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      <title>Semaine 1, période 5 by </title>
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      <description>GS Maîtresse Gaëlle</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-23 13:13:09 UTC</pubDate>
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         <title>Numération</title>
         <author>gaellemutschler1</author>
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         <description><![CDATA[<div>La bande numérique</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-23 13:58:21 UTC</pubDate>
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         <title>Explorer les formes et les grandeurs</title>
         <author>gaellemutschler1</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Découper les solides, les mélanger. <br>- Trier les solides et les nommer (avec l'aide de l'adulte).<br>L'adulte fera remarquer la différence entre la pyramide et le cône (base carrée pour l'une et ronde pour l'autre).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-23 14:05:47 UTC</pubDate>
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         <title>Phonologie</title>
         <author>gaellemutschler1</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'adulte fait nommer à l'enfant le nom de l'animal présent dans les 4 enclos. Il faudra ranger les animaux en fonction du premier son de leur nom. Faire répéter aux enfants le nom de chaque animal (y compris les animaux des étiquettes), et ils doivent à chaque fois insister sur le premier son. Exemple : CH CH Chameau.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-23 14:14:48 UTC</pubDate>
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         <title>Phonologie - les alphas</title>
         <author>gaellemutschler1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Après avoir effectué un travail sur les alphas voyelles et les consonnes longues, voici un petit jeu pour se familiariser avec les sons courts. <br>Etape 1 : donner à l'oral une "formule magique", l'enfant dit de quel alpha il s'agit. Exemple : "cabane, colère, content, clou" =&gt; c'est le cornichon.<br>Etape 2 : vous trouverez ci-dessous un jeu pour la manipulation. L'enfant pioche une image et la place en face du bon alpha.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 11:53:35 UTC</pubDate>
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         <title>Graphisme</title>
         <author>gaellemutschler1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tenue du crayon playmobil</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 12:07:56 UTC</pubDate>
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         <title>Motricité</title>
         <author>gaellemutschler1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Danser avec le groupe ZUT</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 12:11:41 UTC</pubDate>
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         <title>Les alphas</title>
         <author>gaellemutschler1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fiche sur le cornichon !</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 12:26:00 UTC</pubDate>
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         <title>Graphisme</title>
         <author>gaellemutschler1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dans le cahier d'écriture, faire la silhouette de la lettre c, écrire la lettre c, le mot "clé", le mot "ci"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 12:39:35 UTC</pubDate>
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         <title>Méditation</title>
         <author>gaellemutschler1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Voici un exercice que nous avions l'habitude de faire en classe, après la récréation. Vous pouvez proposer cet exercice avant le coucher par exemple !</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 13:03:34 UTC</pubDate>
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         <title>Numération</title>
         <author>gaellemutschler1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Points à relier</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 13:15:52 UTC</pubDate>
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         <title>Projet abeille</title>
         <author>gaellemutschler1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Regarde le documentaire suivant</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 13:23:47 UTC</pubDate>
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         <title>Projet abeille</title>
         <author>gaellemutschler1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Imagier : s'entraîner à nommer les images.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-24 13:44:07 UTC</pubDate>
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