NİSAN - HOŞGÖRÜ PANOSU by Gözde https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj Proje katılımcısı her okulun aylık olarak yaptığı diğer etkinlikler en-us 2021-04-28 19:25:31 UTC 2026-01-19 16:45:29 UTC hello@padlet.com Mevlana'nın Hoşgörüsü https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476194189 Mevlana kimdir? ve O'nun hoşgörüsü üzerine sohbet edildi. Konuyla ilgili çeşitli sunumlar izlendi. Kazıma tekniğiyle Mevlana sanat çalışması yapıldı.]]> 2021-04-29 23:30:02 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476194189 "Hoşgörü, doğru iletişim kurmaktır." https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476201167 "Hoşgörü, doğru iletişim kurmaktır." sözünden yola çıkarak üç boyutlu telefon etkinliği yapıldı. Oluşturulan telefonlar gün içinde etkinlik sırasında ve oyun zamanında kullanıldı; çocukların birbirlerine hoşgörü sözlerini telefon aracılığıyla iletmesi sağlandı.]]> 2021-04-29 23:34:10 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476201167 Hoşgörü Külahlarımı. https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476208937 Her günün sonunda dil çubuklarına, öğrenilen ve kullanılan hoşgörü sözleri yazıldı ve külahlarda biriktirildi. Haftanın son günü biriken dil çubukları aracılığıyla çocukların kendi öz değerlendirmelerini yapması sağlandı.]]> 2021-04-29 23:38:24 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476208937 Atasözümüzden Mobil Çalışmamıza... https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476214508 Hoşgörü ile ilgili çeşitli atasözlerimizi incelendi, üzerine konuşuldu, sorular soruldu ve sorulara yanıtlar arandı. Ardından çocuklarla birlikte çekilen kurada çıkan "Üzümün çöpü, armudun sapı." atasözümüzde geçen üzüm ve armut görselleri çocukların hayallerindeki gibi çizildi; boyandı ve kesildi. Biten çalışmalar çocukların önerisi üzerine mobil yapılarak sınıfımızda sergilendi.]]> 2021-04-29 23:41:17 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476214508 Eş Zamanlı Anadolu Masalı Anlatma. https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476222890 2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü'nde eş zamanlı olarak gerçekleştirilen masal anlatma etkinliği gerçekleştirildi. Okulumuzun tüm öğlenci grup çocuklarına bahçede masal anlatıldı.]]> 2021-04-29 23:45:10 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476222890 Farlılıklara Hoşgörü. https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476228531 Otizm Farkındalık Günü çerçevesinde farklılıklara neden hoşgörülü olmalıyız? Hoşgörülü olmazsak ne olur? konularında sohbet edildi, görseller izlendi. Çocuklarda farkındalık oluşturmak adına kendi ellerinin kalıbı çıkartıldı. Yarım bırakılan parmaklar tamamlandı. Oluşan ürünün birbirine benzemediği gözlemlendi. ]]> 2021-04-29 23:48:00 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476228531 Hayvanlara Hoşgörü. https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476235324 Konuyla ilgili hikaye okundu. Kukla sahnesi kullanılarak hikayeyi çocukların arkadaşlarına anlatması sağlandı. Konuyla ilgi yarım çizilen hayvanların simetrilerini çizerek hayvanları tamamlama çalışması yapıldı. Quiver aracında canlandırma için kullanılacak boyama etkinliği gerçekleştirildi.]]> 2021-04-29 23:51:34 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476235324 Farklılıklara Hoşgörü. https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476242289 Konuyla ilgili çeşitli videolar ve hikayeler okundu. Oluşturulan etkinliklerin birbirinden farklı ve özel olduğuna dikkat çekildi.]]> 2021-04-29 23:54:40 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476242289 Spor ve Müsabakalara karşılıklı başarılar dileyerek başlama. https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476248560 Bu ayki değerimize dikkat çekmek için ay boyunca oynadığımız tüm oyun ve spor etkinliklerinde çocukların birbirlerine başarı dileyerek oyuna başlaması ve aynı hoşgörüde kaybedenin kazananı tebrik etmesi sağlandı.]]> 2021-04-29 23:57:31 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476248560 Farklı Fikir ve Önerileri Önemseme. https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476255079 Çocukların önerisi üzerine zaman zaman sınıf düzeni çocukların önerisine göre tekrar düzenlendi ve çalışmalar o şekilde yapıldı. ]]> 2021-04-30 00:00:34 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476255079 Kuklalar ve Sahnesi. https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476258140 Sınıfta bulunan artık malzemelerden el kuklası, kaşık kuklası, parmak ve kese kağıdı kuklası gibi kuklalar oluşturuldu. Kuklalar aracılığıyla özgün hikayeler anlatıldı.]]> 2021-04-30 00:02:01 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476258140 Boyama Sayfalarımız Canlanırsa... https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476267567 Yapılan boyama etkinliği Quiver aracıyla hareketlendirildi. Çocukların hayvanlara hoşgörülü davranmasına dikkat çekildi.]]> 2021-04-30 00:06:35 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476267567 23 Nisan Ulusal egemenlik ve Çocuk Bayramı coşkumuz. https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476273211 Şarkı söyleyerek, şiirler okuyarak ve dans ederek bayram coşkusu yaşandı. ]]> 2021-04-30 00:09:04 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476273211 Değerler Köşemiz. https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476278139 eTwinning Projemiz başından itibaren ele aldığımız değerlerimizi ay ay çiçeklere yazarak sınıfımın duvarına yapıştırdık. Proje sonunda sınıfımızda "Değerlerimiz Köşesi" oluşmuş oldu.]]> 2021-04-30 00:11:27 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476278139 Çocuklara Göre Aileler Hoşgörülü Mü? https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476391457 Çocuklar ailelerinin hoşgörüsü konusundaki fikirlerini mektup aracılığıyla ailelerine ilettiler. Mektupta ailelerine hoşgörülü davranma konusunda önerilerde bulundular. Düşüncelerini hem resim yoluyla hem de öğretmenlerine yazdırdıkları mektuplar aracılığıyla dile getirdiler.]]> 2021-04-30 00:52:53 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1476391457 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478728033 2.3.2. Kendisinin ve akranlarının çalışmalarındaki fikirleri ve duygularına saygılı yaklaşır.(S.E.E)- Boyama Çalışması: Serbest konulu boyama çalışması yapma
/ Görsel sanatlar dersinde farklı materyaller kullanarak tasarım yapma konumuz için öğrencilerden Hoşgörü Ağacı yapmaları istendi. Dağıtılan hoşgörü çiçeklerini de kesip,boyadılar. ağaçlarımızı sınıfımızın uygun yerlerine yerleştirdik. 5 gün boyunca ağaçlar boş bekledi. İstikrarlı bir şekilde hoşgörülü davranan öğrencimizin ağacına çiçeklerinden ekleme yaptık.En çok çiçeği olan öğrencimiz çiçekleri nasıl topladığını arkadaşlarına yaptığı davranışı açıklayarak anlattı. / We made a 'tree of tolerance' using different materials in the 'desce of visual arts'..Then we made 'flowers of tolerance'..and we put our tree in the most beatiful corner of our classroom..our aim was for our students to adopt the behavior of 'tolerance'..they took note of the events they approached tolerantly and they prepared a flower for the event and added it to their 'tolerance tree'.. Our student who collected the most flowers told his other friends about his 'tolerance' themed experiences.

