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      <title> LA NEUROEDUCACIÓN by Joel Romel VASQUEZ YOVERA</title>
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      <description>“El cerebro sólo aprende si hay emoción”</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-30 21:21:34 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la neuroeducación?</title>
         <author>jv2021072958</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para entender mejor, observemos esta breve explicación de la Neuroeducadora Rosy Cisneros.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Y1VVGI8MJG0" />
         <pubDate>2022-04-30 22:09:15 UTC</pubDate>
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         <title>La neuroeducación y su importancia en los aprendizajes.</title>
         <author>jv2021072958</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hoy en día resulta clave hablar de la neuroeducación, ésta nueva disciplina fusiona los conocimientos sobre neurociencia, psicología y educación con el objetivo de optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.meridianos.org/la-neuroeducacion-y-su-importancia-en-el-aprendizaje-de-los-ninos/" />
         <pubDate>2022-04-30 22:20:06 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;El arte de entrenar a través de las emociones&quot;</title>
         <author>jv2021072958</author>
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         <description><![CDATA[<div>PMK Digital Learning, nos habla de la importancia de las emociones en el proceso de aprendizaje. La neuroeducación ha llegado para revolucionar el proceso de aprendizaje tradicional, a través del conocimiento profundo de la función cerebral</div>]]></description>
         <enclosure url="https://pmkvirtual.com/blog/neuroeducacion/" />
         <pubDate>2022-04-30 22:46:37 UTC</pubDate>
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         <title>Factores que intervienen en la neuroeducación</title>
         <author>jv2021072958</author>
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         <description><![CDATA[<div>En neuroeducación y neurodidáctica se aplican todos los conocimientos que han ido recopilando las ciencias cognitivas y la neurociencia durante los últimos 25 años. Algunos de los hallazgos más importantes se explican a continuación.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://neuroeducacionjonjauregui.wordpress.com/2017/09/16/factores-que-intervienen-en-la-neuroeducacion/" />
         <pubDate>2022-04-30 22:58:48 UTC</pubDate>
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         <title>Las neuronas espejo ¿Qué son y como influye en la educación?</title>
         <author>jv2021072958</author>
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         <description><![CDATA[<div>El descubrimiento de las neuronas espejo fue uno de los mas interesantes descubrimientos de la neurociencia<strong>&nbsp;</strong>de finales del siglo XX vinculados al aprendizaje.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://saposyprincesas.elmundo.es/consejos/psicologia-infantil/las-neuronas-espejo/" />
         <pubDate>2022-04-30 23:05:58 UTC</pubDate>
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         <title>Emociones en el aprendizaje ¿Qué importancia tienen?</title>
         <author>jv2021072958</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos centraremos en un aspecto relevante, las emociones en el aprendizaje o la educación y su manejo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://neuro-class.com/que-importancia-tienen-las-emociones-en-el-aprendizaje/#:~:text=Se%20ha%20encontrado%20que%20las,cuando%20se%20involucran%20las%20emociones." />
         <pubDate>2022-04-30 23:09:37 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias didácticas basadas en la neuroeducación</title>
         <author>jv2021072958</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=v3pxtyzgAus" />
         <pubDate>2022-04-30 23:13:00 UTC</pubDate>
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         <title>Mi Presentación </title>
         <author>jv2021072958</author>
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         <description><![CDATA[<div>Soy el profesor Joel Vasquez Yovera y en esta oportunidad les hablaré un poco de la neuroeducación, un tema muy importante&nbsp; ya que es una nueva visión de la enseñanza que se basa en aportar estrategias y tecnologías , enfocada en las emociones, centradas en el funcionamiento del cerebro.<br>Les invito a que puedan dar un vistazo a toda la información y juntos podamos complementar y fortalecer nuevos conceptos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 23:24:43 UTC</pubDate>
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         <title>El aula y la neuroeducación</title>
         <author>jeanfrancoikocfu</author>
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         <description><![CDATA[<div>La emoción que provoca el estímulo recibido desencadena un proceso químico que traerá diferentes comportamientos del niño.<br><br>En el aula, dos comportamientos que predominan cuando la amígdala está en funcionamiento son el aburrimiento y la ansiedad. En ambos casos, la inhibición ante el aprendizaje estará presente y, en consecuencia, el niño no logrará aprender o lo hará por breves segundos de atención. En ambos casos, la información no es procesada por los lóbulos prefrontales (LPF), por lo que el aprendizaje no será significativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 23:39:01 UTC</pubDate>
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         <title>La neuroeducaicon y los neuroeducadores.</title>
         <author>arqvicentevega</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nuestra oportunidad de cambiar la educación y formar personas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-30 23:47:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>salgio0615</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Uno de los grandes descubrimientos que se ha hecho a través de la neuroeducación es que el aprendizaje y la emoción no son dos mundos separados entre sí. No aprendemos almacenando datos fríamente como lo haría un robot, sino que en nuestro sistema nervioso los recuerdos y la emoción van de la mano.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-01 00:23:31 UTC</pubDate>
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