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      <title>NARRATIVA FOTOGRÁFICAS PTA FI 3.0 by Magda Liliana Barrero Vasquez</title>
      <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f</link>
      <description>PTA FI 3.0 IE Santa Librada . Tutora Magda L. Barrero V. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-07-10 02:25:03 UTC</pubDate>
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         <title>Línea 1. Acompañamiento en la armonización y articulación de las estrategias para la formación integral                                                                                Lectura de contexto </title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515457901</link>
         <description><![CDATA[<p>Productos:</p><p>Documento Lectura de contexto  - Infografía </p><p>Propuesta Plan de Formación Integral </p><p>Matriz de Análisis del PEI </p><p>Acompañamiento al diseño e implementación de Centros de Interés y Proyectos Pedagógicos para la Formación Integral y la Educación CRESE. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 02:30:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Fortalecimiento de la FI - Educación CRESE                        CI  LECTORES EN CONSTRUCCIÓN </title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515470542</link>
         <description><![CDATA[<p>El Centro de Interés <em>Lectores en construcción</em> surge como una estrategia pedagógica diseñada para fortalecer las habilidades de lectura, escritura y oralidad en los estudiantes, siendo además un valioso pretexto para contribuir a su formación integral. Este espacio busca promover la educación con sentido CRESE desde los pilares del respeto, la sensibilidad emocional y el reconocimiento de la diversidad, con un enfoque claro hacia una pedagogía antirracista. En este proceso, la biblioteca del Banco de la República se convierte en un aliado principal, gracias al apoyo de los promotores de lectura y las maletas viajeras, que enriquecen la experiencia lectora y despiertan el pensamiento crítico y creativo de los niños, niñas, jóvenes y adolescentes.</p><p><br/></p><p>Talleres de promoción "LEO" en alianza con el Banco de la República. </p><ol><li><p>Biografía de un villano </p></li><li><p>Ruta de la Vorágine.</p></li><li><p>Leer y escribir el Río Magdalena</p></li><li><p># 4 Talleres de promoción de la lectura infantil- Sedes</p><p><br/></p></li></ol><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 02:38:20 UTC</pubDate>
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         <title>Talleres  CRESE : Los niños piensan la paz</title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515491940</link>
         <description><![CDATA[<p>En el marco de la Educación CRESE, se llevó a cabo el taller <em>Los niños piensan la paz</em>, una experiencia formativa que permitió a los estudiantes reflexionar y expresarse en torno a la construcción de paz desde sus propias vivencias y perspectivas. La Educación CRESE —Ciudadana para la Reconciliación y Socioemocional— es una estrategia que promueve la paz, la reconciliación, el ejercicio activo de la ciudadanía, el antirracismo, el desarrollo socioemocional y la acción climática en el contexto educativo colombiano. Esta propuesta se orienta a la formación integral de los estudiantes, integrando estos valores en todas las áreas del currículo, con un enfoque territorial, participativo y profundamente humanista. El taller fue un espacio significativo donde los niños y niñas exploraron sus emociones, pensaron en soluciones pacíficas a los conflictos cotidianos y ejercieron su derecho a ser escuchados como protagonistas de una sociedad más justa y solidaria.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 02:49:37 UTC</pubDate>
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         <title>CI LECTORES EN CONSTRUCCIÓN: CÓMIC LECTURA </title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515498224</link>
         <description><![CDATA[<p>La actividad <em>Cómic Lectura</em>, desarrollada en el marco del Centro de Interés <em>Lectores en construcción</em>, permitió fortalecer en los estudiantes la lectura de cómics y otros formatos visuales, promoviendo el gusto por la narrativa gráfica como una forma válida y enriquecedora de lectura. A través de un taller orientado por un especialista, los niños y niñas exploraron el proceso de creación de sus propios cómics, combinando imaginación, escritura e ilustración. Esta experiencia se inscribe dentro del propósito de resignificar el tiempo escolar, ofreciendo espacios donde se valoran y potencian las habilidades, intereses y expresiones creativas de los estudiantes, abriendo caminos hacia una educación más flexible, cercana y significativa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 02:52:54 UTC</pubDate>
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         <title>Conectados con la U.   Fortalecimiento de la FI. Escuela de Líderes Transformadores - Diplomado UNAD</title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515516884</link>
         <description><![CDATA[<p>Diplomado de Líderes Tranformadores en alianza con la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. </p><p>Proyecto de Articulación con la Educación Superior</p><p><br></p><p>Conectados con la U.   </p><p>El proyecto de articulación con la educación superior tiene como propósito acompañar a los estudiantes en la exploración de sus intereses y vocaciones, brindándoles herramientas que les permitan tomar decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional. A través de este proceso, se fortalecen competencias clave como la investigación, el pensamiento crítico, la comunicación efectiva y la autonomía, todas fundamentales para enfrentar con éxito los retos de la vida universitaria. Este espacio busca, además, acercar a los jóvenes al entorno de la educación superior, favoreciendo una transición consciente, reflexiva y orientada al logro de sus metas personales y académicas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 03:02:50 UTC</pubDate>
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         <title>Conectados con la U.   CI Círculos Matemáticos </title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515550146</link>
         <description><![CDATA[<p>Estrategia para el mejoramiento de aprendizajes, formación integral y articulación con la Educación Superior, en alianza con el programa de Lic. en Matemáticas de la Universidad Surcolombiana</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 03:26:30 UTC</pubDate>
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         <title>Talleres para el mejoramiento de los aprendizajes. Cocinando historias. </title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515553029</link>
