Para la realización de esta actividad se plantean estrategias para lograr todos los objetivos propuestos, se espera contar con las personas afectadas del corregimiento de sonso, todo este proceso ayuda a concientizar las personas sobre el mal uso de los productos, puesto que la contaminación que se vive es grande, por eso se busca que tanto en los niños como en adultos tengan cultura ambiental.

Este programa de educación ambiental se enmarca en una pedagogía didáctica identificada mediante la investigación extrayendo información con la ayuda entrevistas, grabaciones, audios y registros por medio de las observaciones dadas en el campo.

Observación directa: mediante la observación examinar atentamente el fenómeno que se presenta tomando toda la información posible y registrarla para su análisis adecuado

Las encuestas: a través de las encuestas nos permiten dar muchas respuestas a todos los factores que llevan a los agricultores al uso indiscriminado de los agroquímicos, su conocimiento y relación con el medio ambiente.

Una vez identificada la problemática ambiental y los perjuicios causados ​​por estos contaminantes el objetivo es mitigar los riesgos ambientales y brindar alternativas de solución,

Como es la educación ambiental para formar niños y concienciar a adultos de la región para disminuir los impactos generadores por estos químicos. 

Uso de herramientas pedagógicas de formación y orientación para un buen uso de estos agroquímicos.

Alternativas de uso de abonos orgánicos para disminuir el uso de estos insumos agrícolas en el sector pecuario.

Durante la ejecución de la actividad se buscarán formas o estrategias que nos llevarán a lograr los objetivos planteados a la espera de hacer el papel de perito para así lograr un acercamiento con las personas que se desarrollen en el corregimiento pues muchos hijos vecinos o colindan con los cultivos de caña de azúcar y ven perder todo su esfuerzo agrícola. Con este acercamiento buscamos concientizar a todos los agricultores o actores en referencia al mal uso de los productos agrícolas porque la contaminación es grande y el daño a la salud igual. 

El propósito de este proyecto sobre el mal uso de agroquímicos es proponer una buena educación y concientización a nuestros niños sobre como tener un buen manejo en los productos a aplicar, para tomar medidas de prevención y mitigación en los entornos ambientales. Para este proyecto se necesita espacios abiertos o cerrados y también algunos elementos como computador, video beam y personal capacitado, se requiere implementar juegos didácticos donde los niños pueden exponer sus ideas.

 

Objetivo general: diseñar y aplicar un programa de educación ambiental que reúna actividades lúdicas y pedagógicas especificadas una formación ambiental en los productores con el uso indiscriminado de los agroquímicos en Sonso Valle.

Objetivos específicos: 

Dar a conocer a los agricultores la importancia del entorno ambiental donde ejecutan sus labores agrícolas.

Mejorar la gestión en el uso de agroquímicos

Implantar y dar a conocer la importancia de la agricultura orgánica 

Es concienciar a las personas por medio de la educación ambiental

- Fortalecer las producciones con enfoque de sostenibilidad para los cultivos de caña de azúcar en el Valle del Cauca.

- Formar a los agricultores de la zona con principios técnicos para el uso de agroquímicos.

- Evaluar los problemas de impacto sobre los recursos y las comunidades por el uso de agroquímicos.

- Recurso de capacitación y personal comprometido a recuperar el medio ambiente.

- Uso de herramientas virtuales para dar a conocer los dinámicos ambientales de la región,

Este proyecto lo que busca es que los actores entiendan y comprendan las consecuencias del mal uso de los agroquímicos y sus excesos para así corregir y no abusar en sus dosificaciones afectadas a un uso racional y preventivo mitigando el impacto ambiental. Durante este taller y con ayuda del video bean lograr la participación de la comunidad de manera presencial y escrita. 

La comunidad no cuenta con un concepto claro sobre el problema que ocasionan todos estos productos al suelo, se espera que con la capacitación la comunidad tenga más claridad respecto al tema. De acuerdo a la asistencia se evaluará el interés de los niños a capacitarse y esperar un buen porcentaje.

Como meta en el desarrollo del programa de educación ambiental se busca que los involucrados, (productores, productores y su grupo familiar) conozcan de primera mano la importancia en la conservación del medio ambiente y el adecuado manejo de los agroquímicos en la producción de sus cultivos .

En planearán actividades de formación en los predios de los productores, visitas técnicas y charlas en la implementación del cultivo en verde a través de los bioinsumos. 

Para que no se siga presentando la misma problemática es necesaria la demostración de todos los beneficios de la agricultura en verde, ya que esto permite que el agricultor adopte la misma en sus parcelas afectadas un beneficio y menor impacto al suelo. Se requiere una mejora en la gestión de los usos de estos productos mediante la capacitación de los involucrados por personal calificado obteniendo un menor impacto en el suelo.

Por medio de respectivas encuestas conocer el grado de conciencia ambiental generado y la respectiva alternativas de solución como alternativas de mitigación de uso indiscriminado agroquímicos en esta zona.

