https://padlet.com/stefania_cgm/nywwmdvqfvwr en-us 2018-12-16 22:45:42 UTC 2018-12-16 23:22:19 UTC hello@padlet.com stefania_cgm https://padlet.com/stefania_cgm/nywwmdvqfvwr/wish/315023155 Al leer el documento solicitado me puedo dar cuenta que aplico la mayoría de las estrategias dadas tanto para el desarrollo verbal como visual, a continuación destaco las utilizadas con mayor sistematicidad  y que son significativas tanto para el docente como para los estudiantes.

Para estimular el bucle fonológico:
-  Entregar la información (instrucciones, contenido, actividades) en pequeñas unidades con significado.
-  Hacer altos en el discurso para que los/as estudiantes escriban, dibujen, esquematicen, conversen, etc. 
-  Al realizar una ronda de preguntas y respuestas, el/la docente debe tomar las respuestas e intervenciones de los alumnos y generar con ellas una síntesis y luego anotarlo en la pizarra.

Para estimular la agenda visuoespacial:
-  Utilizar de forma sistemática y ordenada el pizarrón, con espacios claramente demarcados con anticipación para ubicar objetivos, actividades, etc.
-  Incentivar a los estudiantess a utilizar sus cuadernos para que repliquen el sistema de organización visual del/la profesor/a .
 Utilizar diferentes formas de organización visual para presentar la información, como tablas, gráficos, esquemas, líneas de tiempo, etc. Incentivar a que los estudiantes los utilicen.]]> 2018-12-16 22:51:38 UTC https://padlet.com/stefania_cgm/nywwmdvqfvwr/wish/315023155