]]> 2021-04-30 15:37:50 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478728033 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478736124  T.2.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.- T.2.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.
/Değerimiz Hoşgörü ve temsili Mevlana . İnsana hoşgörü nasıl olmalı ,Türkçe dersinde konuşma stratejileri kullanarak konu hakkında sohbet ettik.Görsel sanatlar dersinde ise kendi semazenlerimizi hazırladık ve değerimizi somutlaştırmaya çalışıp hoşgörüyü öğrencilere kavratmaya çalıştık./ In our lesson, we talked about 'tolerance' and reinforced it with examples from 'Mevlana'... We talked about the subject in the 'Turkish lesson'. In the visual arts class', we tried to embody the subject and created 'whirling dervishes'.]]> 2021-04-30 15:39:25 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478736124 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478744277 BO.2.2.2.8. Oyun ve fiziki etkinliklerde bireysel farklılıklara karşı duyarlılık gösterir. /Beden ve oyun etkinlikleri dersinde Hoşgörü nedir? dedik. Önce web 2.0 aracı Bitmoji kullanarak avatarlarımızı oluşturduk. Ardından avatarlarımızı chatterpix yardımı ile konuşturduk ve hoşgörü nedir sorumuza cevaplarımızı verdik. / We continued to cover the topic of tolerance in the 'body and play activities lesson'..we created our avatars using the web2 tool bitmology.. and then we made our avatars talk with the help of 'chatterpix'.. and 'what is tolerance?' we answered the question.

