LA INNOVACIÓN Y LA EDUCACIÓN, IDEAS, ÉXITO Y APLICACIÓN by ARACELI PALOMINO RODRIGUEZ https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k Propósito: profundizar respecto a la relación aplicada entre los conceptos de innovación y educación mediante el análisis de teorías, casos de éxito y elementos práctica. en-us 2023-08-11 01:59:09 UTC 2023-08-13 04:10:25 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1864463915/72a019889e1e7ec9b46d91a099755ab6/innovacion__1_.png ¡Recordemos algunas características de la innovación! aracelipalominorod https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k/wish/2659851423 “La innovación educativa es una actitud, un proceso de indagación de nuevas ideas, propuestas y aportaciones, efectuadas de manera colectiva, para la solución de situaciones problemáticas de la práctica, lo que comportará un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la educación”. (Imbernón, 1996) 
*Implica un proceso razonado de decisiones fundamentales que permiten avanzar hacia la introducción e integración de un nuevo conocimiento, tecnología, recurso que es producto de la creación de alguna idea científica teórica o concepto que pueda conducir a la innovación cuando se aplica a la práctica. Bajo esta consideración, 
*Toda innovación exige un cambio.
*En el ámbito educativo la innovación es considerada como una estrategia para avanzar en el logro de los fines institucionales y penetrar en todos los ámbitos, proceso y espacio educativo (una institución, un departamento, un aula, un cuerpo académico), creando las condiciones para desarrollar una nueva cultura. 


]]> 2023-08-11 01:59:09 UTC https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k/wish/2659851423 Características de una escuela innovadora aracelipalominorod https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k/wish/2659851424
  •  El aprendizaje se impulsa con el diseño de experiencias. 
  •  Tratan de relacionar el contenido con la vida cotidiana de un modo práctico y real, buscando las conexiones tanto globales como locales. 
  •  El trabajo cooperativo forma parte de gran número de áreas o proyectos, y está presente en todas las edades. 
  •  Integran estrategias cognitivas definidas, animando a los alumnos a pensar sobre su propio pensamiento.
  • Crean dinámicas de tutorización entre iguales con roles de apoyo académico y emocional bien definidos.
  •  El aprendizaje basado en proyectos es la metodología que ha impulsado de un modo coherente la integración de todos estos elementos. 
  •  La evaluación es auténtica y se relaciona con la vida real gracias a presentaciones, exposiciones, productos, porfolios, prototipos, empresas, obras de arte, pruebas, borradores, dosieres, currículos, páginas web, informes, entrevistas..
  • Los dispositivos tecnológicos se integran en el escenario en manos de los alumnos, son invisibles, y facilitan el aprendizaje impulsando su autonomía y la evaluación continua. 
  • Crean planes de aprendizaje individuales con los alumnos o compromisos. 
  •  Los profesores son especialistas en su área pero también desempeñan roles especializados como tutores, expertos, guías personales y mentores. 
  • Se muestran evidencias del aprendizaje en pasillos, salas, entradas, pantallas, exposiciones, etc., con frecuencia y celebrando los logros en comunidad.  

    • ]]>     2023-08-11 01:59:09 UTC https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k/wish/2659851424     Decálogo de la innovación educativa aracelipalominorod https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k/wish/2659851425 1. La innovación es una fuerza que busca desnaturalizar, repensar, desmitificar la matriz escolar tradicional para desplegar el aprendizaje en profundidad que genere capacidades de actuar en los alumnos. 
     2. La innovación tiene escalas, es practicable en las aulas y cada día a nivel micro, pero se potencia con transformaciones sistémicas. 
     3. La gran hipótesis de la innovación educativa es que no hay que buscar un cambio disruptivo del orden escolar desde afuera sino aprovechar las fuerzas del sistema y construir puentes entre el presente y el futuro, buscando reinstitucionalizar la escuela. 
     4. La innovación buscada toma sentido cuando combina tres ejes: una disposición constante, una mirada científica y una sed de justicia social.
     5. Hay grandes dosis de innovación en las prácticas dentro y fuera del sistema educativo. 
     6. La tecnología puede potenciar la innovación, pero no como fin en sí. 
    7. La innovación es un proceso que viaja entre las estaciones de la política educativa, las escuelas y las pedagogías.
    8. La innovación en la escuela secundaria depende especialmente de una mirada hacia cada estudiante como pura potencia. 
     9. Una de las grandes trampas de la innovación es la euforia inicial consumida por la cultura tradicional al poco tiempo. 
    10. Los cambios de gran escala de la matriz escolar tradicional podrán potenciarse si se despliegan la creación y el impulso de ecosistemas y el desarrollo de políticas sistémicas.     ]]>     2023-08-11 01:59:09 UTC https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k/wish/2659851425     Ejemplos de innovación educativa aracelipalominorod https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k/wish/2659851426
  • Tendencias de innovación educativa
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    ]]>     2023-08-11 01:59:09 UTC https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k/wish/2659851426     Innovación pedagógica y didáctica aracelipalominorod https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k/wish/2659851428 *La innovación pedagógica está relacionada con la concreción de la innovación en los en la organización y en la planificación y cumplimento de la política educativa, se asocia a los cambios en el modelo de relaciones, en las infraestructuras que sostienen la mejora en las actividades educativas y de enseñanza-aprendizaje.
    *La     innovación didáctica se refiere a los cambios que se introducen en el proceso de enseñanza-aprendizaje y pueden estar relacionados con modificaciones en el contenido curricular, los métodos, medios, formas y procedimientos o técnicas de evaluación. ]]>     2023-08-11 01:59:09 UTC https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k/wish/2659851428     Ejes que impulsan la innovación educativa aracelipalominorod https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k/wish/2659851429 1) Una disposición. Serán parte de un gigantesco movimiento emergente de innovación aquellos que puedan abrirse, hacerse preguntas, desbloquearse, dudar, no tenerle miedo a lo desconocido. Una parte del movimiento transformador de la educación vendrá de desprenderse de miedos y fantasmas, que todavía están rondando en muchos educadores y pedagogos.
    2) Mirada científica. Seguir las reglas del método científico: cuestionar los conocimientos basados en la autoridad o en su antigüedad, buscar respuestas con métodos que permitan testear hipótesis y seguir las evidencias más allá de nuestras creencias iniciales.
    3) Adhesión a la justicia social. Busca mayores dosis sistémicas de justicia social es tanto un horizonte como un motor adicional de la innovación, permite definir que en sociedades tan injustas como las que vivimos la innovación debe tener la capacidad de bloquear, interrumpir y revertir procesos de construcción y cristalización de las desigualdades. 

    ]]>     2023-08-11 01:59:09 UTC https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k/wish/2659851429     Disertación de la temática aracelipalominorod https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k/wish/2660701380 Buen día, estimado profesor. Dejo mi comentario respecto a la temática. Saludos cordiales. ]]> 2023-08-12 19:10:08 UTC https://padlet.com/aracelipalominorod/nwncn9b6ru95qr6k/wish/2660701380