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      <title>ENSEÑAR Y APRENDER by Adriana Guzman</title>
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      <description>as teachers we also are students</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-21 15:04:59 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál era la metodología en la escuela tradicional y cómo es en la de hoy?</title>
         <author>adrianavg389</author>
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         <description><![CDATA[<div>La metodología de enseñanza en la escuela tradicional era con el maestro como dueño del conocimiento y el alumno de actitud pasiva en cuanto al aprendizaje, sólo escuchaba, memorizaba y repetía. Además a las niñas se les enseñaba las tareas que debían realizar en el hogar y a los niños se los preparaba en algún tipo de oficio. Como autoridad, el docente imponía castigos y era respetado por alumnos y padres.<br>En la escuela moderna se enseña de acuerdo a los intereses de los alumnos y el aprendizaje se da mediante la participación activa del docente y los estudiantes. El docente actúa como guía y orienta el aprendizaje para que los alumnos sean capaces de construir su propio saber. Como el alumno de hoy es interactivo, crítico y hábil en el uso de los recursos digitales el docente debe capacitarse y adaptar su enseñanza al uso de estos recursos. El docente de la escuela de hoy establece una relación más afectiva con los alumnos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-21 15:07:26 UTC</pubDate>
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         <title>IMAGEN </title>
         <author>adrianavg389</author>
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         <description><![CDATA[<div>Parece que en busca de la homogeneidad nos creemos capaces de desechar un alumno porque no es igual al resto, porque no aprende igual, porque dificulta nuestro trabajo, y creemos que podemos decidir qué tipo de educación es la mejor para este estudiante. Cuando en realidad deberíamos nutrirnos de las diferentes características de nuestros alumnos</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-21 15:28:53 UTC</pubDate>
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         <title>MAFALDA: &quot;mi mamá me mima</title>
         <author>adrianavg389</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuando Mafalda escucha a su maestra repitiendo siempre lo mismo siente que no aprende nada. Esta forma repetitiva de enseñar no les deja a los alumnos un aprendizaje significativo, como docentes debemos cuestionarnos sobre el objetivo que fijamos para una clase. ¿Qué es más importante? Que sepa algo de memoria o que algo le sea útil y lo pueda implementar en su vida diaria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-21 15:34:20 UTC</pubDate>
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         <title>IMAGEN: el buen uso de los recursos didácticos</title>
         <author>adrianavg389</author>
         <link>https://padlet.com/adrianavg389/nwpg5q8ye6as/wish/125455026</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cómo reaccionamos los docentes ante el fracaso escolar? Bien, están aquellos docentes que todavía creen que se puede cambiar algo. Están aquellos que se quejan pero que no actúan. Están esos que ya se dieron por vencidos y creen que no pueden hacer nada más. Pero hay docentes que nos incentivan a seguir probando, a utilizar nuevos recursos para evitar el evitar el fracaso educativo, que están dispuestos a cambiar su forma de enseñar o hacerlo de forma diferente, a mejorar, a perfeccionarse y hacer que lo que no funciona, funcione. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-21 15:39:00 UTC</pubDate>
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         <title>REFLEXIÓN</title>
         <author>adrianavg389</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las escuelas siempre tuvieron como objetivo principal, enseñar a pesar de las dificultades de cada momento. Hoy que nos encontramos con dificulatdes como el rompimiento del vinculo escuela - familia porque hay diferentes tipos de familias y obligaciones. Hay poco interés por lo que se enseña o se aprende en la escuela. Hay niños sobrecargados con actividades extra curriculares. Y hay docentes que son padres, consejeros, psicólogos, etc. de sus alumnos. La escuela es muchas veces tomada como un depósito para dejar a los niños... Pero todavía hay docentes que se adaptan a estos tiempos, en que se da mayor importancia a la enseñanza de idiomas e informática, que quieren compartir su conocimiento y todavía hay alumnos que quieren recibirlo. Por lo tanto, hoy como siempre, el objetivo de la escuela es enseñar superando estas dificultades y otras tantas que existen en estos tiempos</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-09-21 15:46:07 UTC</pubDate>
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