]]> 2021-04-30 15:40:58 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478744277 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478764723 HB.2.5.4. Millî gün ve bayramların önemini kavrar.- HB.2.5.7. Ülkemizde yaşayan farklı kültürdeki insanların yaşam şekillerine ve alışkanlıklarına saygı duyar. /
23 Nisan vesilesi ile tüm dünya çocuklarının farklı milletten olmalarına rağmen hepsine hoşgörü ile bakan Atatürk'ün hayatını Hayat Bilgisi dersinde işledik, ardından Görsel sanatlar dersinde hoşgörünün temsili resmimizi oluşturduk. / In our lesson, we talked about '23 April National Sovereignty and Children's Day'.. I informed the students about 'Atatürk's tolerance towards other nations'.. and then we prepared representative pictures about tolerance in the 'visual art class'.]]> 2021-04-30 15:44:56 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478764723 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478774988 2.3.2. Kendisinin ve akranlarının çalışmalarındaki fikirleri ve duygularına saygılı yaklaşır.(S.E.E)
/ Farklılıklara karşı nasıl hoşgörülü olmalıyız hem konuştuk hem de görsel sanatlar dersinde farklılığı somutlaştırdık, etkinliğimizi tamamladık. Otizm farkındalık konusuna empati kurarak konuyu pekiştirdik. / In our lesson, we talked about 'how to be tolerant of diffirences'.. and then we made concrete examples in 'visual arts class'.. We learned to empathize with 'autism awarenes'. 

]]> 2021-04-30 15:46:56 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478774988 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478783331 Serbest Etkinlik dersinde Web 2.0 araçlarından Quiver kullanarak artırılmış gerçeklik ile hayvanlarımızı canlandırdık ve hayvanların farklılıklarına nasıl hoşgörülü olabiliriz hakkında konuştuk. / In the 'free activity lesson' we created animal silhouettes using the web2 tools Quiver.. and then we talked about 'respecting animal species'

]]> 2021-04-30 15:48:35 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478783331 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478792391 BO.2.2.2.8. Oyun ve fiziki etkinliklerde bireysel farklılıklara karşı duyarlılık gösterir. / Serbest etkinlik dersinde dostça oynar kazanımımıza uygun Web 2.0 aracımızı kullanarak  Hoşgörü Çarkımızı çevirdik. ''Hoşgörülü olmak nedir, ne değildir ? '' çarkımızı çevirik bulduk. / We played a wheel game about 'tolerance ' using the web2 tool in the 'free activity lesson']]> 2021-04-30 15:50:14 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478792391 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478809955 Wordwall hoşgörü çarkımız / wordwall tolerance wheel.]]> 2021-04-30 15:53:42 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478809955 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478819621 Beden eğitimi ve oyun dersimizde birbirimize karşı hoşgörülü olarak jenga oyunumuzu oynadık. Hem eğlendik hem de değerimize değindik. / We talked about being tolerant towards each other in the 'sports and games class' and played jenga.

]]> 2021-04-30 15:55:39 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478819621 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478824116 HB.2.1.2. Bireysel farklılıklara saygı duyar. / Hayvanlara hoşgörü konulu Artırılmış gerçeklik çalışmamız / Our work on ' tolerance to animals' ]]> 2021-04-30 15:56:33 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478824116 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478829602 T.2.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.- HB.2.4.5. Teknolojik araç ve gereçlerin güvenli bir şekilde kullanımı konusunda duyarlı olur./
Türkçe dersinde ''Hoşgörü nedir?'' sorusuna akla gelenleri birleştirdik ve kelime bulutu çalışmamızı hazırladık. / We talked about tolerance in Turkish class.. We wrote down the words that came to our minds about tolerance and created a 'word cloud'.

]]> 2021-04-30 15:57:40 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478829602 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478864336 T.2.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.- T.2.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur. -Masal Anlatma ve Dinleme: Dinlediği öyküdeki olayları farklı ses kaynakları kullanarak canlandırır.
/ Öğrencilerin tanıdıkları kişiler, bildikleri yerler ve yaşadıkları olaylar hakkında konuşmalar yapmaları sağlanır. /
2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü'nde Eş Zamanlı Anadolu Masalları anlatma etkinliğimizde Hoşgörü konulu masalımızı Türkçe dersinde okuduk ve hoşgörülü olmak hakkında konuşmalar yaptık. / On 'April 2nd World Autism Awareness Day', we read fairy tales about being tolerant and talked about being tolerant.