Durante el diario de campo y bitácora de cada agricultor se hace notable que para ellos las prácticas actuales están bien porque así no hay perdidas; las plagas y enfermedades no dañan los cultivos pero la verdad lo que se está consumiendo es una alta traza de pesticidas. Tendremos en cuenta la asistencia de la comunidad pero la verdad asistirá a muchos lo que revela su interés por la capacitación. 

Este proyecto busca crear sensibilizarnos en la población del corregimiento Sonso, sobre la importancia de trabajar unidos en la implementación y aplicación de los agroquímicos usados ​​en los cultivos de caña, de esta manera protegeremos nuestra comunidad y nuestro planeta.

 

Con la realización de esta estrategia de educación ambiental es de suma importancia que los actores involucrados reconocen su problema ambiental con el uso excesivo de agroquímicos en los cultivos de caña. Se puede causar problemas problemáticos, pero también se pueden implementar soluciones o acciones que requieren una mejoría entre la relación del hombre y su entorno ambiental. 

Por medio de este trabajo podemos llegar educar a una población para generar conciencia ambiental y así cuidar los recursos ambientales.

La educación ambiental es de vital importancia le cual permite la conciencia general del cuidado de nuestro planeta.

 

Este tipo de proyecto busca atraves del tejido humano sensibilizar a los agricultores del corregimiento de SONSO para que conozca más al fondo el impacto ambiental que genera el cultivo de la caña azucarera junto con sus prácticas culturales y de esta forma cuidarse mutuamente. 

Los principales actores involucrados en este proyecto son los niños menores de edad del corregimiento de sonso, con los otros buscamos concientizar sobre la problemática que causa los agroquímicos tanto en el suelo como en nuestro medio ambiente.

En este proceso de educación ambiental tendremos actores involucrados como lo son los productores, agricultores y sus núcleos familiares (niños) mediante la capacitación sobre el uso responsable de los recursos y la importancia de aplicar la producción en verde.

Este proyecto va dirigido especialmente a los niños de la comunidad de sonso valle, agricultores de la región y empresas gestoras de contaminación con uso de agroquímicos contaminantes de suelos fértiles, donde su afectación es el medio ambiente en flora fauna, y salud de las personas, de esta región.

El objetivo principal es concienciar el daño caudado por el uso indiscriminado es estos químicos usados ​​en los cultivos de caña generados por agricultores e industria de la región. 

Dentro de los denominados actores se tuvo en cuenta a los cultivadores empíricos de la zona los cuales son los encargados de las labores culturales de este cultivo; los niños también se tienen en cuenta solo que muy pocos pues la mayoría no desean estudiar carreras afines al agro con el propósito de concientizarlos en referencia la problemática y los aspectos negativos que conlleva este tipo de prácticas. 

CIMMYT, a. (07 de diciembre de 2018). el MAP como alternativa para reducir agroquicos. Recuperado el 26 de julio de 2020, de https://www.youtube.com/watch?v=Ndfs2deW0bo: https://www.youtube.com/watch?v=Ndfs2deW0bo

encolombia. (s.f.). tecnica de cultivo vegetal para mejoramiento del suelo. Recuperado el 26 de julio de 2020, de https://encolombia.com/economia/agroindustria/agronomia/abono-verde/: https://encolombia.com/economia/agroindustria/agronomia/abono-verde/

·         Asocaña. (2017). El sector azucarero colombiano en la actualidad. Recuperado de: http://www. asocana.org/ publico/info.aspx?Cid=215.

·         Ayala, G (2019). El monocultivo de la caña de azúcar en el valle geográfico del río Cauca (Valle del Cauca, Colombia): un enclave que desnaturaliza la vida ecosistémica. Universidad Autónoma de Occidente, Colombia. https://doi.org/10.15446/frdcp.n15.72452

·         Cruz, P. (2010). Análisis estructural del sector azucarero y el etano del Valle del Cauca. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/cuadm/n43/n43a8.pdf

·         DANE, (2011-2012). Encuesta Nacional Agropecuaria ENA.

·         Del Puerto, A., Suarez, S. and Palacio, D., 2014. Revista Cubana De Higiene Y Epidemiología. [online] http://scielo.sld.cu/. Available at: <http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-30032014000300010> [Tomado 24 Marzo 2020].

·         Ortiz, B. (2010). Descripción socioambiental del suelo en el Valle geográfico del río Cauca. El caso de la agroindustria azucarera. Revista lana Azul. Recuperado de: http://200.21.104.25/lunazul/downloads/Lunazul31_04.pdf.

 

·         Suarez, R; Brodeur, J; Zaccagnini, M. (2013). Los Agroquímicos y el Ambiente. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/seec/v12n23/v12n23a2.pdf

·         Torres, D; Capote, D. (2004).Agroquímicos un problema ambiental global: uso del análisis químico como herramienta para el monitoreo ambiental. Revista ecosistemas. 13 (3): 2-6. Recuperado de http://www.revistaecosistemas.net/articulo.asp?Id=50