Muro lecciones aprendidas by Vanessa Maya Cerón https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k en-us 2025-06-11 16:36:05 UTC 2025-11-14 00:12:04 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3975666024/0558f6c7405758c57d038941d6f1eaf7/Recurso_27_8.png Elementos exitosos para mantener y replicar: vmcolombiaprograma https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3486906417 *Estrategias pedagógicas efectivas

*Recursos y materiales útiles

*Prácticas de evaluación funcionales

]]> 2025-06-11 16:40:35 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3486906417 Aspectos que requieren ajustes: vmcolombiaprograma https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3486907105 *Desafíos encontrados

*Recursos faltantes

*Necesidades de capacitación

]]> 2025-06-11 16:41:32 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3486907105 Propuestas para mejoras futuras:   vmcolombiaprograma https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3486907655 *Sugerencias de implementación

*Recursos adicionales necesarios

*Estrategias de sostenibilidad

]]> 2025-06-11 16:41:58 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3486907655 https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488603906 Material impreso pegado en una cartelera para repasar cada escenario.

]]> 2025-06-12 23:28:06 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488603906 Margareth G https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488603927 En mi experiencia la estrategia que empleé fue apoyarme de elementos visuales teniendo en cuenta que mis estudiantes aún no realizan lectura de palabras.

]]> 2025-06-12 23:28:08 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488603927 Yasmin Yohana Astaiza https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488603943 Con estudiantes de primaria cursos inferiores trabajar previamente lateralidad, para poder realizar movimientos en el tablero. Yo los realice con aros en la cancha

]]> 2025-06-12 23:28:10 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488603943 Andres Mauricio Zapata https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488603977 Pudimos desarrollar los tres escenarios

]]> 2025-06-12 23:28:14 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488603977 Andres Mauricio Zapata https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488604729 En principio, las terminologías, pero despues, todo super

]]> 2025-06-12 23:29:11 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488604729 Lyda Riascos Sinisterra https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488605036 Para rescatar mantener el aula con varios elementos visuales y trabajamos mucho la lateraiidad

]]> 2025-06-12 23:29:36 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488605036 https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488605132 Con estudiantes de transición me ayudó con la lateralidad

]]> 2025-06-12 23:29:44 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488605132 Yeny ulchur la estrategia que utilice fue integrar las materias de acuerdo al escenario https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488605445 2025-06-12 23:30:07 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488605445 Las actividades previas al juego como seguir direccionalidad en un laberinto, asociar los colores, la dinámica del topo, entre otros, los vídeos de los distintos escenarios, las dinámicas de mantener la atención como el chaleco de la empatía, el like y la construcción del mapa. https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488605918 2025-06-12 23:30:44 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488605918 Andres Mauricio Zapata https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488605999 Pudimos replicar a todos los docentes de la Isnt. Educativa para rotar las maletas por las diferrentes sedes.

]]> 2025-06-12 23:30:51 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488605999 También se hizo una cartelera de vocabulario https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488606084 2025-06-12 23:30:56 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488606084 Yesica Granja https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488606115 Plantearle las narrativas en forma de retos cercanos a ellos mediante guías didácticas


]]> 2025-06-12 23:30:58 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488606115 Carol https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488606120 Como estrategia pedagógica un ejercicio que se realizo es relacionar por ejemplo la comparación de la sierra nevada de Santa Marta con nuestro ecosistema en Leticia y relacionarlos con los biobots.

Además de apoyarnos de un vídeo sobre la Sierra Nevada.

]]> 2025-06-12 23:31:00 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488606120 Ana Mirian Renteria https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488606205 Una de las estrategias que escogí para desarrollar los escenarios era observar los enlaces y luego a través de dispositivas explicaba el paso a paso.

]]> 2025-06-12 23:31:08 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488606205 El tapete no me ayudó mucho ya que las fichas se desacomodaban y se nos desordenaba el mapa https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488606668 2025-06-12 23:31:25 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488606668 Victor Sotelo viasote https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488606795 En un inicio preguntar a qué les sonaba la palabra biobots: en su gran mayoría todos decían robots; pero casi ninguno pudo decir que significa bio, entonces aprovechaba para explicar que es un sufijo del griego que significa "vida" y conectarlo con la gramática española.

Después a la hora de leer la carta del concilio, preguntaba cuantos años desde el futuro habían enviado la carta y si alguien sabía como calcular y de pronto si quería salir al tablero a realizar la operación, al igual cuando repartían las losetas preguntaba qué operación utilizaban para saber la cantidad.

Así mismo, hay otros temas que se pueden articular y hacer recuperación de aprendizajes.

]]> 2025-06-12 23:31:29 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488606795 Prof. William https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488606811 Utilizamos material digital como diapositivas con los conceptos claves y orientaciones, además de videos relacionados con el tema del escenario.

]]> 2025-06-12 23:31:31 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488606811 Maritza Stella https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488608068 Las estrategias utilizadas en el trabajo colaborativo como implementación de líderes es muy efectivo para organizar .