]]> 2021-04-30 16:05:01 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478864336 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478870855 'T.2.1.7. Sözlü yönergeleri uygular. / 'Ne kadar hoşgörülüyüz? '' anketimizi cevapladık ve kendimizi değerlendirdik. / We answered our 'How tolerant are we ' questionnaire and evaluated ourselves on this subject.]]> 2021-04-30 16:06:20 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478870855 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478879172 Ortak etkinliğimizde konuklarımızla hem eğlendik hem de tüm proje öğrencileri kaynaştık. / We had fun with our guests and met other students at the 'joint event'.]]> 2021-04-30 16:08:04 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478879172 Gözde Canatar- Yavuz Selim İlkokulu burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478999337 Word Art çalışmamız / our word art work. ]]> 2021-04-30 16:33:51 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1478999337 Farklı Kültürlere Hoşgörü. https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1480024341 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramını tüm dünya çocuklarının kutlaması nedeniyle farklı ülkelerin kültürel özelliklerinden bahsedildi. Konuyla ilgili görseller izlendi. Kuklalar yapıldı. Kodlama çalışması yapıldı.]]> 2021-04-30 21:18:02 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1480024341 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1483180663 Web 2 aracı Vısual Poetry ile "Hoşgörü" kelimesi yazılarak resimler yapıldı.

HB.1.3.7. Kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığını korumaya özen gösterir.
HB.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.]]> 2021-05-02 22:02:58 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1483180663 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1492837639 2021-05-05 08:00:37 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1492837639 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1492843155 2021-05-05 08:02:48 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1492843155 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1492948461 2021-05-05 08:42:19 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1492948461 23 Nisan için farklı ülkelerde yaşayan insanlar ile ilgili çalışma sayfası yapıldı. hikayeleriledegerleregitimi https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493201891 2021-05-05 10:35:51 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493201891 Farklılıklara hoşgörü hikayeleriledegerleregitimi https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493219575 2021-05-05 10:45:32 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493219575 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493303009 Velilere, "hoşgörü" değeri ile ilgili dokümanlar hazırlanıp gönderildi.

The parents were prepared and sent to the parents with the value of "tolerance".]]> 2021-05-05 11:29:11 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493303009 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493305130 2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Gününde farklılıklara da hoşgörülü olmalıyız dedik. 

On April 2, World Autism Awareness Day, we said that we should be tolerant of differences.]]> 2021-05-05 11:30:16 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493305130 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493308367 Okuma-yazma çalışması olarak "hoşgörü" kelimesi vurgulandı.

The word "tolerance" was emphasized as a literacy exercise.]]> 2021-05-05 11:31:50 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493308367 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493310177 2021-05-05 11:32:42 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493310177 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493311461 Velilerimize, evde öğrencilerimiz ile birlikte ilgili web 2 aracını kullanarak "hoşgörü" kelimesi ile birer resim çizme görevi verildi.

Our parents were given the task of drawing a picture with the word "tolerance" using the related web 2 tool at home with our students.]]> 2021-05-05 11:33:16 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493311461 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493322824 Öğrencilerim, "Hayat bayram olsa" şarkısı ile dans edip, "hoşgörü" değerine dikkat çekmeyi amaçladılar.  

My students danced to the song "If life were a feast" and aimed to draw attention to the value of "tolerance".]]> 2021-05-05 11:38:17 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1493322824 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1501988326 T.2.3.2. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.
T.2.3.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.
T.2.3.6. Okuma stratejilerini uygular.
T.2.3.11. Görsellerden hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
T.2.3.12. Okuduklarını ana hatlarıyla anlatır.
T.2.3.13. Okuduğu metnin konusunu belirler.
T.2.3.14. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.
T.2.3.17. Okuduğu metindeki hikâye unsurlarını belirler.

Uzaktan eğitim yoluyla "Okuyan Balık" uygulamasından "Zıt Kardeşler" hikayesi okunduktan sonra "hoşgörü" kavramı ile ilgili konuştuk. Hoşgörülü davranışlara örnekler verdik.

https://okuyanbalik.com/#8]]> 2021-05-07 12:36:32 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1501988326 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1501995640 T.2.3.2. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.
T.2.3.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.
T.2.3.6. Okuma stratejilerini uygular.
T.2.3.11. Görsellerden hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
T.2.3.12. Okuduklarını ana hatlarıyla anlatır.
T.2.3.13. Okuduğu metnin konusunu belirler.
T.2.3.14. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.
T.2.3.17. Okuduğu metindeki hikâye unsurlarını belirler.

