDATA[<div>Un site pour <strong>expliquer l’Union européenne à tous</strong>. Son histoire, les gens qui y vivent, les institutions et leurs rôles, l’actualité et l’Europe de demain : le site aborde tous les sujets et propose des formats variés (vidéos, dossiers thématiques, cartes, jeux). &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.leuropecestpassorcier.eu/" />
         <pubDate>2021-05-10 09:01:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EMC</title>
         <author>jwjw67</author>
         <link>https://padlet.com/jwjw67/nzjdqefaz80s/wish/1609617515</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-16 09:30:30 UTC</pubDate>
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         <title>Qui est-ce?</title>
         <author>jwjw67</author>
         <link>https://padlet.com/jwjw67/nzjdqefaz80s/wish/1951224671</link>
         <description><![CDATA[<div> Devinez quelles figures historiques – reines, militantes, exploratrices, etc. – se cachent derrière ces indices...&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 08:16:38 UTC</pubDate>
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