         <description><![CDATA[<p>La actividad <em>Cocinando historias</em>, desarrollada con estudiantes de primaria como parte del Centro de Interés <em>Lectores en construcción</em>, se propuso fortalecer las competencias escriturales a través de una experiencia creativa, lúdica y significativa. En esta propuesta, los niños y niñas "cocinaron" relatos mezclando ingredientes como la imaginación, las emociones y las palabras, fomentando el gusto por la escritura y el juego literario. Esta acción se articula con los propósitos del mejoramiento de los aprendizajes y demuestra cómo la escritura puede convertirse en una experiencia placentera que potencia la expresión personal y el desarrollo integral de los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 03:29:06 UTC</pubDate>
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         <title>Conectados con la U.    Salidas pedagógicas - Formación integral - Tour Científico USCO </title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515560808</link>
         <description><![CDATA[<p>Estudiantes de los grados 9° , 10° y 11°</p><p>Articulación con la Educación Superior</p><p>Exploración vocacional</p><p>Indagación por los gustos, habilidades e intereses de los estudiantes. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 03:36:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Educación CRESE Taller conservación del Patrimonio Histórico</title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515566570</link>
         <description><![CDATA[<p>En el marco de la estrategia educativa CRESE, se desarrolló un taller centrado en el reconocimiento de la cultura y el fortalecimiento del sentido identitario de los estudiantes. La actividad se enriqueció con el uso de la <em>maleta viajera</em> del Banco de la República y el aprovechamiento pedagógico de los espacios que albergan las réplicas de San Agustín, generando un ambiente propicio para la reflexión sobre nuestras raíces y patrimonios. Durante el taller, se abordaron temas relacionados con la interculturalidad, promoviendo el respeto por la diversidad, el diálogo entre culturas y el reconocimiento del valor de las expresiones culturales propias y ajenas. Esta experiencia contribuyó al desarrollo socioemocional de los niños y niñas, al tiempo que fortaleció su sentido de pertenencia y su capacidad para valorar la riqueza del entorno cultural que los rodea.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 03:42:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CI Lectores en construcción- Visita Biblioteca Banco de la República </title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515586349</link>
         <description><![CDATA[<p>Como parte del Centro de Interés <em>Lectores en construcción</em>, se realizó una visita a la Biblioteca del Banco de la República, donde los estudiantes participaron en actividades de promoción de la lectura orientadas por promotores especializados. Esta experiencia no solo fortaleció el vínculo con los libros y el gusto por la lectura, sino que también permitió trabajar el comportamiento lector en un entorno cultural y significativo. La visita ofreció un espacio enriquecedor para explorar nuevas formas de acercarse a la literatura, ampliando el horizonte lector de los niños y niñas y consolidando hábitos que aportan al desarrollo de una ciudadanía crítica y reflexiva.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 04:01:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> El Lab. Pedagógico como Centro de Interés para la Formación Integral y  Educación CRESE.</title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515588147</link>
         <description><![CDATA[<p>El Laboratorio Pedagógico se constituye como un centro de interés clave dentro de la formación integral de los estudiantes, donde además de fortalecer la educación con sentido CRESE y la formación ciudadana, se exploran y potencian habilidades y aptitudes en áreas como la comunicación, la investigación y la formulación de proyectos. Desde este espacio dinámico, se impulsa la Escuela de Derechos Humanos y Formación de Líderes, promoviendo una participación activa, crítica y transformadora en la vida escolar y social.</p><p>Para la planeación y desarrollo de las actividades del Lab. Pedagógico contamos con un equipo intersectorial  conformado por docentes de diferentes áreas de conocimiento  y aliados como <a rel="noopener noreferrer nofollow" class="zReHs" href="https://unidadbusqueda.gov.co/">Unidad de Búsqueda de Personas Dadas por Desaparecidas </a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 04:03:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Línea 2. Acompañamiento a secretarías de educación- líderes y directores de calidad y directivos docentes de EE
</title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515593598</link>
         <description><![CDATA[<p>Encuentro Directivos Docentes - Formadora Regional PTA FI 3.0 </p><p>Acompañamiento líder de calidad SEM - Formadora Regional PTA FI 3.0</p><p>Apoyo a SEM - Foro Municipal - Formadora y tutores PTA FI 3.0</p><p>"Diálogo con el Rector" : Caracterización de las lógicas institucionales</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 04:09:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Línea 3. Pensamiento y comunicación: (lenguajes, matemáticas, ciencias y tecnologías)
</title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515605597</link>
         <description><![CDATA[<p>Caracterización estudiantes con dificultades académicas- actividades para el apoyo en casa. </p><p>Encuentro de formación situada con docentes. Uso pedagógico de resultados de evalaución interna y externa. </p><p>Propuestas pedagógicas para la recuperación y mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes desde el enfoque integral - Organización de material didáctico. (padlet) </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 04:21:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Línea 4. Cuerpo y expresión (artes, culturas, deportes)
</title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515611636</link>
         <description><![CDATA[<p>Encuentro con docentes secundaria: Reflexión entorno a la integración de los centros de interés y proyectos pedagógicos de Educación Física, Recreación y Deporte y Educación Artística y Cultural al Currículo.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 04:26:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Línea 5. Acompañamiento pedagógico a docentes tutores para fortalecer su gestión pedagógica
</title>
         <author>lilipubarrero</author>
         <link>https://padlet.com/lilipubarrero/nvx9s90w5wfz9u6f/wish/3515620346</link>
         <description><![CDATA[<p>Encuentros de formación.</p><p>Semanas de planeación.</p><p>Encuentros Comunidades de Aprendizaje Tutores. </p><p>Diplomados: </p><p>Diplomado en Educación CRESE</p><p>Diplomado Sonidos para la Paz</p><p>Diplomado Red Nacional de Bibliotecas- Promoción de la lectura en Educación Inicial .</p><p>Diplomado Red Nacional de Bibliotercas- entros de Interés en Bibliotecas Escolares </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-07-10 04:32:54 UTC</pubDate>
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