ABP 2023 - Seguimiento de Cecilia Benetto by Innovación Educativa

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InnovacionEducativaGlobal — 2023-05-04 14:46:29 UTC

Ejemplo de video para abrir el tema

InnovacionEducativaGlobal — 2023-05-04 14:46:29 UTC

Rutina de pensamiento

InnovacionEducativaGlobal — 2023-05-04 14:46:29 UTC

Mapa de intereses

InnovacionEducativaGlobal — 2023-05-04 14:46:29 UTC

Desafío 1

InnovacionEducativaGlobal — 2023-05-04 14:46:29 UTC

Vamos a compartir lo realizado en el segundo encuentro (20/05)

Hola! soy...

InnovacionEducativaGlobal — 2023-05-04 14:46:29 UTC

Foto

Presentación del equipo

InnovacionEducativaGlobal — 2023-05-04 14:46:29 UTC

Laura Caicedo vicedirectora

Presentación del equipo

InnovacionEducativaGlobal — 2023-05-04 14:46:29 UTC

Presentación del equipo

InnovacionEducativaGlobal — 2023-05-04 14:46:29 UTC

Presentación del equipo

InnovacionEducativaGlobal — 2023-05-04 14:46:29 UTC

Presentación del equipo

InnovacionEducativaGlobal — 2023-05-04 14:46:29 UTC

Presentación del equipo

InnovacionEducativaGlobal — 2023-05-04 14:46:29 UTC

Presentación del equipo

InnovacionEducativaGlobal — 2023-05-04 14:46:29 UTC

Presentación del equipo

InnovacionEducativaGlobal — 2023-05-04 14:46:29 UTC

Esc. N 1-609 Perito Francisco Moreno

2023-05-11 22:28:03 UTC

Esc. 1-486 "José L. Guiraldes"

2023-05-16 01:03:10 UTC

Actividad introductoria, para 3er grado: concepto de energía

2023-05-16 01:17:30 UTC

"Un desayuno saludable"
*Escuchamos: "Don Enrique del meñique"
¿Qué desayunaba todos los días don Enrique? ¿Les parece que era un desayuno saludable? ¿Por qué? ¿Qué podemos consumir en el desayuno para crecer sanos y tener energía?
*Armamos un desayuno saludable, conceptualizamos "energía" (uso de la energía en nuestro cuerpo para su correcto funcionamiento)
...................................
*Observamos el video: "Los Simpson: Ola de calor"
*¿Qué ocurre si se corta la energía? (conversamos sobre todas las posibilidades presentadas en el video)
*Nombramos los usos de la energía y las consecuencias de no contar con ella

Escuela Nº 1-037 "Dr. Julio Mayorga"

2023-05-17 22:52:10 UTC

Vicedirectora: Mónica Tomassetti

2023-05-19 11:58:48 UTC

Docente de 6 grado: Vanesa Hernandez
Docent de 7 grado: Lorena Raftacco

Charla y obra de teatro sobre las energías

2023-05-19 12:01:38 UTC

2023-05-19 12:06:51 UTC

Esc. Ing. Juan Baustista Marchionatto 1-155

2023-05-19 12:59:41 UTC

2023-05-19 13:06:43 UTC

2023-05-22 11:52:18 UTC

Material trabajado en el 2do encuentro presencial. Clasificacion de preguntas

PLANTILLA PLANIFICACION ABP

2023-05-22 11:59:19 UTC

Modelo para volcar Planificacion de cada ABP

Trailer "EL NIÑO QUE DOMO EL VIENTO" Desafio 2

2023-05-22 14:34:03 UTC

Presentación del equipo: María Marta, Mirta y Sonia

2023-05-24 19:33:58 UTC

Andrea Cruz 4°C turno tarde

2023-05-29 22:36:55 UTC

Analía Luzuriaga 6°A turno mañana

2023-05-29 22:37:59 UTC

2023-05-30 22:46:38 UTC

2023-06-05 01:17:57 UTC

ceciliabenetto — 2023-06-05 11:21:33 UTC

BIenvenidas!!!!vamos por un hermoso trabajo!

El día jueves 15 de junio la escuela recibió la visita de Cecilia.

2023-06-22 17:12:44 UTC

Plena fabricación de briquetas

2023-06-22 17:17:01 UTC

Continuación de nuestro proceso de investigación:

2023-06-22 23:32:50 UTC

También escribimos las ideas que se nos iban ocurriendo, en nuestro rincón de ideas y preguntas.

2023-06-22 23:34:31 UTC

Sin embargo, nos empezamos a dar cuenta de que algunas de nuestras ideas se desviaban del objetivo del proyecto, de nuestra pregunta impulsora:

2023-06-22 23:36:12 UTC

Así, perfeccionamos los conceptos, y definimos nuestro producto final, y...¡manos a la obra!

2023-06-22 23:40:58 UTC

Trabajamos con 3ero y 7mo grado:

2023-06-22 23:42:36 UTC

Las familias desde casa, también aportaron sus saberes:

2023-06-22 23:43:50 UTC

2023-06-26 21:58:34 UTC

Este nuestro proyecto, una gran experiencia y aprendizaje

2023-06-26 22:03:04 UTC

El día 7/06 visitamos un aserradero

2023-06-27 01:00:24 UTC

Conseguimos materia prima para nuestro producto final

2023-06-27 01:01:51 UTC

Aprendimos muchísimo sobre los distintos usos de la maderas

2023-06-27 01:05:58 UTC

CANDALERIZACIÓN

2023-06-27 10:07:52 UTC

2023-06-30 23:29:14 UTC

2023-06-30 23:35:47 UTC

2023-07-02 15:04:07 UTC

2023-07-02 15:04:55 UTC

2023-07-04 00:28:00 UTC

2023-07-04 00:35:57 UTC

Hoy nos visitó Cecilia, conoció a nuestros niños y el trabajo que estamos realizando.