Uzaktan eğitim yoluyla "Okuyan Balık" uygulamasından "Zıt Kardeşler" hikayesi okunduktan sonra "hoşgörü" kavramı ile ilgili konuşuldu. Hoşgörülü davranışlara örnekler verildi.
Uzaktan eğitim yoluyla "Minik Köpek" hikayesi okundu ve hoşgörülü davranışlara örnekler verildi.]]> 2021-05-07 12:38:43 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1501995640 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502004848 Oyun Oynama: Dostça oynama ve yarışma yapabilme.
T.2.3.2. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.
T.2.3.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.
T.2.3.6. Okuma stratejilerini uygular.
T.2.3.11. Görsellerden hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
T.2.3.12. Okuduklarını ana hatlarıyla anlatır.
T.2.3.13. Okuduğu metnin konusunu belirler.
T.2.3.14. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.
T.2.3.17. Okuduğu metindeki hikâye unsurlarını belirler.
BO.2.1.3.1. Oyunda basit stratejileri ve taktikleri kullanır.
BO.2.1.1.7. İki ve daha fazla hareket becerisini birleştirerek artan doğrulukla uygular.
BO.2.1.1.9. Temel ve birleştirilmiş hareket becerilerini içeren basit kurallı oyunlar oynar.
BO.2.2.1.1. Çevresindeki imkânları kullanarak oyun ve fiziki etkinliklere düzenli olarak katılır.
BO.2.2.2.8. Oyun ve fiziki etkinliklerde bireysel farklılıklara karşı duyarlılık gösterir.
BO.2.2.2.9. Oyun ve fiziki etkinliklerde iş birliğine dayalı davranışlar gösterir.

Canlı dersimizin devamında Web 2.0 araçlarında  LearningApps aracılığı ile oluşturduğum sorulara verilen cevaplar ile okuduğunu anlama çalışmaları yapılarak hoşgörü değeri üzerinde duruldu.

https://learningapps.org/display?v=pakeeu4zk21]]> 2021-05-07 12:41:13 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502004848 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502015340 Film İzleme: Düzeylerine uygun konuşmaları dinleme, olay, film vb. izleyebilme 

Hoşgörü denince ilk akla gelen değerimiz Mevlana Celaleddin-i Rumi'nin hayat hikayesi uzaktan eğitim yoluyla izlendi.

https://youtu.be/xc7DqswYybg]]> 2021-05-07 12:44:08 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502015340 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502033000 Film İzleme: Düzeylerine uygun konuşmaları dinleme, olay, film vb. izleyebilme  

Uzaktan eğitim yoluyla hoşgörü ile ilgili kısa film izlendi.

  1. https://www.youtube.com/watch?v=7FCEpbYxVTs
]]> 2021-05-07 12:49:07 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502033000 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502043782 BO.2.2.2.8. Oyun ve fiziki etkinliklerde bireysel farklılıklara karşı duyarlılık gösterir.
HB.2.1.2. Bireysel farklılıklara saygı duyar.

2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü'nde boyama yaparak  farklılıklara hoşgörü konusunda farkındalık oluşturuldu.]]> 2021-05-07 12:52:05 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502043782 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502049187 Masal Anlatma ve Dinleme: Dinlediği öyküdeki olayları farklı ses kaynakları kullanarak canlandırır.
HB.2.1.2. Bireysel farklılıklara saygı duyar.

2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü'nde Anadolu masallarından farklılıklara hoşgörü konulu "Nohut Oğlan" masalını anlattık. Farklılıklara hoşgörülü olma hakkında konuştuk.]]> 2021-05-07 12:53:37 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502049187 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502065003 Oyun Oynama: Dostça oynama ve yarışma yapabilme.
BO.2.2.2.8. Oyun ve fiziki etkinliklerde bireysel farklılıklara karşı duyarlılık gösterir.
HB.2.4.5. Teknolojik araç ve gereçlerin güvenli bir şekilde kullanımı konusunda duyarlı olur

Serbest Etkinlikler dersinde Web 2.0 araçlarından jigsawplanet aracılığı ile hoşgörü değeri ile özdeşleşen Mevlana Celaleddin-i Rumi ile ilgili puzzle çalışması yapıldı.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=20d9fb4c912d]]> 2021-05-07 12:57:44 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502065003 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502076811 G.2.2.1. Türk kültürüne ait mimari elemanları açıklar.
G.2.2.4. Müze, sanat galerisi, sanat atölyesi, ören yeri vb. mekânların sanat açısından önemini ifade eder.

