Reported Speech by Ana Belén G https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh en-us 2020-04-27 16:25:08 UTC 2025-11-01 15:33:15 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538622099 Present Simple

He takes extra maths lessons
She said that he was taking extra maths lessons


Present Continuos

He is taking extra maths lessons
She said that he was taking extra maths lessons

Past Simple

He took extra maths lessons
She said that he had taken extra maths lessons

Past Continuos

He was taking extra maths lessons
She said that he had been taking extra maths lessons

Present Perfect Simple

He has taken extra maths lessons
She said that he had taken extra maths lessons

Present Perfect Continuos

He has been taking extra maths lessons
She said that he had been taking extra maths lessons

Past Perfect Simple

He had taken extra maths lessons
She haid that the had taken extra maths lessons

Past Perfect Continuos

He had been taking extra maths lessons
She said that he has been taking extra maths lessons

Future Simple

He will take extra maths lessons
She said that he would take extra maths lessons



]]> 2020-04-29 09:37:53 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538622099 https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538641096        Direct Speech/Reported Speech
     
            Can :Could   
            May:Might
           Must/have to:Must/had to

       

]]> 2020-04-29 09:45:45 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538641096 Direct speech-Reported spech rruanor01 https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538646980 now -then

today -that day

tonight -that night

yesterday -the previous day / the day before

last week -the previous week / the week before

a month ago -the previous month / the month before

tomorrow -the following day / the day after / the next day

next week -the following week / the week

here -there

this -that

these -those

]]> 2020-04-29 09:48:03 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538646980 Yes/no Wh-questions aperezs58 https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538652090 Las yes/no questions son las que se pueden contestar con un "sí" o un "no". Para ponerlas en estilo indirecto se emplea el verbo ask, y acontinuación if o wether.
"Will you attend the lecture?" Ryan asked.
Ryan asked if/wether/ would attend the lecture.
(Ryan me preguntó si iría a la conferencia).

Las Wh-questions no se pueden contestar con un "sí" o un "no". Son las que comienzan con una partícula interrogativa (what,  who, where, when, why, whose, how, how long, etc.). Al pasarlas al estilo indirecto ponemos dicha partícula en lugar de if o wether. Luego van el sujeto y el verbo, y se prescinde del signo de interrogación y de las comillas.
"When did you finish correcting the exams?" he asked.
He asked when/ had finished correcting the exams.
(Me preguntó cuándo había terminado de corregir los exámenes).

]]> 2020-04-29 09:50:10 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538652090 mgallardod09 https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538710273 Podemos contar en presente lo que alguien acaba de decir, para lo cual basta con suprimir las comillas y cambiar el pronombre sujeto y la persona del verbo.
¨I am tired¨
She says that she is tired.
(Dice que está cansada)
Pero lo normal es que el verbo que introduce la subordinada en estilo indirecto (normalmente say o tell) vaya en pasado, y entonces el cambio más importante es que el verbo de la subordinada da un salto atrás (de Present Simple a Past Simple, de este a Past Perfect Simple, etc.).
Además de suprimir las comillas y cambiar los tiempos verbales, también es necesario que hagamos algunos cambios en los pronombres y en las expresiones de tiempo y lugar.
La oración subordinada va introducida por la conjunción that, aunque en inglés hablado se suele omitir.
¨I gave the teacher the project yesterday,¨she said.
She said (that) she had given the teacher the project the previous day.
(Dijo que había entregado el proyecto a la profesora el día anterior)
Cuando la frase enuncia una verdad general no hay cambio en los tiempos verbales.
¨Cheating in tests is forbidden,¨ the headteacher said.
He said that cheating in tests is forbidden.
(Dijo que está prohibido copiar en los exámenes.)
Los verbos más comunes para introducir el estilo indirecto son say y tell. Tell siempre lleva un complemento indirecto sin la preposición to. Say puede llevar complemento indirecto o no, pero si lo lleva debe ir con esa preposición.
¨The children did their homework,¨ she said.
She told me that the children had done their homework.
She said that the children had done their homework.
She said to me that the children had done their homework.
(Me dijo que los niños habían hecho los deberes.)
]]> 2020-04-29 10:15:44 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538710273 lsuarezp08 https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538739852 Primero se pone el sujeto y el verbo suggest o recommend en pasado y, a continuación, decimos lo que sugirió esa persona. También se pueden usar advise  para dar consejo e invite para hacer una invitación. Las sugerencias se pueden pasar al estilo indirecto de dos formas:
+Usando una oración de complemento directo introducida por that, con su sujeto y el verbo en la forma base.
"Let´s have lunch together," Janet suggested.
Janet suggested that we have lunch together. (Janet sugirió que comiéramos juntas.)
+Usando el gerundio, sin especificar ningún sujeto.
"Let´s play football after school!"
He suggested playing football after school. (Él sugirió jugar al fútbol después de clase.)]]> 2020-04-29 10:29:38 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538739852 jaortizp03 https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538791430 Para pasar una orden a estilo indirecto se cambia el imperativo por un infinitivo. Pero antes del infinitivo se usa un verbo que exprese mandato, como tell u order, seguido del complemento indirecto. Hay otros verbos que siguen esta estructura a pesar de no expresar una orden: ask o beg para expresar peticones, o warn para advertir a alguien de algo.
"Switch off you phones," the teacher said.
The teacher ordered us to switch off our phones.
(El profesor nos mandó apagar los teléfonos).

