De la pedagogía tradicional a la nueva escuela by PRICILA CHAVEZ PRIETO https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n Se muestra una evolución desde una educación centrada en el docente con alumnos pasivos y receptores, hacia modelos que se centran en el estudiante promoviendo su participación activa; y finalmente al incorporar las nuevas tecnologías para potencializar el aprendizaje. en-us 2025-05-14 23:02:34 UTC 2025-05-17 01:08:49 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png Docente pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451287656 El docente es autoritario y transmisor de conocimientos, convirtiéndose en el centro del proceso educativo; el alumno es totalmente pasivo, receptivo de la información y su aprendizaje se convierte en un proceso mecánico.

]]> 2025-05-14 23:54:34 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451287656 Escuela pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451295941 Es considerada la principal fuente de información, el lugar mas importante en el aprendizaje, promoviendo que la enseñanza sea igualitaria para todos, se vuelve reproductora de conocimiento.

]]> 2025-05-15 00:02:33 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451295941 Contenido pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451311105 Basado principalmente en la memorización y reproducción de saberes, además de valores sociales, se le da muy poco valor a desarrollar el pensamiento del estudiante; este es receptivo y solo adquiere el conocimiento acabado.

]]> 2025-05-15 00:14:59 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451311105 Pedagogía tradicional pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451320709 Surge en el siglo XVIII al surgir las escuelas públicas, tiene mucha influencia de las revoluciones republicanas y el liberalismo.

Muestra bastante resistencia al cambio, actualmente se mantiene vigente en muchas instituciones educativas, que continúan reproduciendo los mismos métodos educativos.

]]> 2025-05-15 00:20:56 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451320709 Evaluación pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451324525 Centrada en ejercicios mecánicos y resultados de exámenes memorísticos y estandarizados. Se limita la imaginación y desarrollo de habilidades.

]]> 2025-05-15 00:23:08 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451324525 Escuela nueva pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451417824 Inicia entre finales del siglo XIX y principios del XX como una crítica a la escuela tradicional y autoritaria, proponiendo una educación centrada en el alumno.

Representa un cambio metodológico profundo, basada en el aprendizaje activo, mediante la experimentación buscando la formación integral de los estudiantes.

]]> 2025-05-15 01:11:06 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451417824 Estudiante pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451425949 Es el centro del proceso educativo, todo gira en torno a dar atención a las etapas de desarrollo y necesidades individuales de cada estudiante.

Participación activa, el trabajo colaborativo y cooperación entre los estudiantes, además de tener métodos flexibles.

]]> 2025-05-15 01:14:53 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451425949 Profesor pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451443714 Se convierte en un guía y facilitador de los aprendizajes, su papel es observar a los estudiantes para poder adaptar el proceso de enseñanza y aprendizaje a las características y necesidades de cada alumno.

]]> 2025-05-15 01:23:17 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451443714 Enseñanza pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451473947 Enseñanza apegada al contexto, se busca vincular los contenidos a la realidad contexto inmediato del alumno, fomentando con ello la responsabilidad social y la cooperación grupal. construcción de los aprendizajes en pequeños grupos.

]]> 2025-05-15 01:38:42 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451473947 NTIC en la educación pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451479306 Enfoque integral que busca mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje, considerando tanto los medios tecnológicos con los que se cuenta como la función del maestro dentro del sistema educativo.

]]> 2025-05-15 01:41:24 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451479306 Tecnología pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451735673 Los medios tecnológicos deben ser integrados de manera coherente con los propósitos y contenidos pedagógicos; como apoyo para el profesor, como apoyo esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje, contribuyendo a mejorar los conocimientos adquiridos.

]]> 2025-05-15 03:50:30 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451735673 Calidad educativa pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451742489 La tecnología educativa con el fin de mejorar calidad de la educación, esta encaminada a la formación de competencias digitales en los estudiantes, buscando además adaptarse a las demandas de una sociedad digitalizada.

El estudiante es el principal actor en su proceso de aprendizaje.

]]> 2025-05-15 03:54:23 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451742489 Teorías pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451749830 La tecnología educativa se apoya en algunas teorías del aprendizaje, además de integrar varios recursos tecnológicos con el fin de crear escenarios diversos que favorezcan el desarrollo de habilidades cognitivas y la comprensión de la información de manera mas sencilla a los estudiantes.

]]> 2025-05-15 03:59:28 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3451749830 Docente en la NTIC pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3453316373 Orientar a los estudiantes a tomar decisiones de acuerdo a todo lo que encuentran en las redes. Apoyar en la selección y discriminación de toda la información encontrada, para utilizar solo la que requiere, apoyándose también en el trabajo colaborativo con sus iguales.

]]> 2025-05-16 01:23:25 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3453316373 Referencias pricilachavezpri https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3453381078 * Canfux, V. (2009). Capítulo 1. La pedagogía tradicional. En Colectivo de autores CEPES Universidad de La Habana. Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual (pp. 1-7). Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.

* Rodríguez, A. y Sanz, T. (2009). Capítulo 2. La escuela nueva. En Colectivo de autores CEPES Universidad de La Habana. Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual (pp. 8-15). Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.

* Rojas, A., Corral, R., Alfonso, I. y Ojalvo, V. (2009). Capítulo La tecnología educativa. El uso de las NTIC en la Educación. En Colectivo de autores CEPES Universidad de La Habana. Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual (pp. 16-41). Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho”.

]]> 2025-05-16 01:57:38 UTC https://padlet.com/pricilachavezpri/nz8mag9tz0qt925n/wish/3453381078