Dibujos del escenario, pegar en tablero los elementos de cada sesión.

Afianzar los valores y trabajo en equipo fue muy gratificante.

]]> 2025-06-12 23:32:44 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488608068 Lyda Riascos https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488608547 El mantel plástico nos puso a pensar se corrian las fichas no encajanam y los niños de desesperaban

]]> 2025-06-12 23:33:31 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488608547 Los biobots utilizados que motivaron a los estudiantes. La transdiciplinariedad que se le puede dar al juego. https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488608845 2025-06-12 23:33:58 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488608845 Patricia Narváez Jiménez https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488609743 Como estrategias utilizamos videos e imágenes impresas.

]]> 2025-06-12 23:34:26 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488609743 El tapete no es muy efectivo para su uso. https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488610251 2025-06-12 23:35:12 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488610251 Samara Messa https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488610572 Orientar la temática desde las ciencias sociales ,desarrollar el trabajo colaborativo, apoyo de videos proporcionados por la tutora

]]> 2025-06-12 23:35:20 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488610572 Maritza https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488610670 El tapete no lo pude utilizar porque la losetas no se ajustaban bien.

]]> 2025-06-12 23:35:24 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488610670 Yesica Granja https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488611778 El doblez del tapete desajustaba las losetas de los escenarios. También de pronto revisar las ranuras de las peanas porque los estudiantes pasan mucho trabajo para ubicar los BioBots y pueden llegar a partir la base del BioBot

]]> 2025-06-12 23:36:52 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488611778 Maritza https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488614021 En mi institución, con las compañeras hemos visto la importancia de organizar actividades que le permitan a los niños mejorar su direccionalidad, comprension, lógica, estaciones, ubicación, plano cartesiano.

]]> 2025-06-12 23:39:47 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488614021 Prof. William https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488614189 En un inicio el reto fue programar los tiempos de cada grupo de Estudiantes para lograr una implementación exitosa. Con el paso de las sesiones, junto a la Prof. Carol planeamos mejor esa parte.

]]> 2025-06-12 23:40:01 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488614189 Carol https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488614411 Sería interesante que nos faciliten los videos de los escenarios faltantes como apoyo pedagógico.

]]> 2025-06-12 23:40:15 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488614411 Yesica Granja https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488615261 Continuar compartiendo información para implementar los siguientes escenarios.

]]> 2025-06-12 23:41:16 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488615261 ROBERT G https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488615996 Me ayude con el tema de como orientarnos en el espacio. Para el manejo del tablero de programas.

También el cambio de animales a rescatar por los que hay en la región

]]> 2025-06-12 23:42:06 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488615996 Leslie Torres https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488617255 Es importante las actividades de calentamiento. Los estudiantes comienzan con mucho ánimo y expectativas en el juego. Utilize videobeam mostrando el lugar de los escenarios. Tome los grados sexto, octavo, noveno y once. Todos al final repetían el juego con mucho entusiasmo.


]]> 2025-06-12 23:43:31 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488617255 ROBERT G https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488619925 Si, sería importante que nos compartieran videos de los escenarios faltantes

]]> 2025-06-12 23:46:24 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488619925 Yasmin Yohana Astaiza https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488621660 El tapete es necesario pero en otro material mas consistente.

No limitar tiempo con estudiantes mas pequeños

]]> 2025-06-12 23:48:22 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488621660 Yeny U. https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488627406 Se le replico a los docentes y se quedo que a los padres tambien se les va a enseñar

]]> 2025-06-12 23:54:50 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3488627406 https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681920627 Se utilizaron los algoritmos para resolver situaciones paso a paso, con ejemplos y búsqueda del tesoro.

Se mantuvo el interés mediante el alcance de logros y medallas de ejecución durante las sesiones de juego.

Rescato el uso del pensamiento computacional sin necesidad de usar software de programación.

]]> 2025-11-13 23:27:48 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681920627 Oscar "Bio" 3 https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681922875 El juego se presentó en una formación general y de ahí la intriga por interactuar con el juego. En el periódico mural siempre permaneció el nombre Bio bots. Se trató de articular con las clases de Informática. Final y gradualmente se fueron presentando los recursos.

]]> 2025-11-13 23:29:18 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681922875 Nanci Sánchez Rodríguez https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681925831 Se utilizó el tablero inteligente para proyectar contenidos, interactuar con actividades digitales, explicar conceptos de forma visual y facilitar la participación de los estudiantes mediante recursos interactivos.

]]> 2025-11-13 23:33:17 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681925831 ROYER RAMOS https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681926199 De Rescatar, la comparación de los biobots con los elementos de su entorno, y super importante desde el primer momento de enseñanza- aprendizaje nombrar cada una de las partes del juego con los nombres correctos (biobots, losetas, algoritmos, etc).

]]> 2025-11-13 23:33:55 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681926199 Oscar "Bio" 3 https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681929643 Se debe pensar en actualizar plan de área de T e I. También profundizar en los errores. Contextualizar los escenarios. Vincular la gamificación con Bio bots con las clases de CN, y la armonizacion curricular.