Zoom aracılığı ile  gerçekleştirdiğimiz canlı dersimizde Mevlana Celaleddin-i Rumi Hazretlerinin Konya'da bulunun türbesini sanal müze turları aracılığı ile gezdik.

https://www.yerelnet.org.tr/il/konya/mevlana-muzesi/
]]> 2021-05-07 13:00:49 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502076811 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502089525 Oyun Oynama: Dostça oynama ve yarışma yapabilme.
BO.2.2.2.8. Oyun ve fiziki etkinliklerde bireysel farklılıklara karşı duyarlılık gösterir.
HB.2.4.5. Teknolojik araç ve gereçlerin güvenli bir şekilde kullanımı konusunda duyarlı olur

Zoom aracılığı ile  gerçekleştirdiğimiz canlı dersimizde Web 2.0 araçlarından Wordwall ile oluşturulan "Hosgörü Nedir?" konulu oyun oynandı.

https://wordwall.net/resource/8819151/ho%c5%9fg%c3%b6r%c3%bc]]> 2021-05-07 13:03:56 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502089525 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502094099 HB.2.2.2. Akrabalık ilişkilerinin önemini kavrar.
HB.2.2.4. Evde, üzerine düşen görev ve sorumluluklarını fark eder.
HB.2.2.7. Yakın çevresindeki yardıma ihtiyaç duyan insanlara karşı duyarlı olur.

Velilerimiz ile çocuklarımızın emek vererek ürün ortaya koyarken onlara karşı anlayışlı ve hoşgörülü olmamız gerektiğini konuştuk ve akşam yemeği için çorba yapma görevini öğrencilerimize verdik. Annelerimiz de hoşgörü ile onların çorba yapmasına yardımcı oldu.]]> 2021-05-07 13:05:05 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1502094099 HOŞGÖRÜ VE MEVLANA https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1505208442 Mevlana'nın yaşamından, felsefesinden, özlü sözlerinden örnekler dinledik, resimler yaptık.]]> 2021-05-08 16:29:19 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1505208442 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1505597852 Web 0.2 aracı Quiver Arttrılmış Gerçeklik Uygulaması ile hayvan dostlarımızı yakından gördük, eğlenceli anlar yaşadık. Hayvan haklarından bahsettik. Neden hoşgörülü davranmalıyız konuştuk.

HB.1.3.7. Kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığını korumaya özen gösterir.
HB.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.]]> 2021-05-08 22:51:56 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1505597852 Mevlana'nın Yedi Öğüdü tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1523441292 Hoşgörü değerini Mevlana Celalettin Rumi ile özdeşleştiren öğrencilerim Bitmoji uygulaması ile kendi avatarlarını oluşturduktan sonra Chatter PIX uygulaması ile avatarlarını konuşturarak Mevlana Celaleddin-i Rumi Hazretlerinin 7 öğüdünü seslendirdiler.

]]> 2021-05-14 02:34:57 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1523441292 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1528654842 2021-05-16 16:13:26 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1528654842 Hoşgörü değerimizle ilgili yapılan etkinlikler burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534734340 Hoşgrüyle ilgili olarak öncelikle farklılıklara hoşgörü konusu işlenildi. 2 Nisan Otizm Farkındalık Günü' nünde kısafilm, hikaye ve sanat etkinliği ile tema işlenildi. Daha sonra temsili mevlana, semazen, kodlama çalışmaları yapıldı. Ramazan ayı dolayısıyla farkındalık oluşturuldu. Kısa film, video ve hikaye çalışmalarıyla değerimiz pekiştirildi.]]> 2021-05-18 08:25:06 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534734340 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534747181 2021-05-18 08:30:16 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534747181 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534747918 2021-05-18 08:30:36 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534747918 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534786309 2021-05-18 08:46:04 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534786309 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534787525 2021-05-18 08:46:27 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534787525 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534788330 2021-05-18 08:46:49 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534788330 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534789280 2021-05-18 08:47:10 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534789280 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534790330 2021-05-18 08:47:34 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534790330 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534991831 "Hoşgörü Nedir?" Konulu web 2.O aracı Word art ile oluşturduğumuz kelime bulutu çalışmamız

HB.1.3.7. Kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığını korumaya özen gösterir.
HB.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.]]> 2021-05-18 10:23:56 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534991831 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534996678 "Oruçta Hoşgörü Nedir?" konulu web 2.0 aracı bubbl.us ile oluşturduğumuz kavram haritamız 

HB.1.3.7. Kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığını korumaya özen gösterir.
HB.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.]]> 2021-05-18 10:26:47 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1534996678 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1537875161 Nisan Ayı TRT EBA Okuma Yazma Ekibi ile ortak etkinliğe katıldık.

