Uniformidade das casas do tabuleiro em termos de tamanho e formato;

Precisão dos cortes do papelão;

Padronização e estabilidade das peças do jogo (tampas de garrafas pets).

Uso dos materiais e equipamentos de forma adequada;

Organização e eficiência na execução das etapas do experimento;

Planejamento prévio;

Preparação dos materiais;

Execução das atividades.

Uniformidade das casas;

Precisão dos cortes;

Estabilidade das peças;

Atenção aos detalhes e o esforço dos alunos em alcançar um produto final funcional;

Estética agradável.

Identificação de dificuldades;

Desafios e oportunidades de melhoria.

Divisão de tarefas;

Comunicação eficaz;

Cooperação mútua;

Capacidade de resolver conflitos e superar desafios em conjunto, demonstrando habilidades de trabalho em equipe.

Criatividade na abordagem do experimento,

Soluções para problemas encontrados durante o processo;

Originalidade;

Capacidade dos alunos em pensar fora da caixa.

A uniformidade das casas do tabuleiro apresentou algumas variações, principalmente nas extremidades;

Houve inconsistências na precisão dos cortes do papelão, resultando em algumas casas ligeiramente desiguais;

As peças do jogo, embora padronizadas, mostraram variações em termos de estabilidade.