Cuando se trata de una oración negativa, se pone not delante de to.
"Don´t go out so late, please."
My father asked me not to go out so late.
(Mi padre me pidió que no saliera tan tarde.)]]> 2020-04-29 10:56:09 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538791430 mariaparedesperez203 https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538932976 Los verbos más utilizados para introducir el estilo indirecto son say, tell y ask, que transmiten el mensaje sin añadir más información. Pero si también queremos comunicar la intención del hablante o el tono que usó, podemos utilizar otros muchos reporting verbs:
-Afirmaciones: admit, announce, answer, apologise, boast, claim, complaim, declare, explain, inform, insist, mention, offer, reply, state.
-Preguntas: enquire, request, want to know, wonder.
-Órdenes: demand, order, shout, warn.
-Súplicas: beg.
-Sugerencias: advise, invite, recommend, suggest.

"We have to do a lot homework"
They complained that they had to do a lot homework.
(Se quejaron de que tenían que hacer muchos deberes.)
"Did you go on the class trip?"
Joe wanted to know if we had gone on the class trip.
(Joe quiso saber si habíamos ido a la excursión.)
"Wake me up at 7.00!"
He shouted (at me) to wake him up at 7.00.
(Me gritó que lo despertara a las 7.00)
"You should study for the exam"
My mother advised me to study for the exam.
(Mi madre me aconsejó que estudiara para el examen.)]]> 2020-04-29 12:13:02 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/538932976 ncaballerop02 https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/539241543 Primero se pone el sujeto y el verbo suggest o recommend en pasado y, a continuación, decimos lo que sugirió esa persona. También se pueden usar advise para dar consejos e invite para hacer una invitación. Las sugerencias se pueden pasar al estilo indirecto de dos formas:
Usando una oración de complemento directo introducida por that, con su sujeto y el verbo en la forma base.
"Let's have lunch together," Janet suggested.
Janet suggested that we have lunch together.
(Janet sugirió que comiéramos juntas).
Usando el gerundio, sin especificar ningún sujeto.
"Let's play football after school!"
He suggested playing football after school.
(Él sugirió jugar al fútbol después de clase.)]]> 2020-04-29 14:07:09 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/539241543 imonterreyg01 https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/539515039 ·YES/NO QUESTIONS
-Son las que se pueden contestar con un "sí" o "no".Para ponerlas en estilo indirecto se emplea el verbo ask,y a continuación if o whether.
"will you attend the lecture'"
He asked if/whether I would attend the lecture.
(Me preguntó si iría a la conferencia.)

·WH-QUESTIONS
-No se pueden contestar con un "sí" o "no".Son las que empiezan con una partícula interrogativa.Al pasarlas al estilo indirecto ponemos dicha partícula en lugar de if/whether,seguido del sujeto y el verbo.
"When did you finish correcting the exams?"
He asked when I had finished correcting the exams.
(Me preguntó cuándo había terminado de corregir los exámenes.)

]]> 2020-04-29 15:30:12 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/539515039 Esmeralda Rodríguez https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/541058537 Can-Could; Can't-Couldn't
I can't understand Scottish people.
She said she couldn't understand Scottish people.

May-Might
I may be slightly late.
He said he might be slightly late.

Have to-Had to
I have bought a new cushion.
She said she had bought a new cushion.