]]> 2025-11-13 23:37:59 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681929643 Yulieth Angélica Ojeda https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681929783 Introduje el juego a través de una narrativa donde los estudiantes se convertían en equipos de exploración (Gamma, Beta, Alfa y Omega) encargados de resolver retos usando los Biobots. Cada equipo recibía una “misión” relacionada con problemáticas del área de Sociales, como el cuidado del territorio, el reconocimiento del entorno o la organización comunitaria. Esta ambientación ayudó a captar su interés desde el inicio y a que entendieran que participarían en un desafío colaborativo.


Para mantener el interés utilicé varias estrategias de gamificación:

  • Retos progresivos donde cada logro desbloqueaba nuevas misiones.

  • Roles dentro de los equipos, lo que fortaleció la participación activa.

  • Competencia sana entre los grupos mediante puntos y reconocimientos en las áreas a cargo

  • Conexiones con su realidad, integrando contenidos de Sociales para que vieran la utilidad del proyecto.

  • Momentos de socialización, donde cada equipo mostraba avances, lo que generaba expectativa y motivación.



]]> 2025-11-13 23:38:13 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681929783 https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681930747 Es necesario capacitar a los demás docentes de las sedes de primaria para que puedan aplicar las estrategias, ya que actualmente no cuentan con la formación ni con el material necesario.

]]> 2025-11-13 23:39:32 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681930747 https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681931742 Se rescata el aprendizaje significativo en la integración de las asignaturas, el trabajo en equipo, el nombre propio de cada uno de los elementos de la maleta, el cuidado del medio ambiente, la alegría y el entusiasmo de trabajar BioBots en los diferentes grados y con estudiantes de diferentes edades.

]]> 2025-11-13 23:40:50 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681931742 Oscar "Bio" 3 https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681932013 Utilizar más las actividades previas desconectadas para introducir los escenarios y el juego como tal. Se debe vincular los demás docentes en especial las sedes. Que hagan nuevos talleres para el avance de los escenarios y demás

]]> 2025-11-13 23:41:06 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681932013 YESSICA GÓMEZ yessigomez9308 https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681933161 *Se implementó el juego desconectado para los niños pero que aprenden sobre pensamiento computacional y el cuidado del medio ambiente.

*La posibilidad de los niños de crear reglas a medida que van jugando.

*la experiencia de los niños al ayudar a crear Biobost.

* Los niños de todos los grados han podido participar.

]]> 2025-11-13 23:42:22 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681933161 Yulieth Ojeda https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681937725 Los conceptos más difíciles de explicar fueron aquellos que integraban la parte técnica de los Biobots con los contenidos sociales.
En especial:

  • La relación entre programación básica y su impacto en la interpretación del territorio.

  • La idea de que los Biobots pueden funcionar como herramientas de observación y análisis social (por ejemplo, para mapear problemáticas o reconocer dinámicas comunitarias).

  • Algunos términos propios de la robótica, como sensores o algoritmos simples, que para algunos estudiantes eran completamente nuevos.

La dificultad no estuvo solo en la comprensión técnica, sino en ayudarles a hacer conexiones reales entre tecnología y Ciencias Sociales.

]]> 2025-11-13 23:47:29 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681937725 YESSICA GOMEZ yessigomez9308 https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681939119 Que nos puedan ofrecer información para implementar los demás escenarios.



]]> 2025-11-13 23:48:55 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681939119 https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681941859 Los conceptos más complejos se refieren al uso de giros, y cuando se unen ciertas fichas de interés, dando como resultado nombres diferentes. Pero es cuestión de práctica. Todos los estudiantes evidentemente no van al mismo ritmo, se deben encontrar estrategias como los monitores para siempre tener ayuda.

]]> 2025-11-13 23:51:30 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681941859 https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681947865 Me parece muy importante continuar con los demás escenarios, ya que los estudiantes son muy curiosos y ellos quieren seguir interactuando los BioBots.

]]> 2025-11-13 23:57:25 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681947865 https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681956510 El escenario 3 se adapto totalmente a la zona rural, y eso motivo a los estudiantes, porque por ejemplo ellos le colocaban el nombre a los biobots y sugerian nuevos movimientos, entonces fue significativo esto, porque ellos encontraron nuevas estrategías y lo contextualizaron. Esperaría tener acceso a los videotutoriales, para continuar con los escenarios 5 en adelante. Y se debe replantear el uso del tiempo, no es suficiente en algunos escenarios.

]]> 2025-11-14 00:06:01 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681956510 https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681964069 Se vincularon los estudiantes de los demás grados y los profes y fue muy satisfactorio, ya que hubo buena participación.

Se realizaron actividades previas de calentamiento, ejercicios mentales, dictados, lecturas críticas, se delegaron roles, y finalmente se hacían comentario sobre las sugerencias o fortalezas del trabajo realizado.

]]> 2025-11-14 00:12:03 UTC https://padlet.com/vmcolombiaprograma/nw8xrl7wt2ii806k/wish/3681964069