Marcadores Discursivos by Luisa Michell VARGAS FERNANDEZ https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn Estrategias que favorecen el uso correcto de los marcadores discursivos en-us 2019-02-12 19:48:01 UTC 2023-04-05 00:22:02 UTC hello@padlet.com luisa_vargas_f https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331498204 2019-02-14 19:51:24 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331498204 REFERENCIAS luisa_vargas_f https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331523011
  • Educa.madrid.org. (s.f). LAS RELACIONES SEMÁNTICAS. [online] Recuperado de: http://www.educa.madrid.org/web/ies.josesaramago.arganda/Departamento/Web_Lengua/ESO/Apuntes/Semantica.htm
  • Marina, A. (s.f.). [online] Lafotocopiadora.es. Recuperado de: http://www.lafotocopiadora.es/Documentos/Marcadores%20discursivos.pdf 
  • Video Web, Marcadores del Discurso,Uach,2018 https://www.youtube.com/watch?v=2T4k92iVPdc
  • Marcadores del  Discurso[online],2010https://es.slideshare.net/alearias10/marcadores-del-discurso.
  • Imagen Web 2014https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/marcadores-discursivos-conectores/.
  • Imagen Web 2014 https://ispanikathessaloniki.wordpress.com/2014/02/07/marcadores-del-discurso/.
  • Video Web 2018
    • https://www.youtube.com/watch?v=F0_ZoyavkwI
    Portal web el juego.net: http://eljuego.free.fr/Fichas_gramatica/FG_puntuacion.htm#6
    ]]>     2019-02-14 20:44:40 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331523011     ESTRUCTURADORES DE LA INFORMACIÓN luisa_vargas_f https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331532755 Organizan la información que se transmite.
    Se clasifican en tres grupos:]]>     2019-02-14 21:13:47 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331532755     CONECTORES luisa_vargas_f https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331554672  Vincula semántica y Pragmáticamente  un elemento del discurso con otro anterior.
    Se clasifica en tres grupos:

    ]]>     2019-02-14 22:37:14 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331554672     REFORMULADORES luisa_vargas_f https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331563548 Son una reformulación de un elemento anterior.
    Se clasifica en cuatro grupos:

    ]]>     2019-02-14 23:23:15 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331563548     OPERADORES ARGUMENTATIVOS luisa_vargas_f https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331570796 Condicionan lo dicho en el discurso, sin relacionarlo con lo anterior.
    Se clasifican en dos grupos: 

    ]]>     2019-02-15 00:08:53 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331570796     MARCADORES CONVERSACIONALES luisa_vargas_f https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331577174 Aparecen con frecuencia en la conversación.
    Se clasifican en cuatro grupos:

    ]]>     2019-02-15 00:48:58 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331577174     ESTRATEGIAS PARA EL BUEN USO DE LOS MARCADORES DISCURSIVOS: rocxany17 https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331957405 2019-02-16 04:02:47 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/331957405 https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332009331 Video Explicativo Marcadores del Discurso.]]> 2019-02-16 15:53:39 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332009331 https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332011678 2019-02-16 16:17:30 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332011678 https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332040606 1.Usa Los Marcadores  Discursivos.]]> 2019-02-16 21:10:17 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332040606 https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332040669 2.Usa Los Marcadores Discursivos]]> 2019-02-16 21:11:20 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332040669 Oraciones ante el uso adecuado de los signos de puntuación: https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332050365 - _Qué son los verdaderos sentimientos_he ahí el problema_ donde se tiene que comprender el tema_
    -¿Qué son los verdaderos sentimientos? he ahí el problema, donde se tiene que comprender el tema.

    ]]>     2019-02-16 23:45:49 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332050365     Ejemplos https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332055436 Conector Contra Argumentativo.
    Esa maleta es mía sin embargo te la presto para que la lleves al colegio.
    Esa maleta es mía, sin embargo, te la presto para que la lleves al colegio.


    ]]>     2019-02-17 01:13:59 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332055436     SIGNOS DE PUNTUACIÓN https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332055653 2019-02-17 01:18:29 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332055653 Ejercicio https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332056593 Lo que esta pasando es bastante difícil ............... no me separaré de ustedes, ................. tenemos la posibilidad de hacer un buen trabajo.
    a) sin embargo - mas
    b) no obstante - pero
    c) pero - ya que.]]>     2019-02-17 01:33:59 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332056593     Ejercicio https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332056664 Explicó al juez que asesinó a su víctima ................ quiso robarle, ................ los testigos demostraron que aquello era mentira.
    a    ) pues - asimismo
    b) es decir - pero
    c) porque-sin embargo.]]>     2019-02-17 01:35:33 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332056664     Ejercicio https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332056841 La paz está en íntima relación con el ambiente socio-económico ................. cultural del niño, ................. el lenguaje surge del entorno en el que vive. 
    a) como - pero
    b) o - no obstante
    c) y - puesto que.]]>     2019-02-17 01:38:40 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332056841     Ejercicio https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332056918 .............. progreso de la medicina actual, un gran porcentaje de la población colombiana .............. del mundo sigue utilizando plantas medicinales.
    a) No obstante del - o
    b) Si bien del - hasta
    c) A pesar del - y.

    ]]>     2019-02-17 01:40:19 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332056918     TENEMOS: rocxany17 https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332180886  LA COMA: (,) Se usa para separar sucesiones de palabras o frases. No se usa en los que preceden conjugaciones como: ni, y, e, u, o.
    EJEMPLO USO CORRECTO:
    Se vende ropa para cabellos, damas y niños.
    USO INCORRECTO:
    Se vende ropa para caballeros damas, y niños.




    ]]>     2019-02-17 23:04:08 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332180886     rocxany17 https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332186581 EL GUIÓN: (-) Es un signo que nos sirve para unir palabras o frases que tienen dependencia entre ellas dentro de un texto.
    EJEMPLO DE USO CORRECTO:
     Post-parto
     2010-2014
     Amigos-novios
    USO INCORRECTO:
    -Postparto
    2010 (-) 2014
    Amigos_novios






    ]]>     2019-02-17 23:53:06 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332186581     EL PARÉNTESIS: Lo usamos en un texto para hacer aclaraciones o dar información adicional que no es tan relevante y no afecta directamente el contenido del texto. EJEMPLO USO CORRECTO: rocxany17 https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332188900 Tatiana (la hermana de Pedro) está embarazada.
    USO INCORRECTO:
    Tatiana, la hermana de Pedro (está embarazada).]]>     2019-02-18 00:13:23 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332188900     rocxany17 https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332189928 EL PUNTO SEGUIDO: Este tipo de punto, permite separar ideas de un mismo párrafo que se relacionan entre ellas.
    EJEMPLO USO CORRECTO:
    Ayer visité el jardín botánico y me encantó el invernadero, especialmente el área de importadas. Allí encontré de todas las variedades de tulipanes en el mundo. 
    EJEMPLO USO INCORRECTO:
    Ayer visité el jardín botánico y me encantó el invernadero. Especialmente el área de importadas; allí, encontré de todas las variedades de tulipanes en el mundo. ]]>     2019-02-18 00:22:29 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332189928     LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN: (¿?) rocxany17 https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332191482 Se usan para preguntar dentro del texto. Siempre debe existir el de apertura y de cierre y no se coloca punto después.
    EJEMPLO USO CORRECTO:
    ¿A qué hora es la reunión?
    EJEMPLO USO INCORRECTO:
    -A qué hora es la reunión?]]>     2019-02-18 00:33:15 UTC https://padlet.com/luisa_vargas_f/nx792fobpavn/wish/332191482