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      <title>REFLEXIÓN INICIAL GUIA 4 by Natalia Carvajal Perez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-11 00:16:16 UTC</pubDate>
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         <title>PREGUNTA 1</title>
         <author>nataliacarvajalp18</author>
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         <description><![CDATA[<p>Persona líder en la familia (cabeza de familia)</p><p>-Generar respeto para los demás integrantes</p><p>-Saber manejar las finanzas del hogar y los ahorros asignados para el viaje</p><p>-Demostrar autoridad (sin ir a los límites de generar miedo) para manejar las estrategias planteadas de manera organizada.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-11 00:43:39 UTC</pubDate>
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         <title>PREGUNTA 2.</title>
         <author>nataliacarvajalp18</author>
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         <description><![CDATA[<p>-Saber los ingresos mensuales de las personas que ahorrarán el dinero, sus gastos y sus costos.</p><p>-Análisis de datos en anteriores recibos de servicios públicos, obteniendo información de ¿cuanto se ha gastado en los últimos meses?, ¿que mes se gastó más y que mes se gastó menos? ¿cuál fue la diferencia entre las dos?, ¿cuál fue el cambio?</p><p>-Sacar objetos, ropa, zapatos, etc. que ya no se usen en el círculo familiar, analizar su estado y que precio posible se le puede plantear para lograr su venta</p><p>-Ayudar a los hijos en sus tareas escolares para brindar un apoyo que demuestre que si se desea la participación de los menores en el viaje.</p><p>-Una de las cosas que ya no se usan en la familia puede ser el inicio de la rifa, por ejemplo una parrilla, una piscina inflable, etc. Analizar al público objetivo para saber ¿cuánto pagarían por una rifa de algún artículo?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-11 01:00:08 UTC</pubDate>
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         <title>PREGUNTA 3.</title>
         <author>nataliacarvajalp18</author>
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         <description><![CDATA[<p>-Llevar una base de datos recopilando cada ahorro en excel o a mano, donde se coloque la fecha en que ingresó el dinero y quien lo dio, el dinero se puede guardaren una alcancía improvisada en un tarro de vidrio.</p><p>-Estar al pendiente de la entrega de boletines informativos de los menores, para saber las notas estudiantiles durante el plazo antes del plan de vacaciones y archivarlos debidamente en una carpeta.</p><p>-Las ventas para ingresos adicionales pueden organizarse d ela misma manera que el ahorro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-14 00:20:45 UTC</pubDate>
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         <title>PREGUNTA 4</title>
         <author>nataliacarvajalp18</author>
         <link>https://padlet.com/nataliacarvajalp18/nwwzmg574lp91fi6/wish/3365471528</link>
         <description><![CDATA[<p>-Que los involucrados no se comprometan a cumplir sus obligaciones y por lo tanto hayan disgustos en el grupo.</p><p>-Que las ventas para ingresos extras no generen el dinero estimado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-14 00:34:02 UTC</pubDate>
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         <title>PREGUNTA 5</title>
         <author>nataliacarvajalp18</author>
         <link>https://padlet.com/nataliacarvajalp18/nwwzmg574lp91fi6/wish/3365487591</link>
         <description><![CDATA[<p>-Comunicación: Hablar con los integrantes del grupo y buscar una solución satisfactoria para todos poniendo en la mesa el objetivo en común (las vacaciones)</p><p>-Buscar otras opciones: Si las ventas no generan lo estimado se buscan mas opciones para generar ingresos como emprendimientos</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-14 00:43:15 UTC</pubDate>
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         <title>PREGUNTA 6</title>
         <author>nataliacarvajalp18</author>
         <link>https://padlet.com/nataliacarvajalp18/nwwzmg574lp91fi6/wish/3365501108</link>
         <description><![CDATA[<p>Las inconsistencias deben ser reportadas a la persona encargada de organizar y manejar el orden del plan para buscar una solución directamente con esa persona, ya si el problema abarca extremos mas amplios, se debe consultar con todo el grupo que pertenece al plan.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-14 00:51:54 UTC</pubDate>
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