En este sentido,  hemos realizado un Padlet  Institucional  para que nos acerque  y pueda ser utilizada como una herramienta que nos permitirá realizar, con algunos criterios  y objetivos, el seguimiento de los procesos de aprendizaje de los alumnos en el marco de las dinámicas de enseñanza desarrolladas en el aula virtual. 

El proceso de aprender se expresa en el aula y en cada alumno en forma siempre compleja, dinámica y heterogénea. Por lo tanto, resulta importante para todo docente evaluar las evidencias del aprendizaje de los alumnos, a fin de intervenir para corregir, consolidar o mejorar dicho proceso. 

Seguramente, la riqueza de las experiencias educativas que se construyan en este espacio, será superadora del presente material; por ello, las especificaciones que encontrarán en el este documento deben considerarse como orientaciones y organizadoras, ya que su real significación será alcanzada en el contexto de cada aula virtual, de cada grupo de alumnos y de las situaciones de enseñanza que se diseñen.

Gracias a todos. Equipo directivo

A los docentes de la escuela Carlos N. Paz se les comunica que teniendo en cuenta los objetivos de la institución los cuales son: - Asegurar una enseñanza integral, constructiva y creadora. – Ofrecer oportunidades de aprendizaje atendiendo las diferencias individuales y sociales. - Ejercer valores de solidaridad, respeto, responsabilidad, libertad, tolerancia y empatía. –Fortalecer la comunicación. –Los alumnos con NEE asegurarles la educación garantizando su inclusión mediante equipos de profesionales. – Evaluar permanentemente, sus resultados y procesos para producir la reflexión.

Es por ello que el Equipo Directivo a dispuesto para esta situación eventual de crisis sanitaria por el COVID-19, que el trabajo didáctico-pedagógico se realizará por medio de un sistema Padlet al que todos los docentes de la institución deberán ingresar en horario a convenir para realizar allí la subida de las planificaciones, secuencias didácticas desarrollando las Capacidades, estrategias de aprendizaje y de enseñanza y Metacognición. 

Los canales de comunicación serán: WhatsApp (grupo con padres para subir actividades diarias o semanales donde cada docente verá la evolución de sus alumnos y hacer registro diario del mismo para luego poder evaluar), WhatsApp de la escuela (el equipo directivo dará instrucciones para las actividades semanales de la institución) , Padlet (sistema de visado y puesta en común de planificaciones, será el registro de circulares y asistencias). YouTube (para videos explicativos de cada tema la docente que lo desee utilizar). Facebook institucional (información general a la comunidad).

A las docentes de 5º y 6º grado la planificación será por área pero cada docente titular de su grado estará a cargo del grupo de WhatsApp de padres para tener un recorte y seguimiento del grado titular,  en el proceso de aprendizaje y evaluación con el aporte de los docentes de J.E. y R.E.-

Tiempo de dictado de clases virtuales y atención a los padres, cada docente en su turno (Turno mañana de 9 a 12hs- Turno tarde de 14 a 17 hs) con registro de evidencias de trabajo.

Agradecemos infinitamente los aportes y trabajos realizados por todos, es lo que nos distingue como una gran Comunidad Educativa.

Equipo Directivo.-