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      <title>E-LEARNING by Rosa Mabel Villalba González</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-27 22:06:00 UTC</pubDate>
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         <title>EL E-LEARNING</title>
         <author>5533859</author>
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         <pubDate>2022-09-27 22:10:21 UTC</pubDate>
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         <title>Un curso dictado mediante e-Learning :</title>
         <author>5533859</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Puede ser autodirigido, en cuyo caso los alumnos reciben contenidos con los que pueden interactuar a su propio ritmo y en sus propios horarios. Asimismo, los contenidos pueden ser altamente interactivos, dirigiendo al alumno a realizar numerosas actividades, o requerir la lectura de textos, ver videos o escuchar audios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-27 22:14:32 UTC</pubDate>
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         <title> El desarrollo de un curso mediante eLearning consta de cinco etapas:</title>
         <author>5533859</author>
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         <pubDate>2022-09-27 22:15:14 UTC</pubDate>
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         <title>Se siguen los pasos detallados a continuación:</title>
         <author>5533859</author>
         <link>https://padlet.com/5533859/nz4lqrvejwylulnw/wish/2316407798</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>&nbsp;• Verificación de la necesidad de capacitación</div><div>&nbsp;• Realización de un análisis de tareas</div><div>&nbsp;• Realización de un análisis de los alumnos</div><div>&nbsp;• Realización de un análisis técnico</div><div>&nbsp;• Realización de un análisis de costos</div><div>&nbsp;• Planificación de la supervisión y la evaluación</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-27 22:19:37 UTC</pubDate>
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         <title>1. Análisis</title>
         <author>5533859</author>
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         <pubDate>2022-09-27 22:20:48 UTC</pubDate>
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         <title>2. Diseño </title>
         <author>5533859</author>
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         <title>3. Desarrollo </title>
         <author>5533859</author>
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         <pubDate>2022-09-27 22:25:08 UTC</pubDate>
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         <title>4. Implementación </title>
         <author>5533859</author>
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         <pubDate>2022-09-27 22:25:29 UTC</pubDate>
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         <title>5. Supervisión y evaluación</title>
         <author>5533859</author>
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         <title>Abarca los siguientes pasos</title>
         <author>5533859</author>
         <link>https://padlet.com/5533859/nz4lqrvejwylulnw/wish/2316415008</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Identificación de las tareas o actividades principales.<br>2)&nbsp; Desarrollo de objetivos de desempeño.</div><div>3) Enumeración de los pasos necesarios para completar cada tarea.<br>4) Identificación de las habilidades y conocimientos necesarios para realizar eficazmente cada tarea.</div><div>5) Calificación de cada tarea para determinar su prioridad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-27 22:29:59 UTC</pubDate>
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         <title>Las herramientas más comunes son:</title>
         <author>5533859</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>• Correo electrónico</div><div>• Foros de debate</div><div>• Wikis y otras herramientas compartidas de&nbsp;</div><div>escritura/edición</div><div>• Blogs</div><div>• Webcasting</div><div>• Chat y mensajería instantánea&nbsp;</div><div>• Encuestas</div><div>• Pizarras electrónicas y herramientas de pantalla&nbsp;</div><div>compartida</div><div>• Aplicaciones compartidas</div><div>• Teleconferencias.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>5533859</author>
         <link>https://padlet.com/5533859/nz4lqrvejwylulnw/wish/2316416485</link>
         <description><![CDATA[<div>En este punto, el equipo determina el objetivo de aprendizaje global del curso, es decir, lo que queremos lograr a partir de él. Una vez hecho esto, se identificarán los&nbsp;</div><div>módulos del curso junto con el objetivo de aprendizaje de cada uno de ellos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-27 22:32:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>5533859</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Los productos propios de la etapa: </strong>son el curso completo o el material de los módulos, lo cual incluye las herramientas y prestaciones que se utilizarán para&nbsp;</div><div>la implementación del curso&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-27 22:33:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>5533859</author>
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         <description><![CDATA[<div>comprenden el plan de aprendizaje, la guía y demás material didáctico de los módulos.&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-27 22:34:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>5533859</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son funciones atinentes a las diversas etapas constitutivas del análisis, el diseño, el desarrollo y la implementación.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-27 22:35:48 UTC</pubDate>
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         <title>La supervisión</title>
         <author>5533859</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se integra con la capacidad de recopilar y almacenar datos e información sobre el progreso de la actividad pedagógica. Esto le permite al gestor o mentor del programa examinar diversas estadísticas acerca de la participación en módulos y actividades de eLearning relacionados y su finalización.<br>llevar&nbsp; un seguimiento de tales estadísticas, esta capacidad de realizar un seguimiento oportuno del progreso del&nbsp;</div><div>curso permitirá a los instructores o mentores obtener información sobre el avance realizado en función del plan de eLearning y la experiencia de los participantes en relación con los métodos didácticos aplicados&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>La evaluación: </title>
         <author>5533859</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un proceso para determinar el mérito, la utilidad o el valor de algo, o el producto de ese&nbsp;</div><div>proceso.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-27 22:52:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>5533859</author>
         <link>https://padlet.com/5533859/nz4lqrvejwylulnw/wish/2316439840</link>
         <description><![CDATA[<div>Consiste en brindar y gestionar oportunidades de aprendizaje y prestar apoyo mediante el uso de computadoras, tecnologías de computación en red y basadas en la web y, más recientemente, la utilización de dispositivos móviles, como las tabletas y los celulares, con miras a contribuir al desempeño y desarrollo individuales (IDI, 2009).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-27 23:05:49 UTC</pubDate>
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