]]> 2020-04-30 06:57:48 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/541058537 José Moreno https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/541543323 Used to y would se utilizan para hablar de acciones que eran frecuentes en el pasado pero ya no lo son. Suelen acompañarse de adverbios y expresiones de tiempo.
Emma used to have after-school activities every day.
(Emma solía tener/tenía actividades extraescolares todos los días)
Used to también se usa para hablar de estados y situaciones pasadas. Would no puede emplearse en estos casos.
I used to go to this school. (Yo iba a este colegio)
Used to no tiene forma de presente. En negativa e interrogativa requiere el auxiliar did y en ambos casos pierde la d.
Did you use to have extra English lessons?
(¿Tú solías recibir clases extra de inglés?)

Be used to significa "estar acostumbrado a", mientras que get used to se refiere al proceso de acostumbrarse. En ambos casos va seguido de un sustantivo o un gerundio detrás de to.
Estas dos estructuras son muy diferentes de la forma verbal used to, pues en ellas used no es un verbo,. sino un adjetivo.
Los verbos que acompañan a used son be y get, los cuales se pueden conjugar.
He is used to his old car.
(Está acostumbrado a su antiguo coche.)
They are used to getting up late
(Están acostumbrados a levantarse tarde)
She is getting used to her new job.
(Se está acostumbrando a su nuevo trabajo)

]]> 2020-04-30 10:35:23 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/541543323 Blanca Leal https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/548849345 Direct speech:                 Reported speech:
Now.         ————————   Then 
Today.      ————————   That day 
Tonight.   ————————   That night 
Yesterday ———————    The previous day, the day before 
Last week ———————  the previous week, the week before
A month ago —————  the previous month, the month before
Tomorrow ——————  the following day, the day after...
Next week —————— the following week, the week after
Here.          ——————  there
This.          ——————  that 
These.   ————————  thosw  ]]> 2020-05-04 10:33:40 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/548849345 Adela Gutiérrez agutierrezg66 https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/588633659 Podemos contar en presente lo que alguien acaba de decir, para lo cual basta con suprimir las comillas y cambiar el pronombre sujeto y la persona del verbo.
" I am tired"
She says that she is tired 
Dice que está cansada. 

Pero lo normal es que el verbo que introduce la subordinada en estilo indirecto (normalmente say o tell) vaya en pasado, y entonces el cambio más importante es que en verbo de la subordinada da un salto atrás (de Present simple a Past simple)
Además de suprimir las comillas y cambiar los tiempos verbales, también es necesario que hagamos algunos cambios en los pronombres y en las expresiones de tiempo y lugar. 
La oración subordinada va introducida por la conjunción that, aunque en inglés hablado se suele omitir. 
"I gave the teacher the project yesterday", she said.
She said (that) she had given the teacher the project the previous day.
(Dijo que había entregado el proyecto a la profesora el día anterior.
Cuando la frase enuncia una verdad general no hay cambio en los tiempos verbales. 
"Cheating in tests is forbidden", the headteacher said.
He said that cheating in tests is forbidden. 
Dijo que está prohibido copiar en los exámenes. 
Los verbos más comunes para introducir el estilo indirecto son say y tell. Tell siempre lleva un complemento indirecto o no, pero si lo lleva debe ir con esa preposición. 
"The children did their homework", she said.
She told me that the children had done their homework. 
She said that the children had done their homework. 
She said to me that the children had done their homework. 
(Me dijo que los niños habían hecho los deberes.)
 ]]> 2020-05-22 09:39:32 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/588633659 mjacedop01 https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/588816411 Los verbos má  utilizados para introducir el estilo indirecto son say, tell y ask, qu transmiten el mensaje sin añadir más información.  Pero si también queremos comunicar la intención del hablante o el tono que usó, podemos utilizar otros muchos reporting verbs:
  • Afirmaciones: admit, announce, answer, apologise, boast, claim, complain, declare, explain, inform, insist, mention, offer, remind, reply, state.
  • Preguntas: enquire,  request, wang to know, wonder.
  • Órdenes: demand, order, shout, warn.
  • Súplicas: beg.
  • Sugerencias: advise, invite, recommend, suggest.
"We have to do a los of homework"
They complained that they had to do a lot of homework.
(Se quejaron de que tenían que hacer muchos deberes.)
"Did you go on the class triple?"
Joe wanted to know  if we had gone on the class trip.
(Joe quiso saber si habíamos ido a la excursión.)
"Wake me up at 7.00!"
He shouted (at me) to wake him up at 7.00.
(Me gritó que lo despertara a las 7.00)
"You should study for the exam."
My mother advised me to study for the exam 
(Mi madre me aconsejó que estudiara para el examen)

]]> 2020-05-22 12:04:31 UTC https://padlet.com/abgonzalezb141/nvtleemxsvw9ljnh/wish/588816411