2023-07-04 00:39:11 UTC

Parte de nuestro producto final es la difusión a partir de un noticiero:

2023-07-04 00:42:17 UTC

Los chicos trabajaron con encuestas y estadísticas

Concientizar sobre el uso de la energía solar a partir de la creación de prototipos:

2023-07-04 00:45:15 UTC

2023-07-04 00:47:42 UTC

PREGUNTA IMPULSORA
¿Cómo generar ahorro de energia utilizando un combustible de uso cotidiano en nuestros hogares?

2023-07-04 01:00:41 UTC

INTERDISCIPLINARIEDAD
Naturaleza, ambiente y ciudadania
< Reconocimiento en el tratamiento de las energias renovables y no renovables.
< identificacion de materiales conductores termicos y electricos.
Lengua
< Realizacion de escucha comprensiva, consignas, textos, expopsiciones orales para identificar temas, subtemas , ejemplos y comparaciones
< Recuperacion de la informaciön relevante para exponer por escrito lo escuchado.

2023-07-04 01:11:00 UTC

2023-07-04 01:24:54 UTC

CAPACIDADES:
* Trabajo con otros
* Comunicación
*Pensamiento Critico
ACTIVIDADES:
1- Planificacion del Proyecto por parte del docente a partir de los contenidos (DCP) y teniendo en cuenta el grupo de estudiantes que lo va a realizar y su contexto.
2- planteamiento del problema con una pregunta procurando la activacion de la curiosidad y la motivacion de los alumnos.
3- Acuerdo entre docente y estudiantes del producto final que queremos lograr.
4- Estudio del problema de manera grupal por parte de los alumnos y generacion de ideas de soplucion a través de una lluvia de ideas.
5- busqueda de la información adicional de manera individual por cada uno de los integrantes del grupo.
8- Revision por parte del docente de los apuntes de investigacion y los planteamientos de los estudiantes.
9- Construccion del producto finalpor parte de los alumnos.
10- Presentacion del producto final a toda la comunidad educativa .

Elaboración de candiles con aceite reutilizado del hogar.

2023-07-04 01:29:45 UTC

PRODUCTO FINAL

Evaluación

2023-07-04 01:44:09 UTC

Objetivos de aprendizajes comunicados desde el comienzo del proyecto.
Más énfasis en la evaluación formativa.
Evaluación formativa no significa más calificaciones; puede ser escuchar discusiones.
Evaluación formativa puede ser desde los propios alumnos.
Dar la oportunidad a estudiantes de realizar múltiples borradores.
Evaluación sumativa que mire hacia atrás.

Instrumentos de evaluacion

Registro de observación. Podemos detenernos en algún momento de la clase y anotar qué está sucediendo.
Anecdotario individual
Registro de los alumnos. ejemplo uno de los grupos era el de vigilancia y su función era dejar por escrito en unas tablas si los alumnos están haciendo lo que se ha asignado durante la hora ( rol) y si están trabajando cooperativamente.
Observación directa.
Semáforo - cuestionarios

¿Quiénes somos?

2023-07-04 02:57:53 UTC

Nuestra escuela es la 1-323 Norberto Piñero, ubicada en el distrito de Fray Luis Beltrán, Los Álamos. Se caracteriza por ser una institución rodeada de fincas y familias dedicadas a la agricultura y vitivinicultura. Además venden sus productos en ferias.
El equipo de docentes que participa en este ABP está conformado por:
Vicedirectora: Prof. Ana Prospitti.
Maestra de grado 7° "B" Prof. María Yanage.
Maestra de grado 6° "A" Prof. Claudia Morales.

ABP Generamos movimiento para transformar la energía

2023-07-04 03:46:23 UTC

Calendarización del ABP

2023-07-04 03:51:49 UTC

Difusión del ABP

2023-07-04 04:04:10 UTC

Los alumnos relaizaron la difusión del ABP expresando sus ideas a través de una Muestra de Arte que consistía en dibujar imágenes de los tipos de energía que investigaron.

Video presentación

2023-07-04 11:39:29 UTC

2023-07-04 11:51:11 UTC

2023-07-04 11:54:06 UTC

2023-07-04 12:08:04 UTC

2023-07-04 15:57:02 UTC

2023-07-04 15:57:41 UTC

2023-07-04 15:58:45 UTC

2023-07-04 16:00:37 UTC

2023-07-04 16:03:32 UTC

2023-07-04 16:23:01 UTC

Conéctate con energía

2023-07-04 21:48:51 UTC

Hágase la luz

2023-07-04 21:51:32 UTC

Producto final: Primeras pruebas con el sistema de ventilación

2023-07-04 22:08:49 UTC

Continuación Sistema de Ventilación

2023-07-04 22:09:45 UTC

Continuación Sistema de Ventilación

2023-07-04 22:10:44 UTC

analialuzuriaga — 2023-07-05 17:38:14 UTC

Parte del producto final es la muestra de un noticiero:

2023-07-06 00:39:07 UTC