HB.1.1.14. Okul içi etkinliklerde görev almaya istekli olur.]]> 2021-05-19 00:22:00 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1537875161 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1537876173 2021-05-19 00:22:34 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1537876173 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1543545392 Hz Mevlana'nın hayatından bahsettik ilgili film izledik.Hoşgörüye verdiği önemi dile getirdik. Web 2 aracı jigsawplanet ile Hz Mevlana ve 7 öğüdü ile ilgili puzzle çalışması yaptık oynadık.

HB.1.3.7. Kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığını korumaya özen gösterir.
HB.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.]]> 2021-05-20 12:44:39 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1543545392 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1543567974 2021-05-20 12:50:31 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1543567974 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1543571887 2021-05-20 12:51:30 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1543571887 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1551890229 Web 2.O aracı Wordwall ile "Hoşgörü Nedir?" çarkı oluşturuldu. Canlı derste oynatıldı.

HB.1.3.7. Kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığını korumaya özen gösterir.
HB.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.]]> 2021-05-23 22:34:31 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1551890229 hikayeleriledegerleregitimi https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1563054277 Hayvanlara karşı hoşgörülü olmalıyız dedik ve sokak köpeklerinin su içmesini sağladık. ]]> 2021-05-26 21:49:30 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1563054277 hikayeleriledegerleregitimi https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1563988559 Hoşgörünün simgesi olan annelerimizin anneler gününü yaptığımız resimlerle ve yazdığımız şiirlerle kutladık.]]> 2021-05-27 05:04:55 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1563988559 hikayeleriledegerleregitimi https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1563997202 2 Nisan Dünya Otizm Gününde boyama yaparak farklılıklara höşgörüye değindik.]]> 2021-05-27 05:08:29 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1563997202 hikayeleriledegerleregitimi https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1564019989 Hayvanlara karşı hoşgörülüyüz]]> 2021-05-27 05:17:32 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1564019989 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1569686743 2021-05-28 20:54:05 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1569686743 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1570725490 Öğrenci cevapları ile web 2 aracı Word Art ta oluşturulan kelime bulutu canlı derste işlendi.

HB.1.3.7. Kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığını korumaya özen gösterir.
HB.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.]]> 2021-05-29 18:30:05 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1570725490 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1570727670 Öğrenci cevapları ile web 2 aracı bubbl.us ta oluşturulan kavram haritası canlı derste işlendi.

HB.1.3.7. Kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığını korumaya özen gösterir.
HB.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.]]> 2021-05-29 18:32:58 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1570727670 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1582440405 Serbest Etkinlikler dersinde Web 2.0 araçlarından jigsawplanet ile yapboz yapıldı. 
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=24a7a9e82a13]]> 2021-06-03 13:24:37 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1582440405 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1582446200 Mevlan  Celaleddin-i Rumi'nin hayatı izlendi.]]> 2021-06-03 13:26:30 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1582446200 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1585540378 Serbest Etkinlikler dersinde "Hoşgörü denince aklınıza gelen önemli şahsiyetler kimlerdir? sorusuna hep bir ağızdan "Nasrettin Hoca" cevabının gelmesi üzerine Nasrettin Hoca'nın fıkralarında oluşan bir video hazırlandı.]]> 2021-06-04 15:29:49 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1585540378 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1585550594 T.2.3.2. Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.
T.2.3.3. Vurgu, tonlama ve telaffuza dikkat ederek okur.
T.2.3.6. Okuma stratejilerini uygular.
T.2.3.11. Görsellerden hareketle okuyacağı metnin konusunu tahmin eder.
T.2.3.12. Okuduklarını ana hatlarıyla anlatır.
T.2.3.13. Okuduğu metnin konusunu belirler.
T.2.3.14. Okuduğu metinle ilgili soruları cevaplar.
T.2.3.17. Okuduğu metindeki hikâye unsurlarını belirler.

Yazar Burcu BAHAR'ın "Anneannem Bebek Oldu" isimli kitabı okundu ve sonrasında yaşlılara karşı hoşgörülü olmak üzerine konuşuldu.]]> 2021-06-04 15:33:23 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1585550594 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1590920499 2021-06-07 19:19:15 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1590920499 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1601956016 Boyama Çalışması: Renkli ve renksiz resim tekniklerini tanıyabilme, Serbest konulu boyama çalışması yapma
G.2.1.4. Farklı yazılı kaynak, kavram ve temalardan esinlenerek görsel sanat çalışmasını oluşturur.
G. 2.1.3. Çalışmasına hayallerini yansıtır.


