Metacognición. by

¿Qué aprendí?

ConnieOrtega — 2013-08-09 20:37:42 UTC

Con la línea del tiempo (además de aprender a utilizar la herramienta tiki toki), pude identificar las diferentes formas de concebir el currículo. Hacer un recorrido histórico del concepto me permitió darme cuenta que las ideas sobre currículum no son universales, es decir, no van más allá de las etapas históricas; es más bien son un producto de la historia humana, que cambia conforma a las transformaciones, ideas (o utopías) sociales, políticas, económicas y religiosas.
Por un lado, había autores que hacían énfasis en los aspectos prácticos de la acción educativa; otros, destacaban el sustento teórico de dicha acción, involucrando aspectos de la cultura como fuentes del currículo. Y a la vez reconocían el trabajo interdisciplinario que requiere la creación de una propuesta educativa. Palabras más, palabras menos, pero todos coincidían en la necesidad de tener un documento que sirva como marco de referencia para la labor docente.
El profesionista que se dedique al diseño curricular requiere desarrollar una visión amplia de la historia del hombre, de las estructuras económicas y políticas, de los intereses humanos , así como de las motivaciones personales y grupales de los sectores educativos.
En cuanto a la integración de las TIC en la currícula escolar, conocí el manejo de la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Creo que es una excelente herramienta didáctica para trabajar en el salón de clases; sus usos son múltiples y dependerá de la creatividad del docente para poder integrarla en los programas para facilitar el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos.

¿Cómo me sentí?

ConnieOrtega — 2013-08-09 20:59:57 UTC

Satisfecha con el trabajo realizado de manera individual. Sin embargo, queda la sensación de que se pudo haber logrado algo más por medio del trabajo colaborativo, lamentablemente en esta ocasión, no fue posible realizar las actividades en equipo.

¿Qué fortalezas identifiqué y qué áreas de oportunidad debo trabajar?

ConnieOrtega — 2013-08-09 21:05:18 UTC

Planificar la realización de actividades me ayudó mucho para no sentir el estrés que genera el trabajo realizado a última hora. Esto me permitió cumplir en tiempo y forma con los deberes (tanto de la maestría como del trabajo).
Utilizar las herramientas de la web 2.0 es algo que me agrada mucho y justo ahí está mi área de oportunidad porque aun hay mucho por seguir aprendiendo, pero sobretodo para saber integrarlas de manera oportuna a las actividades escolares.