https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu Learning Diary di Claudio Ricci en-us 2017-03-28 14:59:27 UTC 2017-04-20 15:39:51 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Templeball.png claudio_ricci1 https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163159941 Utilizzato come repository delle attività svolte nel precedente anno scolastico]]> 2017-03-28 15:10:56 UTC https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163159941 claudio_ricci1 https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163160487 Utilizzato come A.D. per la condivisione delle attività svolte dai colleghi ]]> 2017-03-28 15:12:21 UTC https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163160487 claudio_ricci1 https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163161572 Utilizzato per pubblicizzare le attività di ASL svolte in una classe 3^ nel precedente anno scolastico ]]> 2017-03-28 15:15:11 UTC https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163161572 claudio_ricci1 https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163164061 Un saluto a tutti gli AD di questa classe.
Insegno Informatica presso l'I.I.S. "Mattei-Fortunato" di Eboli (SA).
Mi occupo di tecnologie didattiche da diversi anni e, nel corso degli stessi, ho svolto attività di formazione su queste tematiche. Incuriosito dal ruolo della nuova figura di AD mi sono ritrovato in questa situazione dalla quale spero di ricavare nuovi stimoli che permettano di chiudere la mia esperienza di docente nel migliore dei modi.
Pur essendo un Informatico, sono assolutamente laico sul discorso delle tecnologie che, come tutti voi, sto sperimentando per valutare la reale ricaduta sui processi di  insegnamento/apprendimento. ]]> 2017-03-28 15:21:54 UTC https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163164061 claudio_ricci1 https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163165290 ma non credo sia realmente cambiato qualcosa da un punto di vista metodologico nel mio istituto; forse la colpa è mia, probabilmente non sono riuscito a trasmettere  le necessarie motivazioni ai colleghi (tranne che per pochi appassionati followers). Nel frattempo ho individuato alcuni punti di debolezza della figura  dell'A.D. che riassumo di seguito:
1) Mancanza di un inquadramento contrattuale per questa figura: (N.B. non è una rivendicazione sindacale, se volete ne possiamo parlare in altra sede)  mancano infatti chiare indicazioni su spazi, tempi e modi per interagire con i colleghi;
2) Impossibilità di rapporto diretto con colleghi che operano in sedi distaccate (diretta conseguenza del punto precedente);
3) Eccesso di attribuzioni che non possono essere svolte nei tempi richiesti;
4) Mancanza di motivazioni e, ancora, purtroppo, scarsa conoscenza delle tecnologie da parte di molti docenti;
5) Per le superiori, una didattica ancora (necessariamente) troppo ancorata al programma ed un orario didattico molto frammentato.]]> 2017-03-28 15:25:00 UTC https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163165290 claudio_ricci1 https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163170575 Con i miei colleghi attraverso:
Blog ]]> 2017-03-28 15:39:38 UTC https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163170575 claudio_ricci1 https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163173726 2017-03-28 15:48:25 UTC https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163173726 claudio_ricci1 https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163174599 attraverso Facebook - Blog e Moodle]]> 2017-03-28 15:50:41 UTC https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163174599 claudio_ricci1 https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163178484 2017-03-28 16:01:02 UTC https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/163178484 claudio_ricci1 https://padlet.com/claudio_ricci1/nzf0kdo7epqu/wish/165875302 Ho utilizzato il prodotto ePubEditor di cui sono stato anche beta tester, è  un prodotto molto semplice da utilizzare arricchito frequentemente di funzionalità aggiuntive che lo rendono adatto a tutte le tipologie di scuola, e, soprattutto, gratuito nella sua versione base. Conforme agli standard aperti di interoperabilità.
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