Uzaktan eğitim ile gerçekleştirdiğimiz canlı dersimizde öğrencilerimize "Hoşgörü denince aklınıza ilk ne geliyor?" sorusunu yönelttim. En çok verilen cevap "annem" olunca yaklaşan anneler günü sebebiyle öğrencilerimden annelerine olan duygu ve düşüncelerini anlatan resim yapmalarını ve şiir yazmalarını istedim.
]]> 2021-06-11 21:35:00 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1601956016 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1601961115 G. 2.1.3. Çalışmasına hayallerini yansıtır.
G.2.1.4. Farklı yazılı kaynak, kavram ve temalardan esinlenerek görsel sanat çalışmasını oluşturur.

Serbest Etkinliklerde akıllı tahtadan Canva yi açıp öğrencilerimizin yaptığı resimler ve yazdığı şiirler ile kendi tasarımları olan anneler günü konulu kartpostallar hazırladık.

]]> 2021-06-11 21:40:37 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1601961115 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1601964903 G. 2.1.3. Çalışmasına hayallerini yansıtır.
G.2.1.4. Farklı yazılı kaynak, kavram ve temalardan esinlenerek görsel sanat çalışmasını oluşturur.

Hazırlanan kartpostallar ile storyjumper üzerinden anneler günü konulu e-Book yapıldı.
]]> 2021-06-11 21:42:37 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1601964903 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1601966028 ANNELER GÜNÜ KUTLU OLSUN 

https://www.storyjumper.com/book/read/107194446/60bc10afe768a]]> 2021-06-11 21:43:54 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1601966028 KARIŞIK OKUL TAKIMLARI İLE PROJEMİZiN İSMİNİ YAZDIK tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603310380 Tuğba KALE - Tosya İlkokulu

İsmail SABUNCU - Tosya İlkokulu
 
Kadriye ÇETE - Ekincik 100.Yıl İlkokulu

Gözde CANATAR-Yavuz Selim İlkokulu

Öğretmenlerinin mentorlügünde karışık okul takımları etkinliği yapılmıştır. Takım arkadaşları arasında iletişimin arttığı işbirlikçi yaklaşım ile gerçekleşen bu çalışmada öğrencilerimiz projenin ismini yazmışlardır..]]> 2021-06-13 12:00:52 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603310380 tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603310734 2021-06-13 12:01:38 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603310734 KARIŞIK OKUL TAKIMLARI ETKİNLİĞİ tugbakale_37_33 https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603319933 Tuğba KALE - Tosya İlkokulu

İsmail SABUNCU - Tosya İlkokulu

 Kadriye ÇETE - Ekincik 100.Yıl İlkokulu

Gözde CANATAR-Yavuz Selim İlkokulu

Öğretmenlerinin mentorlügünde öğrenciler tarafından projenin ismi yazılarak karışık okul takımları etkinliği yapılmıştır.]]> 2021-06-13 12:17:49 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603319933 hikayeleriledegerleregitimi https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603323912 2021-06-13 12:24:40 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603323912 Gözde Canatar Yavuz Selim İlkokulu hikayeleriledegerleregitimi https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603338564 Karışık Okul Takım Etkinliği
Gözde CANATAR- Yavuz Selim İlkokulu
İsmail SABUNCU-Tosya İlkokulu
Tuğba KALE- Tosya İlkokulu
Kadriye ÇETE- Ekincik İlkokulu
 Tosya' da olan proje dahilindeki öğretmenlerimizin yönlendirmesiyle   öğrencilerimizle proje ismimizi yazdık. Karışık okul takımı etkinliğimiz ile iletişim kuran öğrencilerimiz işbirlikçi çalışmaya ortak oldular./ With the guidance of our teachers within the project in Tosya,we wrote our project name with our students.Our students, who communicated with our mixed school team event,became partners in the collaborative work.

]]> 2021-06-13 12:47:37 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603338564 Karışık okul takımları burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603393619 Tosyada çalışan proje ortaklarımız ile karışık okul takımları etkinliği gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz bir araya gelerek işbirlikçi bir ürün ortaya çıkardılar. Her okul proje ismimizden bir kelimeyi yazarak gösterdi.Bir araya gelerek çektiğimiz fotoğraf ile yerel haber yaptık. ]]> 2021-06-13 14:08:35 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603393619 burcuogrtmenim https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603396155 2021-06-13 14:11:37 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603396155 FARKLIYIZ AMA AYNIYIZ https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603472673 Otizm Günü ]]> 2021-06-13 15:58:44 UTC https://padlet.com/hikayeleriledegerleregitimi/nx9e2sb3a9f059bj/wish/1603472673