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      <title>Favoritos by LAIS NOGUEIRA</title>
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      <description>Padlet Pós- Laís Nog</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-30 12:11:56 UTC</pubDate>
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         <title>Tabela de atividades</title>
         <author>nogueiraclais</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-07 20:04:54 UTC</pubDate>
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         <title>Matriz de Autoanálise</title>
         <author>nogueiraclais</author>
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         <pubDate>2023-01-07 20:05:26 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de intervenção pedagógica da EPT</title>
         <author>nogueiraclais</author>
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         <pubDate>2023-01-07 20:05:55 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Intervenção EPT</title>
         <author>nogueiraclais</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Eixo tecnológico: Turismo, Hospitalidade e Lazer<br>Curso Técnico&nbsp; Integrado em Guia de Turismo<br><br>disciplinas: <br>História<br>Sociologia<br>Geografia aplicada ao turismo Regional</mark></strong><mark><sup><br></sup></mark><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 22:54:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2438538516</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 22:58:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Objetivo</title>
         <author>nogueiraclais</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por meio da realização do trabalho de campo denominado <strong><em>Roteiro Geo-turístico no centro-histórico da cidade de Goiás Velho-Go.</em></strong><em><br><br>Objetivo é visitar os principais pontos turísitcos </em>do centro histórico de Goiás Velho, na qual os estudantes do curso coletarão informações importantes para elaboração do relatório final.<br><br></div><ul><li>Anotações textuais</li><li>Registros fotográficos</li><li>Áudios de explicações</li><li>Vídeos</li><li>Coordenadas geográficas</li></ul><div><br>Deverão:</div><ul><li>Descrever os aspectos históricos&nbsp;</li><li>principais informações de cada ponto&nbsp;</li><li>reflexão crítica que leve em considerações os aspectos do espaço turístico sua estrutura, forma, função e processo. (Santos 1998)</li><li>mapa em <em>Google earth</em> dos pontos visitados.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 23:04:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Roteiro de Apresentação</title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2438543053</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Qual atividade</strong></li><li><strong>Objetivo</strong></li><li><strong>Como será realizada-(passo-a-passo)</strong></li><li><strong>Desenvolvimento</strong></li><li><strong>Materiais necessários</strong></li><li><strong>Avaliação Resultados esperados</strong></li><li>Respostas às perguntas </li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 23:08:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Resultados Esperados</title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2438544650</link>
         <description><![CDATA[<div>Construção de uma análise crítico-reflexiva buscando a integração dos aspectos conceituais que leve em conta a<mark> importância da pesquisa histórica,</mark> a investigação dos <mark>processos de construção soci</mark>al e suas dimensões e, sobretudo que possa dar <mark>significado espacial</mark> e prático as sua atuação voltadas ao <mark>turismo local.&nbsp;</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 23:11:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desenvolvimento da atividade</title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2438549057</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Etapa 1:</mark> Aula de preparação: será informado os objetivos do trabalho, como e quando será a sua realização através de mapas e textos, e projeção sobre o assunto da visita. Certificando de que este momento é com finalidade de preparação e motivação, e que não poderá realizar nesse momento o volume de informações, que afinal será o objeto real da visita. Os grupos poderão ser organizados nesse dia.</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 23:20:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desenvolvimento da atividade</title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2438552355</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Preparação do Ambiente:</li></ul><div><br></div><ul><li>Para a execução dessa atividade é necessário que o planejamento leve em conta a preparação, realização e os resultados/ avaliação. Logo, será realizada pelo professor uma visita prévia ao local para o levantamento, horários de visitação, aspectos e características próprias da área de estudo.&nbsp;</li></ul><div><br></div><ul><li>No planejamento consta também a definição dos objetivos do trabalho de campo, definição da mesma no calendário, contando com as questões da obtenção dos aspectos de logística.&nbsp;</li></ul><div><br></div><ul><li>Elaboração e reprodução de material necessário para a visita, textos complementares sobre a temática geo-turismo, programa de visita, indicando o dia, hora e local da partida, itinerário e duração do trabalho de campo, além de esclarecimentos considerados necessários, bem como um espaço reservado para autorização dos pais.</li></ul><div><br></div><ul><li>Para a atividade será necessário uma aula para preparação e outra para análise e avaliação.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 23:27:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2438552909</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 23:29:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2438553696</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 23:30:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conceito de Geo-turístico</title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2438554832</link>
         <description><![CDATA[<div>"relacionar as análises geográficas sobre o espaço com as práticas turísticas, além de buscar evidenciar a diversidade de agentes e de modos de vida que produzem a cidade, o que contribui para a perspectiva pedagógica do turismo, um real encontro do turista com o lugar, com a vida do lugar"</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 23:33:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Forma de avaliação da atividade:</title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2438556487</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div>O valor total da Avaliação corresponde a <strong>100 pontos</strong>, sendo:&nbsp;<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>10 pontos</strong> referentes à <strong>Etapa 1</strong>;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>30 pontos</strong> referentes à <strong>Etapa 2</strong>;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>15 pontos</strong> referentes à <strong>Etapa 3</strong>;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>40 pontos</strong> referentes à <strong>Etapa 4</strong>:&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>05 pontos</strong> referentes à <strong>Etapa 5</strong>;<br><br></div><div>A etapa 4 deverá conter os critérios apresentados na <em>rubrica</em> para o relatório.&nbsp;</div><div><a href="https://corubric.com/index.php?r=rubric%2Fregister&amp;id=37987&amp;k=coify8m6jiyf1e1vt75wcjy5auu3hs">https://corubric.com/index.php?r=rubric%2Fregister&amp;id=37987&amp;k=coify8m6jiyf1e1vt75wcjy5auu3hs</a>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 23:37:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recursos necessários</title>
         <author>nogueiraclais</author>
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         <description><![CDATA[<div>Autorizações- Oficios.<br>Materiais didáticos: textos, mapa.<br>Equipamentos: GPS. laboratório de informática.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 23:40:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>..</title>
         <author>nogueiraclais</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 19:10:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desenvolvimento da atividade</title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2439857462</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><mark>Etapa 2</mark>: Realização do roteiro Geo-turístico&nbsp;</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 19:11:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Desenvolvimento da atividade</title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2439858114</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br></div><div><mark>Etapa 4:</mark> Análise dos dados e informações coletadas, elaboração do mapa<a href="#_edn1">[i]</a> em laboratório e de um pequeno relatório.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 19:11:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desenvolvimento da atividade</title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2439858447</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>&nbsp;</div><div><mark>Etapa 5:</mark> Feedback-&nbsp; formulário digital para que os alunos possam fazer uma avaliação da atividade e diálogo sobre os aspectos positivos e negativos, auto avaliação tanto do professor e uma auto-avaliação em comum de professores e alunos.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 19:11:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desenvolvimento da atividade</title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2439858722</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>&nbsp;</div><div><mark>Etapa 3</mark>: Em aula, haverá momento de reflexão e diálogo, em que poderão ser feitas considerações que provocarão a consolidação do conhecimento, discussão das conclusões a que chegaram.&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 19:12:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Considerações finais</title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2440075204</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?<br><br>Saberes- fazeres no que diz respeito as tecnologias na aprendizagem e as metodologias ativas, sem duvida foram aspectos marcantes ao longo do curso, ampliou a visão e deu um caminho norteador pratica para elaboração de diferentes atividades que podem ser desenvolvidas colocando o aluno como centro do processo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 22:48:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2440077210</link>
         <description><![CDATA[<div>Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?<br><br>Os saberes desenvolvidos ao longo do curso está diretamente ligado a formação e a prática do professor, impactou de forma positiva trazendo justamente os aspectos de assunto pertinentes aos desafios enfrentados por nós professores. A saber didática, tecnologia, inclusão, libras, projetos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 22:53:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2440078081</link>
         <description><![CDATA[<div>Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?<br><br>O que eu faria se tivesse mais tempo para acessar seria ler os textos complementares. Conciliar a docência com os prazos foi maior desafio.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 22:54:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>nogueiraclais</author>
         <link>https://padlet.com/nogueiraclais/Bookmarks/wish/2440082348</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?<br><br>Desenvolver as estratégias de ensino, estratégias de sala de aula e sala de aula invertida,&nbsp; em forma de planejamento, observação e execução.<br><br><br></div><ul><li><a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83291">Estratégias de contato com a obra</a></li><li><a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83274">Aprendizagem por obras</a></li><li><a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83287">Aprendizagem por projeto</a></li><li><a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83275">Simulação</a></li><li>I<a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83293">mersão e Visita técnica</a></li><li><a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83297">Análise de erro deliberado</a></li><li><a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83284">Tecnografia ou Análise da atividade</a></li><li><a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83294">Perícia</a></li><li><a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83295">Estudo de caso</a></li><li><a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83276">Resolução de problemas</a></li><li><a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83285">Experimento e experiência</a></li><li><a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83288">Experimento de Laboratório</a></li></ul><div>E<a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83286">stratégias para sala de aula</a>- seminario, juri-simulado</div><div><br><a href="https://ava.cefor.ifes.edu.br/mod/book/view.php?id=1789764&amp;chapterid=83298">A sala de aula invertida</a></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 23:03:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nogueiraclais</author>
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         <description><![CDATA[<div>Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?<br><br>Experiência de visita ao ensino técnico com entrevista para quem nunca trabalhou na área seria valioso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 23:05:52 UTC</pubDate>
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         <author>nogueiraclais</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!<br><br>O campo me surpreendeu, foi muito gratificante perceber que os conhecimentos desenvolvidos ao longo do curso foram intencionais e bem elaborados de forma didática e que despertam o interesse para maior aprofundamento. Todas as atividades foram possíveis de serem realizadas e bastante enriquecedoras. Minha motivação foi ampliar o leque de atuação, foi minha primeira pós. Em todo momento foi possível realizar o encadeamento com minha formação em Geografia e Pedagogia. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 23:12:34 UTC</pubDate>
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